PAGE-指導老師：黃康森班級：信管0901、信管0902組員：

目錄 【內(nèi)容提要】責任感作為一切美德的基礎和出發(fā)點，是人類理性與良知的集中表現(xiàn)，是社會得以發(fā)展的基石，也是大學生不斷成熟和完善的重要標志。通過社會調查的數(shù)據(jù)結果，客觀地反映了目前80后與90后大學生社會責任感的現(xiàn)狀及認識狀況。調查顯示社會責任感現(xiàn)狀總體較好，但是它在很多方面得不到體現(xiàn)。同時，針對調查的問題，我們也提出了幾點建議。希望通過此次調查能夠得到大學生責任感現(xiàn)狀的初步材料，提出具體可行的社會責任感意識的培養(yǎng)建議、相應教育方案，為我們的學生工作部門制定工作思路提供參考。【關鍵詞】80后90后大學生責任感【引言】責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束，從本質上可以說是人對于宇宙萬物和自身處境的意識存在的具體展現(xiàn)，在日常工作中，責任感就是責任心，“不患無策，只怕無心”，一個人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識、責任心就不堪大用，即使小用也令人擔心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領導者還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒有小事。當前，在社會、學校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大學生的責任感趨于淡化。我們根據(jù)所研究的對象制定了相應的社會調查報告，從一些方面來對80后與90后展開調查一、研究方法（一）被試。本研究采取隨機抽樣的方法，根據(jù)個同學發(fā)放100份調查問卷，最后得到有效問卷98份。其中男生54人，女生44人。（二）、研究工具。調查采用的問卷是通過收集資料，根據(jù)實際的調查問題改編。具體分為四個維度，分別是：1）大學生的行為調查；2）大學生的責任感現(xiàn)狀調查；4）相關問題。其中，1～2題是關于80后與90后的調查，3～5是大學生的行為調查，6～11題是青少年們責任感意識調查，12～15是相關的問題。二、結果分析（一）80后與90后調查比例（1） 你是80后還是90后()[單選題]A.80后 B.90后 這個問題，調查的結果如下：可能自己團隊都是90后的所以發(fā)放問卷都發(fā)給自己同學比較多，所以顯示的比例90后占了83.64%。（2）你覺得大學生責任感的現(xiàn)狀如何？（）[單選題] A.大學生自我意識太強，責任感缺乏B.危難關頭才能看到C.有，比較盲盲目D.不缺少. 這個問題，調查的結果如下：25.45%的同學認為當代青少年有社會責任感，但是比較盲目，44.5%的同學認為當代大學生的自我意識太強，責任感比較缺乏，28.18%的同學認為青少年的社會責任感在危難關頭才能看到，1.82%的同學認為當代青少年不缺少社會責任感（3）你覺得現(xiàn)在大學生責任感淡化的原因是什么？（）[多選題]A、受自己心里矛盾的影響B(tài)、受社會不良風氣影響C、家庭、學校的教育不重視對學生責任感的培養(yǎng)D、大眾傳媒的失導這個問題，調查的結果如下：48.18%的認為大學生淡化責任感是受自己心里矛盾的影響，85.45%則認為受社會不良風氣影響嚴重導致大學生對責任感缺失，51.82%認為家庭，學校的教育不重視對學生責任感的培養(yǎng)。剩下40%說是大眾傳媒的失導。從對以上三個問題的調查結果來看，被試80后與90后大學生大部分認為自己個人意識比較強烈，比較多的同學認為社會風氣對他們責任感的培養(yǎng)上有很大影響。都對自己的父母比較了解，可見被試大學生大部分都對責任感有自己的認識。我們可以總結出，當代大學生對于社會責任感有比較明確的認識，但是對于青少年社會責任感的現(xiàn)狀并不樂觀。