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國家中小學課程資源水到哪里去了（第二課時）年級：六年級學科：科學（人教/鄂教版）水的蒸發(fā)水的蒸發(fā)你在生活中是否還見過類似的現(xiàn)象？小水珠的出現(xiàn)小水珠的出現(xiàn)小水珠的出現(xiàn)小水珠的出現(xiàn)小水珠的出現(xiàn)小水珠的出現(xiàn)小水珠的出現(xiàn)你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？探究小水珠出現(xiàn)成因是不是跟水有關呢？探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？探究小水珠出現(xiàn)成因探究小水珠出現(xiàn)成因水蒸氣水蒸發(fā)應該和空氣中的水蒸氣有關探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？水蒸氣水蒸發(fā)？應該和空氣中的水蒸氣有關探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？小水珠的出現(xiàn)應該和瓶子外的水蒸氣有關探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？是不是冰融化成水，從瓶口流出來的呢？探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？我能排除是瓶身漏出的水探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？

冰箱里拿出飲料瓶后，在瓶身上出現(xiàn)的小水珠，到底是從哪里來的呢？探究小水珠出現(xiàn)成因探究小水珠出現(xiàn)成因探究小水珠出現(xiàn)成因探究小水珠出現(xiàn)成因探究小水珠出現(xiàn)成因瓶子外壁有水珠瓶子外壁沒有水珠我覺得小水珠的出現(xiàn)和溫度也有關系探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？晴天窗外風景探究小水珠出現(xiàn)成因你覺得這些小水珠的出現(xiàn)和什么因素有關呢？小水珠的出現(xiàn)和水蒸氣、溫度有關。探究小水珠出現(xiàn)成因水蒸氣在什么條件下變成小水珠呢？我的猜想探究小水珠出現(xiàn)成因我的猜想水蒸氣遇到冷的物體形成小水珠水蒸氣在什么條件下變成小水珠呢？探究小水珠出現(xiàn)成因如何驗證我們的猜想呢？探究小水珠出現(xiàn)成因?qū)嶒炘O計將冷的物體和熱的物體放到水蒸氣充足的環(huán)境中。我們可以設計一個對比實驗來驗證我們的猜想實驗設計我的猜想實驗設計實驗設計與改進實驗設計與改進實驗設計與改進熱的水蒸氣遇到常溫的玻璃片，就是遇到冷的物體常溫（相對水蒸氣冷）熱熱實驗材料實驗現(xiàn)象與解釋實驗現(xiàn)象與解釋實驗結(jié)論水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象叫做凝結(jié)。實驗分析再過一段時間，實驗現(xiàn)象會有變化嗎？密封袋小水珠成因密封袋小水珠成因復習

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