云南省石林彝族自治縣2024屆中考四模化學(xué)試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是（）A． B．C． D．2．下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是（）A．扇滅－隔絕氧氣 B．剪掉燈芯－隔離可燃物C．濕抹布蓋滅－隔絕氧氣 D．水澆滅－降低溫度至著火點以下3．下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A．點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進(jìn)行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細(xì)沙D．在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣4．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對應(yīng)關(guān)系正確的是ABCD物質(zhì)碳酸氫銨酒精氧氣鹽酸性質(zhì)受熱易分解可燃性助燃性與金屬氧化物反應(yīng)用途作氮肥消毒劑焊接和切割金屬實驗室制取少量氫氣A．A B．B C．C D．D5．翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學(xué)式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C=CO B．固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．X的化學(xué)式為CH2 D．該過程實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化7．實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖茿．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A．A B．B C．C D．D8．2019年央視春晚長春分會場,石墨烯智能發(fā)熱服助力演員們在-20℃的冰雪環(huán)境中順利演出。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的新型材料。下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是A．石墨烯屬于化合物B．石墨烯的化學(xué)式為CC．石墨烯中碳元素的化合價為+4D．石墨烯完全燃燒可生成CO2和H2O9．“辣條”等劣質(zhì)食品中常添加過量的“甜蜜素”有害人體健康，工業(yè)上由環(huán)己胺（《化學(xué)式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應(yīng)合成“甜蜜素”。下列對環(huán)己胺的敘述不正確的是（）A．從類別上看：環(huán)已胺屬于有機(jī)化合物B．從性質(zhì)上看：環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)C．從結(jié)構(gòu)上看：環(huán)己胺由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子構(gòu)成D．從組成上看：環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為36：710．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A．由14個原子構(gòu)成 B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．是由多種元素組成的混合物 D．氫、氧元素質(zhì)量比為1∶411．下列說法中正確的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)B．人類利用的能量，都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C．燈帽蓋滅酒精燈，是因為降低了可燃物溫度D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體12．小剛同學(xué)的化學(xué)實驗報告中有如下記錄，你認(rèn)為下列實驗的數(shù)據(jù)合理的是（）A．取用藥品如沒有說明用量，液體取2mL﹣4mLB．用托盤天平稱量氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5gC．用50mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液D．給試管中的液體加熱，液體體積不超過試管容積的二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．中考馬上就要來臨了，學(xué)生們要保證每天合理飲食搭配，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）米飯和面包主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類，它們的主要成分在人體中最終會水解為人體可吸收的______（填名稱）。（2）牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是_______的主要原料并提供能量。（3）蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素，種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥；該肥具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長，②_______等功能。若還需補(bǔ)充氮元素，則同時提供這兩種元素的復(fù)合肥的化學(xué)式是③______。14．云南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進(jìn)行探究。①測得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈______性。②加入______后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的______（填標(biāo)號）將水垢除去。A食鹽水B食醋C料酒D醬油云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責(zé)。下列屬于節(jié)水措施的是______（填標(biāo)號）。A使用節(jié)水龍頭B洗衣服的水用來沖廁所C淘米的水用來澆花D公園草坪用大水漫灌如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，請寫出電解水的化學(xué)方程式______，該實驗說明水是由______組成的。15．生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條。請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含_____的食物（填字母）。A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素如圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號）。指出圖中用到的防銹方法（寫1條）_____。丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同。請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式_____。16．2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識．該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的有：_____．（填字母）a．減少化石燃料的使用b．植樹造林，增大植被面積c．采用節(jié)能技術(shù)d．利用太陽能、風(fēng)能下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）_____；①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電；⑤將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，如：a．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2b．CO2+3H2CH3OH+H2Oc．CO2+CH4CH3COOHd．2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O以上反應(yīng)中，最節(jié)能的是_____，原子利用率最高的是_____．“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”（即：只生成一種產(chǎn)物）．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物，若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學(xué)”的要求，則這種產(chǎn)物是_____（填字母序號）．A甲醇（CH4O）B甲酸（CH2O2）C乙醇（C2H6O）D乙酸（C2H4O2）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；（3）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。18．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空。寫出圖中儀器a、b的名稱：a_______，b_________。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量，所測數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計算：（1）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m＝_____，n＝_____所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

