新聞傳播學(xué)研究方法之測量水平量表信度效度_第1頁
新聞傳播學(xué)研究方法之測量水平量表信度效度_第2頁
新聞傳播學(xué)研究方法之測量水平量表信度效度_第3頁
新聞傳播學(xué)研究方法之測量水平量表信度效度_第4頁
新聞傳播學(xué)研究方法之測量水平量表信度效度_第5頁
已閱讀5頁,還剩91頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

概念、概念厘清、量表、信度與效度1整理ppt不要被專有名詞給唬了研究觀察測量從測量層次談起2整理ppt測量層次用于測量變量的數(shù)量化表達(dá)工具,又稱測量水平〔levelsofmeasurement〕問卷中答復(fù)以下問題的方式,即為其中一例共分4級層次定類測量〔類別變量〕定序測量〔順序變量〕定距測量〔間距變量〕定比測量〔比率變量〕3整理ppt請問你的性別是:①女,②男。請問你全家的收入在這個(gè)社會(huì)里是處于:

①高收入,②中收入,③低收入階層。請問你對于昆明的治安情況滿不滿意?

①很不滿意,②不滿意,③滿意,④很滿意。請問你每天大概花多少時(shí)間看電視?

____小時(shí)____分鐘

4整理ppt(1).定類測量測量層次中最低,用數(shù)字或符號將變量分類,以作區(qū)分,類別之間必須互斥,且沒有秩序與距離的關(guān)系那些代表的數(shù)字作加減乘除的算術(shù)運(yùn)算沒有意義例如:受訪者的種族是1.黃種人2.白種人3.黑種人5整理ppt定類測量受訪者的性別:

1.男 2.女宗教:

1.佛教 2.道教 3.基督教 4.天主教 5.回教

6.其它,請指明__________6整理ppt(2).定序測量用數(shù)字或符號將變量分類,具有等級與秩序的關(guān)系,但其距離或差異程度那么沒法確定〔有時(shí)為方便統(tǒng)計(jì)分析,假設(shè)類別間有一定的距離〕例如:社會(huì)階層:1.上層 2.中層 3.下層數(shù)字1,2,3代表等級,但不代表差距為17整理ppt定序測量滿意程度:

1.很滿意2.滿意3.不滿意4.很不滿意參與程度:

1.從不 2.很少3.有時(shí) 4.常常8整理ppt(3).定距測量變量的類別之間具有等級與秩序關(guān)系,顯示一定的距離,但沒有真正的零點(diǎn)〔truezeropoint〕,不能計(jì)算比率的大小,即無法用來詮釋程度上的差異??杉訙p,不能乘除例如:溫度: 1.30℃ 2.20℃ 3.10℃ 4.0℃9整理ppt定距測量1=30℃ 2=20℃ 3=10℃ 4=0℃這里的1,2,3,4之間有相等的「10度」的差距,但0℃并不表示沒有溫度,而是結(jié)冰點(diǎn),所以沒有「真正的零點(diǎn)」,無法計(jì)算各類別之間的比率,即:20℃≠2x10℃智力測驗(yàn)中,得零分的人,并不等于沒有智力,而得100分者也不等于是得50分的兩倍10整理ppt(4).定比測量測量水平中最高,除了具有等距標(biāo)尺的特性外,還有真正的零點(diǎn),可以計(jì)算比率,即能比較各類別間的倍數(shù)關(guān)系例如:看電視時(shí)間:1.完全不看2.看2小時(shí)3.看4小時(shí)那么2是1的兩倍,3是2的兩倍,1代表零11整理ppt測量層次測量層次愈高,所能采用的統(tǒng)計(jì)方法愈多高測量層次可轉(zhuǎn)換成低測量層次,但低測量層次不能轉(zhuǎn)換成高測量層次因此,在設(shè)定測量層次時(shí),應(yīng)盡量采用最高測量層次12整理ppt測量層次請問你平時(shí)看不看電視?①不看,②看。請問你平時(shí)多久看一次電視?