(二)、大學生的責任意識（1）對于80后與90后個人角度對下列責任感內(nèi)容相對重要的是？我們的調查結果如下圖所示：大部分80后與90后都統(tǒng)一認為家庭是最為重要的，當然個人也是同樣占比較重要部分。（2）而對于社會上存在的不足之處，調查學生的態(tài)度卻存在著比較大的分歧，調查結果如下圖所示：四種不同的態(tài)度所占的比例分別為32.5%、14.7%、27.95%、24.85%，對于社會上的不足之處，不同的同學所持的態(tài)度不同，但是從結果中我們可以發(fā)現(xiàn)大部分的學生對于社會的不足之處是持比較消極的態(tài)度的，只有32.5%的學生選擇“立志要去改變不足之處”，其余的67.5%的學生都采取了消極回避的態(tài)度，或者不去理會，或者選擇適應。但是，針對生活中的事情，大學生的觀點都比較一致，81.4%的同學認為在別人困難時應當盡力幫助，反映出大學生在日常生活中樂于助人的良好品質。針對以上三個問題的調查，我們發(fā)現(xiàn)大學生的責任意識是有的，但是對于社會上的一些問題，倒不是學生認為社會的貪污腐敗嚴重，導致了對社會的不滿意，而這種腐敗導致的社會問題，大部分學生采取回避的態(tài)度。原因可能是因為大部分學生認為對于腐敗的問題，自己可以為解決問題付出的力量不大，自己無力解決這些問題，因此大部分學生對于社會的這些問題采取回避的態(tài)度；但是，我們不能僅此就否定大學生的責任意識，從調查中我們也可以看出，當代大學生在別人需要幫助的時候都愿意盡全力提供幫助，由此可見當代大學生的社會責任感并未缺失或者降低，只是受某些原因的影響，在不同的方面表現(xiàn)出不一致而已，我們還是應該對大學生的社會責任意識持比較樂觀的態(tài)度。（三）、大學生的行為調查對于大學生的行為，我們從學校、社會、家庭、戀愛、公共生活等方面進行了調查。大部分的學生都有過闖紅燈或者跨越欄桿的經(jīng)歷，但是大部分是在車比較少的時候或者有急事的時候做出這樣的行為，大部分學生都認識到這是不對的行為，但是在具體情況發(fā)生的時候卻采取了靈活的方式，這反映了當代大學生在一定程度上并不局限于已有的規(guī)定等等。在乘坐公共汽車時絕大多數(shù)的學生都會主動的給老人、孕婦等讓座并認為這是自己的責任，在公交車上遇到小偷行竊時多數(shù)學生都選擇了悄悄地提醒受害者，只有極少部分的人選擇不予理會，說明大學生的正義感較強，同時也反映出大學生在處理問題時比較冷靜，安全意識也在增強。從上面的調查結果中我們看出大學生在行為方面的表現(xiàn)存在著許多的問題，但是這些問題并不能說明責任感的缺失，很多都是受到各種原因的限制而使得大學生的責任感在當代生活的背景之下得不到體現(xiàn)，從而造成了一種大學生社會責任感缺失的假象。因此，對于大學生社責任感的問題我們應該辯證的看待，一方面要肯定大學生的社會責任感，不能一味的批評大學生社會責任感缺失，另一方面應該采取積極的方式去引導大學生社會責任感的培養(yǎng)，讓大學生的責任感得到更多的體現(xiàn)。（四）、如何提高大學生的責任感從調查的結果來看，大部分的大學生認為參加學校組織的志愿者義務活動可以增強大學生的社會責任感，通過報紙網(wǎng)絡等了解各種新聞，增加對社會的關注比較有利于大學生責任感的培養(yǎng)。63.6%的同學希望可以通過參加學校組織的志愿者義務活動來體現(xiàn)對社會的責任，16.4%的同學認為可以通過講座或者座談的方式增強大學生社會責任感。調查顯示絕大多數(shù)的大學生都會通過網(wǎng)絡、報紙等等途徑了解社會信息，關注社會現(xiàn)狀，說明大學生對于社會上的種種問題還是十分的關注的?？偨Y這方面的結果，我們認為通過組織大學生多參與志愿活動、回報社會，是體現(xiàn)、增強大學生的社會責任感的一條有效途徑。三、建議為了能夠有效提高大學生的社會責任感，我們提出以下幾個建議：（一）、營造良好的校園氛圍學校在培養(yǎng)大學生的社會責任感問題上，應該重視營造良好校園氛圍。“首先，學校領導應該高度重視對大學生社會責任感的培養(yǎng)，將之作為主導學校工作的一項重要任務常抓不懈，抓出實效。