A、將注射器活塞向里推，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，也不能說明氣密性良好，故選項錯誤；B、將導(dǎo)管伸進(jìn)水中，用手握住試管外壁，出現(xiàn)氣泡說明裝置氣密性良好，故選項正確；C、將注射器活塞往里推，長頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)液柱，則氣密性良好，故選項正確；D、將彈簧夾夾住，通過長頸漏斗加水形成的液柱不下降，則氣密性良好，故選項正確。故選A。2、A【解題分析】

A、扇滅是利用空氣流動帶走周圍的熱量，使溫度降低到蠟燭的著火點以下，選項錯誤；B、剪掉燈芯，隔離了可燃物與氧氣的接觸，實現(xiàn)了滅火目的，選項正確；C、用濕抹布蓋滅時，使蠟燭與空氣隔絕，蠟燭不再與氧氣接觸，使燃燒停止，選項正確；D、水能夠吸收熱量，使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點以下，燃燒停止，選項正確，故選A?！绢}目點撥】物質(zhì)燃燒時，需要三個燃燒條件同時具備，物質(zhì)才能發(fā)生燃燒，而滅火時，只需切斷一個燃燒條件，即實現(xiàn)一條滅火原理，就能實現(xiàn)滅火。3、B【解題分析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃?xì)怏w，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進(jìn)行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細(xì)沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃?xì)怏w，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B?！绢}目點撥】可燃?xì)怏w點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。4、C【解題分析】

A、碳酸氫銨受熱易分解，與作氮肥無關(guān)系，作氮肥是因為含有氮元素，故選項說法錯誤。

B、酒精具有可燃性，與作消毒劑無關(guān)系，故選項說法錯誤。

C、氧氣能支持燃燒，可焊接和切割金屬，故選項說法正確。

D、實驗室制取少量氫氣，利用的金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)，不是與金屬氧化物反應(yīng)，故選項說法錯誤。

故選：C。【題目點撥】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行解答本題?！绢}目詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，鋁元素顯+3，可知NaAl（SiO3）2中Si元素的化合價：（+1）+（+3）+x×2+（-2）×3×2=0，則x=+4；故選D。6、D【解題分析】A、該反應(yīng)方程式缺少條件，故錯誤；B、固碳酶是催化劑，故反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯誤；C、由圖可知，X的化學(xué)式為C2H4,故錯誤；D、該過程實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，正確。故選D。7、B【解題分析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；故選項錯誤。B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)；故選項正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項錯誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會把液體與固體分離，故選項錯誤。故選：B。8、B【解題分析】

A、石墨烯是一種碳原子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)。A錯誤；B、石墨烯是一種碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，則石墨烯的化學(xué)式為C。B正確；C、石墨烯是一種單質(zhì)，則碳元素的化合價為0。C錯誤；D、石墨烯完全燃燒會生成二氧化碳，不會生成水。D錯誤。故選B。9、C【解題分析】

A．環(huán)己胺是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；B．由題干信息可知，環(huán)己胺（化學(xué)式是C6H11NH2）能與氫氧化鈉反應(yīng)，即環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)，故正確；C．環(huán)己烷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D．環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：14＝36：7，故正確。故選：C。10、D【解題分析】

根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式：C4H8O2，則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。11、A【解題分析】

A.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，選項正確；B.人類利用的能量，不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等，選項錯誤；C.燈帽蓋滅酒精燈，是因為隔絕了空氣，選項錯誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項錯誤。故選A。12、B【解題分析】

A、取用液體化學(xué)藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量（1～2mL）取用液體，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理，不符合題意；B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，故可以用托盤天平稱量氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g，故選項數(shù)據(jù)合理，符合題意；C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)使用10mL的量筒；且10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用10mL量筒量8.52mL稀硫酸溶液，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理，不符合題意；D、給試管中的液體加熱，液體體積不超過試管容積的，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、葡萄糖機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織鉀增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力KNO3【解題分析】

