2012年江西省事業(yè)單位招聘面試真題及答案1.目前單位正在進(jìn)行人事制度改革，大家都在做自己分內(nèi)的事，負(fù)責(zé)檔案工作的小王，又在本單位很勤快地找相關(guān)資料，又是積極收集兄弟單位相關(guān)信息。有人說，小王很熱心，也有人說，小王不務(wù)正業(yè)，玩忽職守。如果你是小王，你怎么做？【參考答案】單位正在進(jìn)行人事制度改革，面對(duì)同事們對(duì)小王的種種說法，如果我是小王，我不會(huì)因?yàn)橥碌馁潛P(yáng)或者批評(píng)而影響工作進(jìn)度，我會(huì)端正態(tài)度，繼續(xù)做好檔案管理的本職工作，做好分內(nèi)事，不因同事的贊揚(yáng)沾沾自喜，也不因有同事批評(píng)而與之爭鋒相對(duì)，惡化同事間關(guān)系。同事對(duì)于我近期工作的評(píng)論，有褒有貶，有了反對(duì)意見，可以提醒自己思考，是工作出現(xiàn)了問題還是人際溝通不暢。能夠聽到不同聲音，決不是壞事，對(duì)于反對(duì)意見，我認(rèn)為應(yīng)抱著平靜對(duì)待的心態(tài)，客觀有選擇地接受。第一，審視自己工作方向是否正確?？赡芪覍?duì)自己的崗位沒能進(jìn)行清晰而全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的工作職責(zé)沒有很明確的定位，致使工作起來偏離了應(yīng)有的方向，因此會(huì)有同事說我不務(wù)正業(yè)、玩忽職守。這種批評(píng)其實(shí)是對(duì)我的一種提醒，長此下去，在工作上我將陷入南轅北轍的困境。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，我應(yīng)馬上糾正，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和前輩請(qǐng)教，對(duì)我的檔案工作方向有何指示和提點(diǎn)，因?yàn)樗麄儗?duì)單位的整體狀況更加了解，對(duì)工作方向的把控更加清晰和準(zhǔn)確。同時(shí)我也應(yīng)向同事們檢討自己的錯(cuò)誤，感謝他們對(duì)自己提出了不同的意見，這些批評(píng)也是鞭策和鼓勵(lì)。第二，自己工作大方向沒錯(cuò)，但工作方式和方法上不甚妥當(dāng)。單位面臨人事改革，自己作為年輕人，就熱血沸騰想為單位的改革多做貢獻(xiàn)，希望能通過充分地收集單位內(nèi)相關(guān)資料和信息，將檔案管理工作做得更細(xì)更好，也希望能通過對(duì)兄弟單位相關(guān)資料的收集，為本單位人事檔案工作準(zhǔn)備調(diào)研素材，吸取借鑒有益的工作方式和經(jīng)驗(yàn)。這樣的初衷是值得肯定的，但由于工作素養(yǎng)不足，對(duì)單位人事改革中檔案工作的推進(jìn)理解不夠深入，開展工作的方式不夠穩(wěn)妥，有些急躁冒進(jìn)，不符合一名公務(wù)人員的身份定位。這時(shí)，我應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與同事們溝通交流，爭取用正確和合適的方式來工作。第三，也可能人事改革后，同事之間對(duì)于彼此的工作職責(zé)互相都不是很明確，產(chǎn)生了誤會(huì)，認(rèn)為我的近期表現(xiàn)超出了檔案工作的職責(zé)范圍，這種情況下，在以后的工作過程中，多和同事交流工作，有效的溝通也是保證工作的重要前提。第四，我平時(shí)在工作中忽略了和同事人際關(guān)系的相處，在這次改革中，部分同事看到我表現(xiàn)積極，誤解為我借此想表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)看，華而不實(shí)，對(duì)我產(chǎn)生了失望和不滿，從而提出了批評(píng)，如果是因?yàn)檫@樣的原因，我會(huì)在合適的時(shí)機(jī)主動(dòng)向同事說明情況，希望他們能繼續(xù)支持我的工作，畢竟創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍和人際互動(dòng)，對(duì)于工作的順利開展是十分有益和必要的。面對(duì)同事們的批評(píng)，我應(yīng)該盡快做出改進(jìn)方法，主要有：第一，立足于檔案工作，明確工作職責(zé)，定位自己，做好本職工作。第二，不懂的問題向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事和前輩請(qǐng)教，多與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正。