實(shí)習(xí)的意義范文【5篇】_第1頁(yè)
實(shí)習(xí)的意義范文【5篇】_第2頁(yè)
實(shí)習(xí)的意義范文【5篇】_第3頁(yè)
實(shí)習(xí)的意義范文【5篇】_第4頁(yè)
實(shí)習(xí)的意義范文【5篇】_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)實(shí)習(xí)的意義范文【5篇】

1.實(shí)習(xí)的意義范文

從下車間去最基礎(chǔ)的流水線工作,到幫助公司進(jìn)行人員的聘請(qǐng),我對(duì)企業(yè)從執(zhí)行層到管理層的組織架構(gòu)、運(yùn)作方式有了初步的了解。之前只能在課本上學(xué)到的知識(shí),現(xiàn)在有了更加形象生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)案例與之契合,使理論與實(shí)際緊密地結(jié)合在了一起。這不僅可以讓我運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)更好地指導(dǎo)實(shí)踐,也有助于我對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步鞏固。

本次實(shí)習(xí)在我的人際關(guān)系、公共關(guān)系等方面產(chǎn)生了重大影響。相比于中學(xué)與高校,職場(chǎng)以及社會(huì)中的人際關(guān)系更加繁復(fù)。對(duì)于即將邁入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí),我慢慢了解到了企業(yè)中人際交往的方式、習(xí)慣以及需要留意的問(wèn)題,這使我在以后的工作中可以更好地處理人際關(guān)系,進(jìn)而得到更多人的認(rèn)可。

實(shí)習(xí)讓我積累了閱歷,磨練了意志,為將來(lái)更好地就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐。

實(shí)習(xí)是一個(gè)從高校到社會(huì)的過(guò)渡。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就難以完成從高校生到社會(huì)人的平穩(wěn)轉(zhuǎn)變。只有參加了實(shí)習(xí),積累了閱歷,磨練了意志,才能更好地適應(yīng)社會(huì),這同樣是一個(gè)職場(chǎng)人應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。因此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我堅(jiān)信,我會(huì)更好更快地適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展,順應(yīng)時(shí)代的潮流,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份能量。

2.實(shí)習(xí)的意義范文

在實(shí)習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)覺自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實(shí)習(xí)的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

總而言之,在這半年中,我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué),直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的半個(gè)實(shí)務(wù)工,心中的確有點(diǎn)成就感。

感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作勞碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教育我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好伙伴。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多,這樣充盈的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。

3.實(shí)習(xí)的意義范文

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格,制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守那么,同時(shí)加強(qiáng)物料保證部的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)同學(xué)的綜合素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要正式步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀測(cè)、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)技能就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的生產(chǎn)人員,雖然它的危急性很大,但是要求每個(gè)成員都要去操作而且要作出成品,這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。一年的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種技能,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

這一年來(lái),我學(xué)到了許多知識(shí),不僅是學(xué)習(xí)上的,更學(xué)會(huì)了許多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō),受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的青年人來(lái)說(shuō),什么也不懂,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。不過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的援助下,我很快融入了這個(gè)新環(huán)境,這對(duì)我正式踏入工作崗位是很有益的,除此之外,我還學(xué)會(huì)了如何更好的與別人溝通,如何更好的去陳述自己的觀點(diǎn),如何勸服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些珍貴的閱歷會(huì)成為我以后走向勝利的重要基石,實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生需要擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)際中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

4.實(shí)習(xí)的意義范文

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的熬煉機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任,我認(rèn)識(shí)到了班主任對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,需要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,使同學(xué)能夠健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中,我也認(rèn)識(shí)到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后肯定會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的班主任。

5.實(shí)習(xí)的意義范文

到工廠實(shí)習(xí)期間,我覺得很充盈,這段實(shí)習(xí)的經(jīng)受可謂很珍貴,我不僅僅是在精神上覺得我收獲了,我也在實(shí)踐中感受到到了工廠工作的一些心得,開始覺得完全不能夠堅(jiān)持下去,許多時(shí)候總是在質(zhì)疑自我,這么一段經(jīng)受在過(guò)程中或許不會(huì)感受太多的東西,可是此刻實(shí)習(xí)結(jié)束,這段經(jīng)受在我看來(lái)就不一樣了,有了心得也有了對(duì)今后的堅(jiān)決。

我漸漸的開始去主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的工作知識(shí),工廠的設(shè)備有時(shí)候也會(huì)涌現(xiàn)我沒(méi)有遇到過(guò)的情景,我們的組長(zhǎng)就一步步的教我怎樣去解決,有的東西就是需要我主動(dòng)去了解,就像我不明白的東西,往往也需要自己解決,我不明白在這么一個(gè)過(guò)程中要怎樣去感悟,由于要學(xué)的工作許多,平常我就會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題,可是我覺得這是我應(yīng)當(dāng)去做的事情,實(shí)習(xí)不是很長(zhǎng),這次的實(shí)習(xí)結(jié)束,我明白更多的是主動(dòng)學(xué)習(xí),跟鍥而不舍這八個(gè)字,有的時(shí)候我也需要主動(dòng)地去鉆研,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論