（1）糖類在人體中最終會水解為人體可吸收的葡萄糖；（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料并提供能量；（3）蔬菜、水果種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①鉀肥；鉀肥具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長，②增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能；能同時提供氮元素和鉀元素的復(fù)合肥是硝酸鉀，化學(xué)式是③KNO3。14、堿肥皂水BABC氧氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素、氧元素【解題分析】

（1）①測得溫泉水樣的pH=7.4，pH>7，顯堿性，pH=7，顯中性，pH<7，顯酸性，可知該溫泉水樣呈堿性。②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的食醋將水垢除去，這是因為食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)。故填：B。（2）A使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，此選項符合題意；B洗衣服的水用來沖廁所可以節(jié)約用水，此選項符合題意；C淘米的水用來澆花可以節(jié)約用水，此選項符合題意；D公園草坪用大水漫灌會浪費水，此選項不符合題意。故填：ABC。（3）電解水時，正氧負(fù)氫、氫二氧一，故通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氧氣；2H2O2H2↑+O2↑；氫元素、氧元素。15、煮沸D②④涂油（合理即可）C3H8+5O23CO2+4H2O【解題分析】

（1）由于加熱煮沸能減少水中鈣、鎂化合物的含量，日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。（2）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋含蛋白質(zhì)，小米粥含糖類，鮮肉包含脂肪、蛋白質(zhì)，饅頭及面條含糖類，從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物。（3）三大有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，所以塑料燈罩和輪胎屬于有機(jī)合成材料。（4）因為鐵生銹需要氧氣與水，所以隔絕氧氣和水即可起到防銹作用，自行車鏈條防銹常涂油，車身防銹刷漆，輻條防銹制成合金。（5）丙烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C3H8+5O23CO2+4H2O。故答案為（1）煮沸；（2）D；（3）②④；（4）涂油（合理即可）；（5）C3H8+5O23CO2+4H2O。16、光合作用a、b、c、d②acB【解題分析】

“低碳綠色生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可；根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)的途徑回答，自然界中碳氧循環(huán)主要涉及光合作用和呼吸作用，最合理的是自然循環(huán)過程．原子利用率最高的是應(yīng)是化合反應(yīng)，所有原子都可進(jìn)入產(chǎn)品；根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式?！绢}目詳解】（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用，故填：光合作用；（2）a．減少化石燃料的使用可以減少二氧化碳的排放；b．植樹造林，增大植被面積可以吸收二氧化碳；c．采用節(jié)能技術(shù)可以減少二氧化碳的排放；d．利用太陽能、風(fēng)能可以減少二氧化碳的排放；故填：a、b、c、d；（3）①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，可以達(dá)到節(jié)能減排的目的；②大力發(fā)展火力發(fā)電會釋放出較多的污染物，不符合節(jié)能減排、低碳目的；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源，可以達(dá)到節(jié)能減排的目的；④優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電，可以達(dá)到節(jié)能減排的目的；⑤將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，可以達(dá)到節(jié)能減排的目的；故填：②；（4）光合作用是自然界中碳循環(huán)的反應(yīng)，不需要再人為提供能源，所以最好；c是化合反應(yīng)，所有原子都變成了產(chǎn)物，所以利用率最高；故填：a，c；（5）A．根據(jù)化學(xué)式CH4O和分析，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，故錯誤；B．根據(jù)化學(xué)式CH2O2和分析，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：2，故正確；C．根據(jù)化學(xué)式C2H6O和分析，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，故錯誤；D．根據(jù)化學(xué)式C2H4O2和分析，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，故錯誤。故填：B。【題目點撥】全球變暖對環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出，是全世界面臨的重大社會問題，關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展，它必然注定會是中考熱點之一。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BD或E石蕊試液變紅色Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒【解題分析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體。故填：集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反應(yīng)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或E。（3）當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持