向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教如何在人事制度改革中更好地推進(jìn)檔案工作的開展。同時(shí)，注意自己的工作方法與方式。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作能力的培養(yǎng)，努力構(gòu)造良好的工作氛圍，對(duì)同事多尊重、多請(qǐng)教、多交流、多關(guān)心，努力營造良好的人際溝通平臺(tái)，推動(dòng)工作更上新臺(tái)階。2.中學(xué)到大學(xué)有一個(gè)轉(zhuǎn)變，結(jié)合大學(xué)的轉(zhuǎn)變談?wù)勀阍诠ぷ髦械母形?。【參考答案】從中學(xué)到大學(xué)，是一個(gè)展示自己、提升自己的舞臺(tái)。在進(jìn)入大學(xué)后，我在價(jià)值觀、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人素養(yǎng)等方面都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，并給我?guī)砗艽蟮挠绊?。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以及長期的思考，我逐漸建立起自己的人生價(jià)值觀；大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)大不相同，中學(xué)學(xué)習(xí)是老師教學(xué)生接受，而大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍更加寬松，主要靠學(xué)生的自覺和主動(dòng)性；大學(xué)的生活豐富多彩，這也拓展了我的眼界，并有機(jī)會(huì)在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中鍛煉我的實(shí)踐能力。應(yīng)該說，大學(xué)的轉(zhuǎn)變很多，有作為大學(xué)生群體所共有的轉(zhuǎn)變，也有每個(gè)人獨(dú)特的轉(zhuǎn)變感悟。在這些轉(zhuǎn)變中，給我印象最深的是一次大三的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我作為副導(dǎo)演，負(fù)責(zé)班級(jí)的話劇排練的安排和監(jiān)督。作為院演出匯報(bào)的表演節(jié)目，大家對(duì)話劇排練都十分刻苦。前期排練時(shí)，我們的班長主要負(fù)責(zé)外聯(lián)事宜并不在排練現(xiàn)場，后期時(shí)，班長對(duì)我們的話劇排練提出了很多自己的建議和看法，由于大家都是抽時(shí)間排練，而且進(jìn)程過半，部分同學(xué)對(duì)于班長的建議很是惱火，認(rèn)為他指手畫腳，現(xiàn)在再重新更改排練浪費(fèi)時(shí)間，班長堅(jiān)定的態(tài)度更引起了一些人的罷練，甚至有同學(xué)在我面前說，把班長這個(gè)掛名的導(dǎo)演撤了，就我?guī)е麄兣啪?，不要理睬班長。對(duì)于這樣的要求，我并未接受。因?yàn)榘嚅L前期在外面跑外聯(lián)，不太了解排練進(jìn)程，我一直陪著大家排練，深知大家排練的辛苦，對(duì)于推翻整個(gè)排練成果重頭再來我并不贊成。但班長的話不無道理，因?yàn)樗袡C(jī)會(huì)和其他班級(jí)以及院系交流，知道他們的排練劇目和形式，他的建議里是有可取之處，只是和大家的溝通方式過于強(qiáng)硬而引起了大家的不滿。經(jīng)過思考，我吸納了班長的一些可行性較強(qiáng)、大家尚能接受的建議，肯定大家前期的排練成果，鼓勵(lì)大家繼續(xù)排練，確保能按時(shí)按質(zhì)的上演話劇，并在公開場合感謝班長對(duì)話劇排練提出的建議，肯定他為大家付出的辛苦，支持班長繼續(xù)擔(dān)任導(dǎo)演，歡迎班長后期帶領(lǐng)和參與到班級(jí)的實(shí)際排練中。在合適的場合，通過和班長聊天，將大家對(duì)班長的一些中肯的意見轉(zhuǎn)達(dá)給班長，大家目標(biāo)一致，都是為了演出成功，希望班長在與大家的溝通中可以采取更加緩和的方式，大家也會(huì)愿意支持班長繼續(xù)帶領(lǐng)我們排練。最后我們的話劇得以順利進(jìn)行并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。這件事雖然只是小事，但是它是我在中學(xué)時(shí)所沒有經(jīng)歷過的，在以后的工作并非一帆風(fēng)順，能否搭建一個(gè)良好的人際溝通平臺(tái)，對(duì)于工作的順利開展十分必要。我是報(bào)考