①一年一次,②半年一次,③兩三個(gè)月一次,④每個(gè)月一次,⑤每半個(gè)月一次,

⑥一星期一次,⑦一星期兩三次,

⑧一星期四五次,⑨幾乎每天都看。請問你每天大概花多少時(shí)間看電視?____小時(shí)____分鐘前面提到的例子13整理ppt例如: 請問你的年齡是多少?___歲60歲55歲53歲42歲35歲29歲28歲24歲23歲17歲1.15-242.25-343.35-444.45或以上高層次低層次測量層次14整理ppt剛剛是就說明測量水平這個(gè)主題,舉例子。問卷設(shè)計(jì)里,有許多環(huán)節(jié),雖是小事但不能輕忽,得多加留意封閉式問卷題型的答案選項(xiàng)需窮盡且互斥題目的呈現(xiàn)需適應(yīng)環(huán)境,尤其能讓受訪者明白問卷里,每個(gè)題目就是一個(gè)測量。測量要準(zhǔn)確,用專有名詞來說,就是要具有信度與效度一個(gè)一個(gè)測量,組織成指數(shù)或量表,適當(dāng)運(yùn)用的話,能增加問卷的信度與效度當(dāng)然,有些測量,研究人員太有把握,沒有必要問受訪者上述測量水平、答案選項(xiàng)、信度與效度、指標(biāo)或量表等,不只是問卷調(diào)查里會(huì)遇到,在實(shí)驗(yàn)法、內(nèi)容分析等研究方法上,也都是不可無視的主題15整理ppt回到測量本身,別忘了,既然是在進(jìn)行測量,那么,我們在測量什么?概念16整理ppt概念與概念厘清17整理ppt什么是概念對現(xiàn)象的一種抽象某類事物的屬性在人們認(rèn)知上的反映分類18整理ppt19整理ppt20整理ppt21整理ppt22整理ppt23整理ppt24整理ppt25整理ppt26整理ppt27整理ppt28整理ppt29整理ppt30整理ppt31整理ppt什么是概念對現(xiàn)象的一種抽象某類事物的屬性在人們認(rèn)知上的反映分類32整理ppt什么是概念概念是經(jīng)過抽象過程的產(chǎn)物抽象層次有高有低概念與屬性特征、內(nèi)涵基于同一屬性,被分類到某概念里某概念所指涉的范圍里,由于不同屬性可再細(xì)分出抽象層次較低的次概念,亦稱為面向,或稱維度概念指涉的事物有形具體的vs.不能直接觀察的33整理ppt房子別墅公寓大廈抽象層次高抽象層次低抽象層次更低我住的那個(gè)地方34整理ppt動(dòng)物生活在陸地上的動(dòng)物生活在陸地上、四只腳的動(dòng)物生活在陸地上、四只腳、素食的動(dòng)物牛35整理ppt概念有什么用?概念是種方式,可用來觀察或描述無法直接觀察到的事物萬有引力,海王星的發(fā)現(xiàn)36整理ppt概念需具備怎樣的條件才有用?潛在可觀察精確與日常生活用語之間的異同具有理論重要性恰當(dāng)運(yùn)用合理形成37整理ppt概念與變量常量vs.變量自變量因變量中介變量38整理ppt概念厘清將抽象的概念,化為可觀察、可測量的具體指標(biāo)的過程是個(gè)連續(xù)性的過程,可以有好幾個(gè)階段過程的結(jié)果未必定于一尊,但需有所本過程概念定義厘清面向、維度操作定義〔操作化〕具體指標(biāo)澄清與界定概念開展測量指標(biāo)39整理ppt1.概念定義界定該概念所涵蓋的范圍所陳述的是一個(gè)名詞的意義與要素,而非一個(gè)現(xiàn)象的真實(shí)例如:「民主」政黨競爭的政治制度;或是公共政策由全民共同制定的政治制度40整理ppt2.厘清面向、維度界定概念所涵蓋的范圍時(shí),就已經(jīng)涉及面向的厘清根據(jù)具體研究需求,決定一個(gè)概念定義現(xiàn)成自創(chuàng)列出概念的各種維度41整理ppt3.操作定義一項(xiàng)研究中,測量一個(gè)概念的程序與方法要對抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測量,所采取的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明操作定義迫使研究者把抽象的概念用具體的方式表現(xiàn)出來,能幫助研究者對所研究的概念,思考得更加清楚,也使研究人員互相模仿,相互驗(yàn)證,累積研究成果42整理ppt操作定義用可以測量的文字和數(shù)學(xué)公式,對要觀察或測量的概念進(jìn)行描述「媒體使用行為」是一個(gè)概念「每天看報(bào)紙、看電視、聽電臺(tái)的時(shí)間之總和」是「媒體使用行為」的「一個(gè)」操作定義對同一個(gè)概念,其操作定義不同,得到的結(jié)果可能有較大的差距43整理ppt操作定義:一些例子某議員在立法會(huì)的投票表現(xiàn)該議員在立法會(huì)議中,投票的次數(shù)有多少智商測量一個(gè)人在IQ測試中的分?jǐn)?shù)暴力影片影片中出現(xiàn)創(chuàng)傷、傷殘、或引致他人痛苦的鏡頭44整理ppt操作定義:一些例子政治知識(shí)對政治事件與問題的了解程度設(shè)計(jì)12條與政治知識(shí)有關(guān)的題目,來測量受訪者,受訪者答復(fù)十二條問題所得的分?jǐn)?shù)年齡在民意調(diào)查中,問受訪者:「請問您今年幾歲?」兒童3至7歲的人45整理ppt操作定義:一些例子沖突率(conflictrate)概念定義對一個(gè)社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)缺乏控制,或者持反對意見的比例操作定義每十萬勞動(dòng)人口的示威數(shù)字每十萬名成年人參加反政府游行的數(shù)字各種動(dòng)用武器的沖突如革命、造反等活動(dòng)的天數(shù)企圖推翻政府的革命次數(shù)46整理ppt4.指標(biāo)文獻(xiàn)回憶測量的層次47整理ppt文獻(xiàn)回憶從研究領(lǐng)域到研究問題來源現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,個(gè)人經(jīng)歷,相關(guān)文獻(xiàn)選題標(biāo)準(zhǔn)重要性,創(chuàng)造性,可行性,適宜性明確化研究問題縮小范圍,清楚陳述如何選擇閱讀的文獻(xiàn)相近性,發(fā)表時(shí)間,權(quán)威作者如何閱讀文獻(xiàn)理論框架和研究背景,研究方法,研究發(fā)現(xiàn),個(gè)人評價(jià)48整理ppt概念厘清的例子--電視的效果中宣部的角度vs.廣告公司的角度49整理pptexposure, attention, reliance, reliability接觸 注意力

