湖南省邵陽市西山中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的論述中，不正確的是

A．N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到C．對細(xì)胞膜的選擇性透過性起主要作用的是蛋白質(zhì)

D．糖類沒有，脂質(zhì)不一定有，核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S參考答案：D2.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是A．ATP直接為生命活動供能的過程消耗水B．人體在饑餓狀態(tài)下，細(xì)胞中ATP的含量仍可保持動態(tài)平衡C．ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后可以參與合成RNAD．ATP的合成與水解所需的酶相同參考答案：【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：ATP直接為生命活動供能的過程為ATP的水解過程，消耗水，A正確；人體在饑餓狀態(tài)下，細(xì)胞中ATP的含量仍可通過和ADP的相互轉(zhuǎn)化保持動態(tài)平衡，B正確；ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是合成RNA的原料，C正確；ATP的合成需要合成酶，ATP水解需要水解酶，酶存在專一性，兩種酶不同，D錯?！镜湫涂偨Y(jié)】ATP中文名稱是三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)式是A-P~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP是生命活動能量的直接，但本身在體內(nèi)含量并不高。細(xì)胞內(nèi)的ATP合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。3.將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A.紅細(xì)胞具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大參考答案：C4.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的正確敘述是

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物參考答案：C5.如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（）A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系B．圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加D．X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中參考答案：D【考點】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】1、據(jù)圖分析，物質(zhì)X的基本單位是氨基酸，則物質(zhì)X表示分泌蛋白；甲表示核糖體，乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙表示高爾基體，丁表示細(xì)胞膜，戊表示線粒體．2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：A、分泌蛋白的合成過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，A正確；B、分泌蛋白的合成和分泌過程，體現(xiàn)生物具有一定的流動性，即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運動，B正確；C、戊表示線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段，第二階段中進(jìn)行2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量，不需要氧氣的參與，C正確；D、原核細(xì)胞中含有核糖體和細(xì)胞膜，D錯誤．故選：D．【點評】本題以分泌蛋白的合成過程為載體，考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系，生物膜的流動性，有氧呼吸的三個階段以及原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，屬于中檔題．6.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境B．動物的特殊行對同種或異種生物傳遞信息C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)都具有全球性參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．2、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；②對有害動物進(jìn)行控制．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息來自生物和無機(jī)環(huán)境，A錯誤；B、動物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息，稱為行為信息，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，信息傳遞無全球性，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型、特點及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱中識記層次的考查．7.（08江西師大附中、臨川一中聯(lián)考）將適量酵母放入5％葡萄糖溶液中搖勻后，等量分裝到下列錐形瓶中，放置在相同的適宜溫度環(huán)境條件下培養(yǎng)。10天后，產(chǎn)生酒精最多的是

參考答案：C8.如下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是()A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C．實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)D．實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色參考答案：D9.某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：則下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄

B．步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞膜的通透性

D．檢驗S蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用S蛋白與SARS康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原－抗體特異性反應(yīng)試驗參考答案：C10.干細(xì)胞是生物體生命進(jìn)程中出現(xiàn)的一類未分化細(xì)胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列有關(guān)敘述中不正確的是（

）A．心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B．造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的C．運用胚胎干細(xì)胞可以培殖動物器官或組織，開創(chuàng)人類疾病治療的新方法D．干細(xì)胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)參考答案：A11.如圖表示興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程以及膜電位變化示意圖。下列敘述正確的是 A．軸突膜處于cd段時，鈉離子內(nèi)流，不消耗ATPB．軸突膜處于ce段時，鉀離子外流，不消耗ATPC．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同D．A處只有在興奮傳到后才能合成化學(xué)遞質(zhì)參考答案：A12.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能的后果是A．沒有翻譯產(chǎn)物多肽的生成B．翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案：A13.科學(xué)家研究小麥最適溫度時光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．a(chǎn)點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體B．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置將下移C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時，b點將向右移動D．外界條件均適宜時，c點之后小麥光合強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)參考答案：A14.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳方法是（

）A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)

