小學(xué)第一資料:統(tǒng)編版語(yǔ)文六(上)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷8_第1頁(yè)
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部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷時(shí)間:90鐘 :100分 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(4分)iu(io()了震驚中外的“殺”慘案,強(qiáng)烈的民族ch6uhen()讓國(guó)人民反抗的心fciten叭 )起來(lái)了。(二)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,解釋所填的字的意思。(8分)( 居高( )下 全神( )注 ( )一發(fā)(三)給下面句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)找反義詞,寫在括號(hào)里。(4分)考試時(shí)要沉著.定,不要( )。新中國(guó)成立的消息傳來(lái),平靜的神州大地頓時(shí)( )了起來(lái)。一個(gè)朝夕相處的同伴而感到分散在四面八方的群眾,此時(shí)(典的開始。(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(20分)

)在天安門廣場(chǎng),焦急地等待開國(guó)大三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。(8分)1: (2)"投向“能否改成“轉(zhuǎn)向"?為什么?把句子改成不用”說(shuō)”的句式。(4分)他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”用詞造句。(4分)斬釘截鐵: 4.讀句子 ,注加點(diǎn)詞語(yǔ),仿寫句子(2分)廣場(chǎng)上干萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng),使人心頭感到光明,感到溫暖。5.說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思和表達(dá)的感情。(2分更喜帳山干里舌三軍(五)斷正誤。確的打" ",錯(cuò)誤的打"X"。(4分)《開大典的場(chǎng)面中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。 ( )演講就是說(shuō)話,只要把話說(shuō)潔楚就可以了,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)在演講中有可無(wú)。( )一一—頂峰殲敵—跳下崖的順序的。( )課文《燈光》中的主人公是馬寶玉。( 二、積累運(yùn)用。(10分)課文原文填空。(6分)更喜蚔山干里舌,三軍過(guò)后盡開顏。言菩句填空。(4分)后已。位卑未敢 。祖宗疆土當(dāng)以死守 '視死忽如歸。三、閱讀感悟。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的(提等的(提等,按照預(yù)定的地點(diǎn)(排列陳列)一(走向)用畫去括號(hào)內(nèi)不 恰當(dāng)?shù)淖衷~。(2分)(2分)一句話。(2分)用" "標(biāo)出文中表示時(shí)間的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你從中會(huì)到了什么。(2分))(12分群眾也在淋雨1965年夏季的一三是來(lái)歡送一一片歡呼聲??偫聿粫r(shí)抬起那負(fù)過(guò)傷的右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。蔽雷聲隆隆 ,剛剛還是晴朗 的天空霎時(shí)變了臉。 客人剛剛登機(jī)大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)?!翱?,我們的總理!”突然,有人喊了起來(lái)。顯然是由于激聲音些發(fā)額(chon zhon)。人們由得把目投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了,也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理?yè)纹鹆擞陚?。周總理輕輕地?cái)[擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理?yè)纹鹆擞陚?,并懇求“總理您就擋擋雨吧!周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”外賓的 專機(jī) 起飛 后,總理渾身都濕透了,雨水臉頰停往下淌。作人員又心又著(zhu6 zh6o)急忙遞一條毛巾:“總理,您擦把臉吧周志,動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子?!痹诶ㄌ?hào)里正確的讀音上面打u./n 。(2分)照樣子,寫詞語(yǔ)。(2分)雷聲隆?。? 彬彬有禮:把句子改寫成帶有說(shuō)”的句式。 (2分)周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”讀文中畫線句,注意加點(diǎn)的詞 語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什?(2分)第2自然段寫中送行場(chǎng),既關(guān)注了送 行的群體,又關(guān)注了送行的,這樣寫有什么好處 ?(2分)"群眾也在淋”是誰(shuí) 說(shuō)的話?用 這句作為章題目,什么作用?(2分)四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,展的各種有意義的活一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以次 的活”為題 寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫消楚、寫具體。參考答案、(寇造恨 (二)排:排開、推開 臨:面對(duì)、挨著貫穿,通鈞:古代重重單位,三十斤為一鈞(三)1.慌張2.沸騰 3.哀傷 4.匯集(四)(1)目光投向主席臺(tái)。(2)不能。因?yàn)椤巴断颉案鼙憩F(xiàn)人民群眾對(duì)領(lǐng)袖的熱愛和崇敬的思想感情。同志們!”劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)你們休想從我嘴里得到半點(diǎn)兒黨的秘密”今天天氣真好,陽(yáng)光是那么明媚,天空是那么晴朗。意思:更加令人喜悅的是跨過(guò)了千里積雪的崛山,紅軍翻越過(guò)去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開。 的感情:表現(xiàn)了軍戰(zhàn)士的革命樂(lè)觀主義精神。伍)1../2.X 3../4.X二1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑五嶺迭迤滕細(xì)浪 烏蒙磅語(yǔ)走泥金沙水拍云崖暖大渡橋棧鐵索寒2.盡瘁 (2)忘國(guó) (3)不可以尺寸與人(心捐軀赴國(guó)三、()1.00去:提擎列走向比喻 動(dòng)形象地寫出了天安門廣場(chǎng)上紅旗之多,參加開國(guó)大典的群眾之多的壯觀場(chǎng)面?!獋€(gè)大火球,高高地掛在天上。表示時(shí)間的詞語(yǔ)有“早上六點(diǎn)鐘起、清早、五更天、到了正午”典的興奮、急迫的心情。(二)1.cha.nzha。風(fēng)塵仆仆小心翼翼彬彬有禮津津有味負(fù)過(guò)傷負(fù)過(guò)傷的右臂,表現(xiàn)第2自然段既寫了送行的群眾,又寫了送行群眾的個(gè)人,尤其寫了周總理。不僅說(shuō)明中華民族是禮儀之邦,更說(shuō)明了周總理以其迷人的人格魅力和舉動(dòng),影響著周圍的群眾。"群眾也在淋雨是周恩來(lái)總理說(shuō)的話。用他的話作為文章題目,表現(xiàn)了周總理時(shí)刻恬記著群眾的冷暖和熱愛人民的優(yōu)秀

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