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文檔簡介

幼兒園教案十篇小故事簡短幼兒園教案是指幼兒園教師在課堂上所使用的教案,其具有科學性、實用性、針對性、操作性強等特點,是教師進行教學活動的載體。在幼兒園教育中,教案的質量不僅關系到教師的教學效果,也影響到幼兒的學習成果。下面給大家分享10篇簡短的幼兒園教案小故事,希望對您有所啟發(fā)。1.《小狗的牙齒》教學目標:培養(yǎng)幼兒愛護自己牙齒的習慣。教學內容:通過故事情節(jié),讓幼兒認識到保護牙齒的重要性,并學會正確的刷牙方式。教學過程:教師講述小狗的故事,引導幼兒學會為自己的牙齒健康計劃。教師利用掛圖板,演示正確的刷牙方法,并通過讓幼兒模仿教師演示,關注每個幼兒的刷牙過程,幫助幼兒形成良好的刷牙習慣。2.《小貓學游泳》教學目標:培養(yǎng)幼兒學會游泳的興趣和基本技能。教學內容:通過故事中強調游泳的重要性,讓孩子學會正確的姿勢和流線型游泳姿勢,并建立泳池安全意識。教學過程:利用多媒體教具,展示小貓學游泳的情景,講述故事,引導幼兒形成參與的興趣。再通過游泳教練的配合,在泳池中進行現(xiàn)場指導,引導幼兒掌握正確的游泳技能和方法。3.《小鳥的夢想》教學目標:培養(yǎng)幼兒形成夢想,堅持追求夢想的意識。教學內容:通過故事中小鳥努力學會飛翔的故事,讓幼兒了解堅持不懈的重要性,并在游戲活動中加強幼兒自信心的培養(yǎng)。教學過程:利用多媒體教具,展示小鳥的故事,讓孩子明白成就夢想需要花費的努力和堅持,教師利用游戲活動,讓幼兒在挑戰(zhàn)中鍛煉無畏表現(xiàn)的自信心和勇氣。4.《小蝴蝶的花園》教學目標:引導幼兒了解植物成長的過程,了解花朵的蕾期,開花期,謝花期。教學內容:通過故事中小蝴蝶自己動手種花的故事,讓幼兒學會手工制作花卉,并加以保護和維護花園,讓幼兒明白人類生活離不開植物。教學過程:教師安排實地游覽,讓幼兒了解植物生長的各個階段,了解不同季節(jié)的植物生長條件及特點。再通過手工活動,讓幼兒親手制作培養(yǎng)植物種植工具,加強對植物的了解和愛護。5.《猴子爬山》教學目標:引導幼兒鍛煉自己的身體素質,培養(yǎng)團隊協(xié)作和互助精神。教學內容:通過故事中小猴子一起爬山的故事,讓幼兒同步運動,學會如何給隊友提供幫助和支持。教學過程:教師組織全體幼兒進行攀爬及其他體育運動,加強幼兒運動技能的鍛煉。通過比賽形式,讓幼兒運用所學技巧協(xié)作隊員,提高團隊合作能力。6.《快樂的午餐會》教學目標:引導幼兒學會調節(jié)情緒,養(yǎng)成團隊合作意識,了解健康飲食習慣。教學內容:通過故事中幼兒會共同準備、品嘗美食,加深了解分工、整理、傾聽、講述等互助行為。教學過程:教師組織幼兒集體準備午餐,教育幼兒加強對健康飲食的重視和了解,加深對食品的認識及操作技巧,讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性,享受美食,同時也鍛煉自己的勤儉節(jié)約和整理能力。7.《小熊游戲》教學目標:引導幼兒認識自己的身體特征,建立樂觀向上的心態(tài),學會通過游戲發(fā)現(xiàn)生活中的不同。教學內容:通過故事中小熊玩游戲的經(jīng)驗,讓幼兒了解自己身體特征,并在游戲中發(fā)現(xiàn)自己的特長和不足,從而建立自信心和快樂的心境。教學過程:教師組織幼兒長跑、拔河等不同類別的游戲,讓幼兒鍛煉身體素質的同時,也開發(fā)大腦,讓幼兒從游戲中發(fā)現(xiàn)自己不同之處。再通過展示和講述游戲經(jīng)驗,鼓勵幼兒敢于表達,開拓其視野,提高自身的社交能力和探索性,形成積極向上的心態(tài)。8.《小螞蟻的家庭》教學目標:引導幼兒了解昆蟲的分類,了解昆蟲生長的過程,并通過觀察和探究加強動物保護意識。教學內容:通過故事中小螞蟻的生長經(jīng)驗,讓幼兒了解昆蟲的分類、生長與繁殖、危害和保護知識。教學過程:教師引導幼兒進行小螞蟻的觀察和分類實驗,讓幼兒發(fā)現(xiàn)小螞蟻的形態(tài)和生物形態(tài)的不同,引導幼兒建立動物保護意識,加強對環(huán)境的關注與人與自然和諧的思想。9.《小猴子去花市》教學目標:引導幼兒了解不同種類的花卉,收集名花,學會制作花環(huán)和禮物,加強幼兒的觀察力和藝術創(chuàng)造性。教學內容:通過故事中小猴子的花朵之旅,讓幼兒了解不同的花卉種類,并學會制作花環(huán)和禮物。教學過程:教師帶領幼兒一起游覽花市,觀察不同種類的花卉,并讓幼兒自己動手采購材料和制作花環(huán),發(fā)揮自己的藝術才能,加強對文藝的了解和藝術創(chuàng)造性。10.《小熊學英語》教學目標:引導幼兒對英語學習的興趣,初步了解英語知識,培養(yǎng)幼兒學習語言的自信心和積極性。教學內容:通過故事中小熊學英語的情節(jié),讓幼兒初步了解英語知識,培養(yǎng)幼兒對英語學習的興趣。教學過程:教師通過英語配音、視頻

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