D．人工誘導(dǎo)基因突變參考答案：C15.下列關(guān)于綠藻和螺旋藻（屬藍(lán)藻門，顫藻科）的敘述正確的是（）A．綠藻和螺旋藻都有細(xì)胞壁，且成分相同B．綠藻有成形的細(xì)胞核，而螺旋藻沒有C．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)D．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體，這與它們含有核仁有關(guān)參考答案：B考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．分析：1、綠藻是真核生物，螺旋藻是原核生物，梳理真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系，然后分析選項進(jìn)行解答．2、與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，這是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別；原核細(xì)胞沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，只有核糖體一種不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，組成成分是纖維素和果膠，原核細(xì)胞雖然有細(xì)胞壁，但是組成成分與植物細(xì)胞壁不同，是肽聚糖．解答：解：A、綠藻的細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，螺旋藻的細(xì)胞壁的組成成分是肽聚糖，A錯誤；B、綠藻是真核生物，具有核膜包被的細(xì)胞核，螺旋藻是原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核，B正確；C、螺旋藻是原核細(xì)胞，無葉綠體，光合作用的場所是細(xì)胞質(zhì)中的光合片層，C錯誤；D、螺旋藻是原核細(xì)胞，無成型的細(xì)胞核，也無核仁，D錯誤．故選：B．點評：本題旨在考查學(xué)生理解真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．16.一個池塘中含有生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者、分解者．其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a．流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d，三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g．下列表述正確的是（）A．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為×100%B．能量大小關(guān)系為a＞b+c+dC．初級消費者糞便中的能量屬于其同化量的一部分D．流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為a+b+c+d參考答案：B【考點】物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的原理，能量在沿著食物鏈流動過程中，是單向流動、逐級遞減的，能量的傳遞效率只有10%～20%，還有部分能量呼吸作用消耗，流向分解者，以及未被利用．【解答】解：A、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為×100%，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始．能量流動特點為單向流動、逐級遞減．所以初級消費者、次級消費者、分解者的能量之和小于生產(chǎn)者固定的全部能量，即a＞b+c+d，B正確；C、初級消費者糞便中的能量沒有被同化，屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，C錯誤；D、流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為生產(chǎn)者固定的能量a，D錯誤．故選：B．【點評】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識，要求考生能夠識記生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能；明確能量在流動過程中會單向流動，并逐級遞減．17.甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是___________（填序號）．溶酶體起源于圖甲的__________（填序號）．（2）若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H首先出現(xiàn)在__________上，接下來的運行路線是___________（用箭頭和圖中序號表示）．（3）如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運輸___________（填“會”或“不會）受到影響．參考答案：

(1).②⑧

(2).①

(3).核糖體

(4).⑦→①→⑨

(5).不會試題分析：甲圖中①為高爾基體，②為中心體，③為核膜，④為核仁，⑤為染色質(zhì)，⑥為線粒體，⑦為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑧為核糖體，⑨為細(xì)胞膜。乙圖表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，釋放乳酸的方式是主動運輸。（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是②中心體和⑧核糖體；溶酶體起源于圖甲的①高爾基體。

（2）3H標(biāo)記的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，分泌蛋白的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，因此3H首先出現(xiàn)在核糖體上，接下來的運行路線是⑦→①→⑨。

（3）如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，由于無氧呼吸也能產(chǎn)生能量，因此圖中乳酸的跨膜運輸不會受到影響。18.下列有關(guān)生長素及其類似物的敘述，正確的是（）A．同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感度高于幼根B．2，4﹣D可用于麥田除草，其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老C．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)D．用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房，可獲得四倍體無子番茄參考答案：C【考點】生長素的作用以及作用的兩重性；生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用．【分析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．2、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進(jìn)生長，側(cè)芽生長素濃度相對較高，抑制生長．3、生長素類似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．【解答】解：A、同一植株中不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖，因此同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度低于幼根，A錯誤；B、2，4﹣D可用于麥田除草，其原理是其高濃度時抑制雜草生長，B錯誤；C、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進(jìn)生長，側(cè)芽生長素濃度相對較高，抑制生長，可見棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)，C正確；D、生長素只能促進(jìn)子房發(fā)育成果實，不會導(dǎo)致子房細(xì)胞的染色體變異，D錯誤．故選：C．19.甲圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙圖是某地區(qū)30年內(nèi)某物種種群數(shù)量的變化圖。