依賴性 公信力百萬富翁新聞聯(lián)播觀看電視行為大陸電視境外電視新聞時(shí)事戲劇娛樂新聞時(shí)事戲劇娛樂焦點(diǎn)訪談劉羅鍋超女新聞報(bào)導(dǎo)財(cái)經(jīng)透視越獄中宣部的角度您每天花多少時(shí)間看……?您對……的關(guān)注程度有多大?您通常透過哪里的媒體來了解國內(nèi)大事?您對……報(bào)導(dǎo)國內(nèi)信息的信任給多少分?概念定義操作定義指標(biāo)50整理pptexposure,attention,reliance,reliability接觸

注意力

依賴性

公信力色戒新聞聯(lián)播觀看電視行為電視電影新聞時(shí)事戲劇娛樂主旋律戲劇娛樂焦點(diǎn)訪談劉羅鍋超女集結(jié)號宋慶齡投名狀中宣部的角度您每天花多少時(shí)間看……?您對……的關(guān)注程度有多大?您通常透過哪里的媒體來了解國內(nèi)大事?您對……報(bào)導(dǎo)國內(nèi)信息的信任給多少分?概念定義操作定義exposure,attention,ejnoyment接觸

注意力

喜愛度您多久上一次電影院?您多久看一次碟?哪些電影您會(huì)看兩遍以上?您看過……?指標(biāo)51整理pptexposure, attention, reliance, reliability接觸 注意力

依賴性 公信力佳潔士新聞聯(lián)播觀看電視行為節(jié)目廣告新聞時(shí)事戲劇娛樂汽車沐浴用品焦點(diǎn)訪談劉羅鍋超女BMWBENZ飄柔廣告公司的角度您是不是經(jīng)??吹健??您對……的關(guān)注程度有多大?您通常透過哪個(gè)頻道來了解……?您看……常不常轉(zhuǎn)臺(tái)?概念定義操作定義指標(biāo)52整理ppt概念厘清的例子請問你對于昆明的治安情況滿不滿意?

