—PAGE4——PAGE1—東北大學(xué)本科生課程教學(xué)大綱課程基本信息課程編號(hào)A1901000213課程中文名稱Java程序設(shè)計(jì)課程英文名稱JavaProgramming所屬類?課群課程類型□必修課□選修課總學(xué)時(shí)64總學(xué)分3課程負(fù)責(zé)人李金雙開課單位計(jì)算中心適用專業(yè)全部考核方式及說(shuō)明考核方式█考試□考查成績(jī)記載█百分制□五級(jí)分制□二級(jí)分制說(shuō)明：平時(shí)成績(jī)50分，包括MOOC測(cè)驗(yàn)成績(jī)20分，平時(shí)單元測(cè)驗(yàn)30分。期末考試成績(jī)50分。先修課程無(wú)選用教材Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，李金雙編著，清華大學(xué)出版社，2022主要教學(xué)參考書Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（基礎(chǔ)篇原書第10版），梁勇（Y.DanielLiang）著，機(jī)械工業(yè)出版社，2015課程簡(jiǎn)介Java程序設(shè)計(jì)課程是面向全校開設(shè)的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言通識(shí)課。Java是目前世界上最流行的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言之一，是一種可以編寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊套詈玫慕虒W(xué)語(yǔ)言之一。本課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的基本特點(diǎn)和基本語(yǔ)法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì),能夠使用Java語(yǔ)言編寫小型的應(yīng)用程序和applet，重點(diǎn)掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的面向?qū)ο筇匦?。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，應(yīng)能準(zhǔn)確完整地理解Java語(yǔ)言的語(yǔ)法，掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式及控制流程方法；能夠運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，準(zhǔn)確地閱讀、分析和編寫程序，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法，掌握使用Java語(yǔ)言編寫應(yīng)用程序和applet的方法，掌握J(rèn)ava數(shù)據(jù)庫(kù)編程，提高程序設(shè)計(jì)能力，適應(yīng)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的發(fā)展需要。CourseDescriptionTheJavaprogrammingcourseisageneralcourseofcomputerprogramminglanguage.Javaisoneofthemostpopularcomputerprogramminglanguagesintheworld.Itisanobject-orientedprogramminglanguageandisoneofthebestteachinglanguagesforlearningobjectorientedprogramming.ThemainpurposeofthiscourseistotrainstudentstomasterthebasicfeaturesandbasicgrammarofJavalanguage,andbeabletowritesmallapplicationsandappletinJavalanguage,andtomastertheobject-orientedfeaturesoftheJavalanguage.Bystudyingthiscourse,studentsshouldunderstandthesyntaxoftheJavalanguageaccuratelyandcompletely,graspthedatatypes,expressionsandcontrolprocessmethodsoftheJavalanguage,andcanusetheobjectorientedprogrammingidea,read,analyzeandwritetheprogramaccurately,masterthemethodofobjectorientedprogramming,andthenmasterJavadatabaseprogramming.StudentsshouldhavetheabilityofprograminJavabytheendofthecourse.課程目標(biāo)及與畢業(yè)要求的關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1:培養(yǎng)學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本概念和方法課程目標(biāo)2:培養(yǎng)學(xué)生建立起面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想，能夠準(zhǔn)確應(yīng)用面向?qū)ο笏枷氲姆椒ㄔO(shè)計(jì)程序課程目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生使用Java語(yǔ)言編程解決專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到的計(jì)算機(jī)問(wèn)題，并具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)高級(jí)課程的基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容及與課程目標(biāo)的聯(lián)系章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)設(shè)計(jì)課外第1章1、Java概述22課程目標(biāo)1第2章2、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)22課程目標(biāo)1、2第3章3、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)22課程目標(biāo)1、2第4章4、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)22課程目標(biāo)1、2第5章5、常用實(shí)用類-數(shù)組22課程目標(biāo)2、3第6章6、常用實(shí)用類-String類22課程目標(biāo)2、3第7章7、函數(shù)、簡(jiǎn)單圖形用戶界面22課程目標(biāo)2、3第8章8、自定義類22課程目標(biāo)2、3第9章9、圖形用戶界面一22課程目標(biāo)2、3第10章10、圖形用戶界面二22課程目標(biāo)2、3第11章11、類的繼承與多態(tài)、動(dòng)畫22課程目標(biāo)2、3第12章12、接口、音樂(lè)播放22課程目標(biāo)2、3第13章13、異常處理22課程目標(biāo)2、3第14章14、輸入輸出22課程目標(biāo)2、3第15章15、多線程22課程目標(biāo)2、3第16章16、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)22課程目標(biāo)2、3總學(xué)時(shí)643232課程評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制通過(guò)多次在PTA平臺(tái)的單元測(cè)驗(yàn)隨時(shí)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案；充分利用網(wǎng)絡(luò)MOOC平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，線上線下同時(shí)解答學(xué)習(xí)和測(cè)試中出現(xiàn)的疑問(wèn)，同時(shí)接收學(xué)生的反饋，及時(shí)更新教學(xué)手段和方案；課程組在每學(xué)期期末針對(duì)積累的多種學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制定進(jìn)一步的教學(xué)改進(jìn)方案?？己谁h(huán)節(jié)設(shè)置課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)考核環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1講授+上機(jī)單元測(cè)試+MOOC測(cè)驗(yàn)+期末考試（20%）課程目標(biāo)2講授+上機(jī)單元測(cè)試+MOOC測(cè)驗(yàn)+期末考試（50%）課程目標(biāo)3講授+上機(jī)單元測(cè)試+MOOC測(cè)驗(yàn)+期末考試（30%）課程負(fù)責(zé)人：學(xué)院負(fù)責(zé)人：抄送：MACRO