下列有關(guān)說法正確的是A.甲圖所示生物可構(gòu)成一個群落B.甲圖中植物固定的太陽能用于自身呼吸和流到鼠和兔C.乙圖所示，種群數(shù)量的減少只發(fā)生在第8~15年間D.乙圖中第1~5年間，該種群數(shù)量呈J型曲線增長

參考答案：D20.生命活動離不開細(xì)胞，對此理解不正確的是

()A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細(xì)胞生物體的生命活動由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成D．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成參考答案：D21.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下三種酶的作用部位分別是

①解旋酶②腸肽酶③ATP水解酶

A．氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵

B．氫鍵、羧基、腺苷

C．肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán)

D．脫氧核苷酸、多肽、ADP參考答案：A22.下圖為某同學(xué)繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖。相關(guān)描述中，一定正確的有A．甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離B．乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體，兩個染色體組C．丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞D．該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)參考答案：A23.動、植物細(xì)胞有絲分裂的分裂前期的區(qū)別是

A.染色體形成的方式不同

B.赤道板出現(xiàn)的方式不同

C.紡錘體形成的方式不同

D.核膜解體的時間不同參考答案：C24.下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是()A.黑暗情況下葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP產(chǎn)生B.葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D.光合作用強(qiáng)烈時，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物參考答案：B略25.下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B．若某健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動

D．若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用參考答案：D26.下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是()A.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層B.DNA分子的基本骨架由磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成C.纖維素構(gòu)成的細(xì)胞骨架能夠維持細(xì)胞形態(tài)D.生物大分子的基本單位都以碳鏈為基本骨架參考答案：C【分析】1、生物大分子的基本骨架是碳鏈。2、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。3、DNA分子的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成。4、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)構(gòu)成。【詳解】A、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，磷脂又由甘油、脂肪酸和磷酸等組成，A正確；B、DNA分子的穩(wěn)定性與脫氧核糖和磷酸交替相連構(gòu)成的基本骨架有關(guān)，B正確；C、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)而非纖維素組成，C錯誤；D、組成生物大分子的單體有核酸、蛋白質(zhì)及多糖等，它們都是以若干個相連的碳原子為基本骨架，D正確。故選：C?！军c睛】注意本題中四大“架”：（1）生物膜的基本支架——磷脂雙分子層；（2）DNA分子的基本骨架——脫氧核糖和磷酸交替連接；（3）細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)纖維組成；（4）生物大分子的單體基本骨架——碳鏈。27.圖4為某種植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

(

)

A．該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不具有分裂能力

B．這是一種需氧型生物，但也可進(jìn)行無氧呼吸

C．把該細(xì)胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．該植物一定不能進(jìn)行光合作用參考答案：B28.下圖表示大豆葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的過程示意圖，其中A～D為不同的反應(yīng)過程，①～④代表不同物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.過程A和過程D的生物化學(xué)反應(yīng)均發(fā)生在生物膜上B.強(qiáng)光時，NADPH的合成速率明顯大于物質(zhì)②的生成速率C.過程D產(chǎn)生的ATP能在過程B中大量用于(CH2O)的合成D.過程D產(chǎn)生的CO2用于過程B至少要穿過4層生物膜參考答案：D............29.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，錯誤的是

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)C．HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D．成熟的紅細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿等參考答案：A30.在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%。若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（）A．21%、12%

B．30%、24%

C．34%、12%

D．58%、30%參考答案：C31.水在生物的生命活動中具有重要的生理功能，下列敘述錯誤的是（

）

A．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

B．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物

C．干旱進(jìn)度植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于低抗不良環(huán)境條件

D．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分含量減少，細(xì)胞代謝速率減慢參考答案：A32.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

（

）A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)B．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐參考答案：D33.對“草→昆蟲→蜘蛛→鳥”這一食物鏈的敘述中，正確的是

A．有4個營養(yǎng)級，2個次級消費者

B．有3個營養(yǎng)級，1個次級消費者

C．有3個營養(yǎng)級，3個消費者

D．蜘蛛是第三營養(yǎng)級，次級消費者參考答案：D34.控制玉米植株顏色的基因G（紫色）和g（綠色）位于6號染色體上。經(jīng)X射線照射的純種紫株玉米與綠株玉米雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)極少數(shù)綠株。為確定綠株的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的，可行的研究方法是A.用該綠株與純合紫株雜交，觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例B.用該綠株與雜合紫株雜交，觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例C.選擇該綠株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞，對染色體觀察分析D.提取該綠株的DNA，根據(jù)PCR能否擴(kuò)增出g基因進(jìn)行判斷參考答案：C35.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲狀腺激素④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素A.①③