①很不滿意,②不滿意,③滿意,④很滿意。53整理ppt概念層面:生活環(huán)境滿意度概念定義:居民對日常生活里必須涉及的、家庭生活之外的、當(dāng)?shù)卣珯?quán)力管轄范圍之內(nèi)的環(huán)境,所持的評價(jià)厘清維度:治安、交通、醫(yī)療……操作定義:用問卷調(diào)查方式……,受訪者在此一題目上的答復(fù)具體指標(biāo):請問你對于昆明的治安情況滿不滿意?①很不滿意,②不滿意,③滿意,④很滿意。54整理ppt概念定義、厘清維度界定該概念所涵蓋的范圍所陳述的是一個(gè)名詞的意義與要素,而非一個(gè)現(xiàn)象的真實(shí)界定概念所涵蓋的范圍時(shí),就已經(jīng)涉及面向的厘清根據(jù)具體研究需求,決定一個(gè)概念定義現(xiàn)成或自創(chuàng)列出概念的各種維度55整理ppt概念層面:生活環(huán)境滿意度概念定義:居民對日常生活里必須涉及的、家庭生活之外的、當(dāng)?shù)卣珯?quán)力管轄范圍之內(nèi)的環(huán)境,所持的評價(jià)厘清維度:治安、交通、醫(yī)療……操作定義:用問卷調(diào)查方式……,受訪者在此一題目上的答復(fù)具體指標(biāo):請問你對于昆明的治安情況滿不滿意?①很不滿意,②不滿意,③滿意,④很滿意。56整理ppt概念定義、厘清維度界定該概念所涵蓋的范圍所陳述的是一個(gè)名詞的意義與要素,而非一個(gè)現(xiàn)象的真實(shí)界定概念所涵蓋的范圍時(shí),就已經(jīng)涉及面向的厘清根據(jù)具體研究需求,決定一個(gè)概念定義現(xiàn)成或自創(chuàng)列出概念的各種維度57整理ppt概念層面:生活環(huán)境滿意度概念定義:居民對日常生活里必須涉及的、家庭生活之外的、當(dāng)?shù)卣珯?quán)力管轄范圍之內(nèi)的環(huán)境,所持的評價(jià)厘清維度:治安、交通、醫(yī)療……操作定義:用問卷調(diào)查方式……,受訪者在此一題目上的答復(fù)具體指標(biāo):請問你對于昆明的治安情況滿不滿意?①很不滿意,②不滿意,③滿意,④很滿意。58整理ppt操作定義一項(xiàng)研究中,測量一個(gè)概念的程序與方法要對抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測量,所采取的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明操作定義迫使研究者把抽象的概念用具體的方式表現(xiàn)出來,能幫助研究者對所研究的概念,思考得更加清楚,也使研究人員互相模仿,相互驗(yàn)證,累積研究成果59整理ppt概念層面:生活環(huán)境滿意度概念定義:居民對日常生活里必須涉及的、家庭生活之外的、當(dāng)?shù)卣珯?quán)力管轄范圍之內(nèi)的環(huán)境,所持的評價(jià)厘清維度:治安、交通、醫(yī)療……操作定義:用問卷調(diào)查方式……,受訪者在此一題目上的答復(fù)具體指標(biāo):請問你對于昆明的治安情況滿不滿意?①很不滿意,②不滿意,③滿意,④很滿意。60整理ppt生活環(huán)境滿意度我們這樣測量,準(zhǔn)不準(zhǔn)?量表信度與效度61整理ppt指數(shù)與量表62整理ppt測量,指數(shù)與量表根據(jù)一定法那么,將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征,用數(shù)字或符號表示出來的過程四要素測量客體、測量誰,-測量內(nèi)容、測量什么測量法那么、怎么測,-數(shù)字和符號、如何表示測量社會(huì)現(xiàn)象的困境指數(shù)與量表同都是復(fù)合測量異多了去了,結(jié)構(gòu)強(qiáng)度63整理ppt指數(shù)由多個(gè)工程或陳述構(gòu)成各工程的屬性只有兩個(gè)累加各工程具有同等地位64整理ppt量表李克特量表鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表語義差異量表舍史東量表65整理ppt李克特量表在建構(gòu)與研究主題相關(guān)陳述之后,由受訪者表達(dá)對陳述的意見,包括:「非常同意」、「同意」、「沒意見」、「不同意」、「非常不同意」。每一個(gè)選項(xiàng)都只產(chǎn)生一個(gè)得分在群眾傳播研究中常用此量表5個(gè)選項(xiàng)保存分辨力高的陳述66整理ppt67整理ppt68整理ppt69整理ppt鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表以連續(xù)性的方式排列各個(gè)工程假設(shè)某個(gè)人同意或是接受某個(gè)工程,也可能會(huì)接受或是同意較不極端的工程例如:以下是假設(shè)的四個(gè)題項(xiàng)的鮑格達(dá)斯量表:電視中出現(xiàn)猥褻性的節(jié)目對社會(huì)是有害的兒童不應(yīng)收看猥褻性的節(jié)目電視臺(tái)的經(jīng)理不應(yīng)該讓猥褻性的節(jié)目在電視中播出政府應(yīng)該嚴(yán)禁電視播出猥褻性的節(jié)目假設(shè)某人同意第四項(xiàng)的說法,他應(yīng)該會(huì)同意前三項(xiàng)的說法鮑格達(dá)斯量表在群眾傳播研究中不常用到70整理ppt71整理ppt語義差異量表用來測量某個(gè)工程對某人的意義最初研究顯示語義差異量表可測量活動(dòng)、效能與價(jià)值傳播研究者很快便將語意分析中的價(jià)值面向應(yīng)用在測量態(tài)度之上語義差異的統(tǒng)計(jì)方法是進(jìn)階統(tǒng)計(jì)程序因素分析(factoranalysis),是將概念置于語意空間中評價(jià)、力量、行動(dòng)72整理ppt語義差異量表73整理ppt舍史東量表亦稱為等距量表(equal-appearingintervalscales),這是以其測量技術(shù)命名它多半用來測量人們對特定概念所抱持的態(tài)度其優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)等距尺度的量表;缺點(diǎn)那么是費(fèi)時(shí)及費(fèi)力74整理ppt75整理ppt76整理ppt信度與效度77整理ppt信度與效度信度測量工具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論