其次，學校要建設一支高素質的教師隊伍，把如何做人、如何樹立社會責任感滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去。最后，學校要讓大學生在各項校園活動中學會承擔責任、管理自己”。（二）、加強大學生的思想道德教育教師要通過思想道德教育來引導、啟發(fā)和幫助學生塑造優(yōu)良、完善的人格，讓大學生明白自己的社會角色以及相應的社會責任。同時，“高校應加強大學生心理健康教育、咨詢和輔導，以利于學生形成良好的心理素質，最終幫助學生把社會道德規(guī)范的要求轉化為個人直接的道德需要和行為，把社會準則轉化為個人行為準則，通過發(fā)自內(nèi)心的、自覺的行為有效地履行社會責任”。（三）、開展廣泛的社會實踐活動一個人的責任感是其認識過程、行為過程和情感過程的統(tǒng)一，三者統(tǒng)一的基礎就是實踐。可以說，“社會實踐是培養(yǎng)當代大學生社會責任感的最好學校，大學生只有在社會實踐中才能切實受教育、長才干、做貢獻，增強社會責任感”。綜上所述，加強大學生責任感的培養(yǎng)十分重要，也十分必要。因此，呼喚大學生的責任心，培養(yǎng)大學生的責任感，是當前刻不容緩的任務，應當引起廣泛的重視，把培養(yǎng)大學生的責任感當作一件大事來抓，全員動員起來，從點點滴滴的小事抓起，潛心培養(yǎng)大學生的責任心、責任感，使大學生的人格得到全面和諧的發(fā)展。使大學生逐漸做到對自己負責，對家庭負責，對社會負責，最終培養(yǎng)起對國家、對民族的強烈責任感，將來成為建設祖國的合格人才。四、參考文獻：1、教育部社政司組編《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》高等教育出版社2010年修訂版2中國文秘資源網(wǎng)()詳細出處參考：/Document/taste/xdth/131135.html附錄問卷：80后與90后大學生責任感調查問卷您好！我們正在做毛概的社會調查報告，感謝你百忙當中幫我們填寫，你所寫的一切我們將會在統(tǒng)計研究后銷毀，請放心！希望大家?guī)蛡€忙。一、.單選題1. 你是80后還是90后()[單選題]A.80后 B.90后 2.您的性別是？（）[單選題]A.男B.女3.你認為對一個家庭理財來說，什么最重要？（）[單選題]A.要買各種保險，有保障就好B.爸爸媽媽不能失業(yè)，或者生意不能失敗C.買彩票，中大獎D.合理規(guī)劃，投資保障兼顧E.要留有足夠的流動資金，以防意外情況4.在公交車上你看到扒手在行竊，你會怎么做？（）[單選題]A.不管怎么樣，都裝作沒看到，置之事外B悄悄提醒受害者C.直接制止該行為D.會主動與其他人一道制止E.看情況，如果有人制止，才和其他人一起制止5.當您用餐需要打包時，您會用一次性飯盒嗎？()[單選題]A不會，過低碳生活B偶爾，因為有急事C經(jīng)常D一直都會6.你覺得大學生責任感的現(xiàn)狀如何？（）[單選題] A.大學生自我意識太強，責任感缺乏B.危難關頭才能看到C.有，比較盲盲目D.不缺少. 7.若你的朋友要去做你認為不對的事，有違背社會公德，你是否會阻止()[單選題]A.會，只是說說而已B.會，多次提醒三思而行C.無所謂，只要自己不做就行D.認為他有自己的想法，沒有必要8.坐車時，你是否給老人、孕婦、殘疾人讓座？（)[單選題]A.無條件讓B.偶爾讓C.極少D.從來不讓9.你是否會闖紅燈或跨越欄桿？()[單選題]A.偶爾，因為有要緊事B.偶爾，因為車比較少C.經(jīng)常D.從來沒有10.你是否關心國家大事，經(jīng)常看新聞？()[單選題]A、非常關心B、比較關心C、偶爾關心D、從不關心11.當你遇到個人利益與社會或集體的利益發(fā)生沖突時，你會放棄個人利益而服從集體利益嗎？()[單選題]A、不會B、可能C、會D、不清楚二、多選題12.請從個人角度對下列責任感內(nèi)容相對重要的是？()[多選題]A．家庭B.社會C.國家D.個人.E.環(huán)境F.學校13.你的人