B.③④C.①②

D.②④參考答案：A36.實驗小組將等量的某植物種子分別放在不同O2濃度的密閉容器中，1小時后，測出容器中O2和CO2的變化情況如下表:O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7

據(jù)表分析以下敘述中，正確的是A.在O2濃度為0?3%時只進(jìn)行無氧呼吸B.有氧呼吸的強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng)C.在O2濃度為5%時，種子只進(jìn)行有氧呼吸D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和CO2參考答案：C【分析】分析表格：蘋果細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的總反應(yīng)式為：C6H12O6→2酒精+2CO2+能量。O2濃度為0時，只進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度為1%-3%，CO2的釋放量大于O2的吸收量，細(xì)胞既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸；O2濃度為5%～25%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。據(jù)此答題?！驹斀狻繐?jù)分析可知，O2濃度為0時，只進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度為1%-3%，CO2的釋放量大于O2的吸收量，細(xì)胞既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；氧氣濃度大于15%后，隨著氧氣濃度的上升，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變，B錯誤；據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，在O2濃度為5%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，種子只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；植物種子種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精與二氧化碳，D錯誤?！军c睛】本題結(jié)合表格，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉(zhuǎn)換能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，解決生物學(xué)問題的能力。37.下列不符合生命活動調(diào)節(jié)中的鑰鎖對應(yīng)關(guān)系的是A、過氧化氫酶與過氧化氫

B、乙酰膽堿與突觸后膜C、促甲狀腺激素釋放激素與垂體

D、甲狀腺激素與生長激素

參考答案：D38.把帶有葉子的枝條插在水中，在暗室里放置兩天。用打孔器取下的葉子上打圓片，把葉子圓片分為兩等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并讓葉片漂浮在液面上，繼續(xù)在暗室里放置兩天；然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出葉片放入水中漂洗，再浸入碘液中幾秒鐘取出，用蒸餾水洗去碘液，觀察葉片顏色的變化；浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色，而浮在葡萄糖溶液面上的葉片呈藍(lán)色。原因是A．實驗前，葉子已儲存了淀粉

B．實驗前，葉子已儲存了葡萄糖C．實驗前，葉子已發(fā)生了光合作用產(chǎn)生了淀粉D．實驗時，葉片吸收了葡萄糖，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹍⒖即鸢福?9.下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.該細(xì)胞是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有生物膜，但只有真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)B.結(jié)構(gòu)①②中都含有P元素，④為非膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器C.若結(jié)構(gòu)⑤為核膜，⑥為核孔，則⑤具有選擇透過性，而⑥是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核無選擇性D.細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異參考答案：C據(jù)圖可知，該細(xì)胞內(nèi)有⑤核膜，可推知該細(xì)胞是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有生物膜，但只有真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，A項正確；該細(xì)胞含有④中心體，沒有液泡，可推知為動物細(xì)胞，結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)構(gòu)①②中都含有磷脂，所以都含有P元素，④中心體為非膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，B項正確；⑥核孔是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性，例如細(xì)胞核里的DNA就不能通過核孔出細(xì)胞核，故C項錯誤；細(xì)胞膜具有不對稱性，則不同部位的化學(xué)成分有差異，功能也有差異，D項正確。【點睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生正確識圖，正確判斷細(xì)胞中不同的結(jié)構(gòu)和功能。40.下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計數(shù)目，有關(guān)敘述不正確的是器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟所表達(dá)基因的估計數(shù)目193218630432381235059400 A．人體各器官基因表達(dá)數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異 B．血細(xì)胞所表達(dá)的基因的數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高 C．人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)造成的 D．不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同，這是與細(xì)胞具有的不同功能相適應(yīng)的參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）下面是有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌培養(yǎng)的部分培養(yǎng)基配方。請回答：

NH4NO3MgSO4KNO3K2HPO4KH2PO41000mL1g1g1g0．2g0．2g（1）如果用此培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，右圖能表示在一段時間內(nèi)酵母菌數(shù)量變化的曲線是______。（2）酵母菌與谷氨酸棒狀桿菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______。在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________。（3）如果要通過發(fā)酵工程培養(yǎng)谷氨酸棒狀桿菌來生產(chǎn)味精，上表配方中至少要加入______________，原因是_________________________________。（4）當(dāng)培養(yǎng)基的C/N比為4：1時，谷氨酸棒狀桿菌生長迅速，而不積累谷氨酸。那么此時它的體內(nèi)是否還合成谷氨酸？________；合成的話是用于_______________。（5）若在此培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，再加入某種成分，構(gòu)成甲培養(yǎng)基；加入另一種成分，構(gòu)成乙培養(yǎng)基。兩培養(yǎng)基及其他培養(yǎng)條件都適合谷氨酸棒狀桿菌生長?，F(xiàn)從甲中取少量處于對數(shù)期的細(xì)菌，接種在乙中。則在接種后的最初一段時間，細(xì)菌在乙中。則在接種后的最初一段時間內(nèi)，細(xì)菌在乙中的狀況與原先在甲中的狀況相比，可能會改變的是___________。（多選）

A．組成酶種類

B．誘導(dǎo)酶種類

C．mRNA種類

D．細(xì)胞的大小參考答案：（1）A

（2）具有真正的細(xì)胞核

編碼區(qū)是間隔的，不連續(xù)的

（3）碳源

谷氨酸棒狀桿菌是異養(yǎng)型（4）合成

用于生命活動（5）BCD（2分）42.某植株的性別決定方式為XY型。某科研人員進(jìn)行了如下實驗，其過程和結(jié)果如下表所示。設(shè)控制莖高矮的基因用A/a表示，控制葉形的基因用B/b表示，其中一對基因位于性染色體上。請回答下列問題：親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及比例（由F1隨機(jī)受粉而來）高莖窄葉（♂）×矮莖寬葉（♀）高莖寬葉雌株高莖寬葉：矮莖寬葉=3：1雄株高莖寬葉：高莖窄葉：矮莖寬葉：矮莖窄葉=3：3：1：1

（1）該植株中控制莖高的基因位于________染色體上，控制葉形的基因位于______染色體上。（2）親本植株的基因型是________，F(xiàn)2雌株高莖寬葉共有________種基因型，其中純合子占________。（3）F1、F2中寬葉基因頻率分別是________、________，該種群________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）進(jìn)化。參考答案：

(1).常

(2).X

(3).AAXbY、aaXBXB

(4).4

(5).1/6

(6).2/3

(7).2/3

(8).未發(fā)生【分析】據(jù)題文描述和表中信息可知：該題考查學(xué)生對基因的自由組合定律、伴性遺傳、生物進(jìn)化的實質(zhì)等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻?1)由題意和分析表格信息可知：高莖窄葉（♂）與矮莖寬葉（♀）雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為高莖寬葉，說明高莖對矮莖為顯性，寬葉對窄葉為顯性。F1隨機(jī)受粉所得F2的雌株和雄株中，高莖∶矮莖均為3∶1，說明該植株中控制莖高的基因位于常染色體上，F(xiàn)1的基因型為Aa，雙親的基因型為AA與aa；在F2的雌株中，寬葉∶窄葉＝1∶0，在F2的雄株中，寬葉∶窄葉＝1∶1，說明葉形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，進(jìn)而推知控制葉形的基因位于X染色體上，F(xiàn)1的基因型為XBXb、XBY，雙親的基因型為XBXB與XbY。(2)結(jié)合對(1)的分析可知：親本高莖窄葉（♂）植株的基因型是AAXbY，親本矮莖寬葉（♀）植株的基因型是aaXBXB，F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXBY，進(jìn)而推知F2雌株高莖寬葉共有4種基因型，它們的數(shù)量比為AAXBXB∶AaXBXB∶AAXBXb∶AaXBXb＝1∶2∶1∶2，其中純合子占1/6。(3)若只研究葉形，則F1的基因型及其比例為XBXb∶XBY＝1∶1，進(jìn)而推知F1中寬葉基因（B）頻率是2/3；F2的基因型及其比