推拿師年度工作總結作為一名推拿師，我一年來堅持認真履行工作職責，不斷學習，努力提高自身素質(zhì)，取得了一定的成績。現(xiàn)將工作總結如下：

一、認真履行職責，做好本職工作

推拿室是醫(yī)院的重要科室之一，承擔著為病人提供按摩、拔罐、理療、牽引、針灸等物理治療方法的工作。在工作中，我時刻保持高度的責任感和敬業(yè)精神，認真學習專業(yè)知識，熟練掌握各種按摩技巧，為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。同時，我也注重與同事之間的協(xié)作，積極參與科室的各項工作，為科室的發(fā)展貢獻力量。

二、加強自身素質(zhì)，提高業(yè)務水平

為了更好地為病人服務，我不斷加強自身素質(zhì)的提高。首先，我通過參加各種培訓和學習，不斷拓寬知識面和技能水平。其次，我注重實踐操作，通過不斷地按摩實踐，不斷提高自己的技能水平。此外，我還積極向同事們請教，學習他們的經(jīng)驗和技巧，不斷完善自己的按摩技術。

三、注重服務質(zhì)量，提高客戶滿意度

作為推拿師，我們的服務質(zhì)量和客戶滿意度直接關系到科室和醫(yī)院的聲譽。因此，我在工作中始終堅持以病人為中心的服務理念，注重與病人溝通交流，了解他們的需求和意見反饋。同時，我也積極參加醫(yī)院組織的各種服務培訓和學習活動，不斷提高自己的服務水平和服務意識。

四、存在問題和改進方向

回顧過去的一年，雖然取得了一定的成績，但我也意識到自身存在一些問題。首先，我在與病人的溝通交流方面還需要進一步加強。有時候我會因為語言表達能力或溝通技巧不夠熟練而造成誤解或不滿。其次，在專業(yè)技能方面，我還需要繼續(xù)學習和提高。特別是在針灸、拔罐等技能方面，我需要更加深入地學習和掌握。

為了改進這些問題，我計劃在未來的工作中加強語言表達能力的學習和鍛煉。同時，我將繼續(xù)參加各種專業(yè)培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)技能和服務水平。此外，我還將積極尋求同事和病人的反饋意見和建議不斷改進自己的工作方式和方法提高病人的滿意度和信任度。

五、展望未來

展望未來隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展進步我將繼續(xù)學習和掌握最新的醫(yī)療知識和技能以適應病人對推拿治療提出更高的要求和需求也將積極引進和應用一些新的技術設備和方法提高推拿治療效果和病人的滿意度也將注重對同事的培養(yǎng)和幫助提高整個科室的醫(yī)療水平和服務質(zhì)量為科室的發(fā)展做出更大的貢獻。小兒推拿是一種傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法，通過按摩特定的穴位和經(jīng)絡，調(diào)節(jié)小兒體內(nèi)的氣血循環(huán)和臟腑功能，以達到治療和預防疾病的目的。隨著人們健康意識的提高，小兒推拿在臨床上越來越受到重視。然而，小兒推拿的治療效果及作用機制仍需進一步研究和驗證。小兒推拿疾病譜研究就是對這一領域的重要探索，其對于指導臨床實踐、完善中醫(yī)理論體系以及弘揚中華傳統(tǒng)文化具有重要意義。

小兒推拿是一種基于中醫(yī)學理論，通過按摩小兒身體的特定穴位和經(jīng)絡，以調(diào)節(jié)小兒體內(nèi)的氣血循環(huán)和臟腑功能，從而達到治療和預防疾病的目的的中醫(yī)外治法。

小兒推拿疾病譜是指應用小兒推拿方法治療的疾病集合，包括常見的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等疾病。

近年來，隨著人們對于傳統(tǒng)中醫(yī)認識的加深以及健康觀念的提高，小兒推拿逐漸受到了廣泛。小兒推拿疾病譜研究也取得了一定的進展，不僅在臨床實踐上得到了廣泛應用，而且在科學研究中也得到了深入探討。

市場需求方面，小兒推拿越來越受到家長的青睞，市場需求不斷增長。在臨床實踐上，小兒推拿被廣泛應用于多種疾病的輔助治療，如感冒、咳嗽、腹瀉、厭食、失眠等。同時，小兒推拿教學和培訓也蓬勃發(fā)展，為市場提供了大量專業(yè)人才。

研究方法方面，當前的小兒推拿疾病譜研究主要采用臨床觀察、病例分析和專家經(jīng)驗總結等方法。這些方法能夠從實踐中獲取寶貴的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，但對于疾病譜全面覆蓋和治療效果的客觀評估仍存在一定局限性。

研究成果方面，小兒推拿在改善小兒體質(zhì)、緩解癥狀、減少藥物使用等方面表現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。例如，一項關于小兒咳嗽的研究表明，結合小兒推拿治療能夠有效縮短病程，減輕咳嗽癥狀，且無不良反應。小兒推拿在改善小兒消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等方面也有一定的療效。

推拿對疾病的治療作用小兒推拿對于某些疾病的治療效果已經(jīng)得到了臨床驗證，如感冒、咳嗽、腹瀉等。然而，對于某些疾病的治療作用仍需進一步研究和驗證，如哮喘、癲癇等。小兒推拿的治療效果受到個體差異和使用條件的影響，其作用機制也需要深入研究。

推拿禁忌證和注意事項小兒推拿雖然安全有效，但并非適用于所有情況。對于某些疾病或特定情況，小兒推拿可能存在禁忌證或注意事項。例如，對于皮膚破損、骨折等情況，禁止進行小兒推拿。因此，在應用小兒推拿時，需要嚴格遵守相關禁忌證和注意事項，確保治療的安全性和有效性。

當前的小兒推拿疾病譜研究取得了一定的成果，但仍存在一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

研究方法的局限性：當前的研究方法主要基于臨床觀察和病例分析，難以對疾病譜進行全面覆蓋和客觀評估。未來需要探索更加科學、嚴謹?shù)难芯糠椒?，如隨機對照試驗、隊列研究等，以提高研究的可靠性和可信度。

缺乏機制研究：現(xiàn)有的小兒推拿疾病譜研究主要臨床療效，對于其作用機制的研究尚屬不足。未來需要通過多學科交叉合作，從細胞生物學、分子生物學等角度深入探討小兒推拿的作用機制，為其臨床應用提供更加科學的依據(jù)。

缺乏標準化和規(guī)范：小兒推拿的操作規(guī)范和標準化是保證其安全有效的重要前提。然而，目前小兒推拿的教學和培訓存在一定的混亂局面，缺乏統(tǒng)一的標準和規(guī)范。未來需要建立和完善小兒推拿的標準體系，規(guī)范操作流程和方法，以提高整體治療水平。

家長認知不足：盡管小兒推拿在某些疾病的治療中具有顯著優(yōu)勢，但由于家長對其認知不足，往往導致該方法的利用率不高。因此，需要加強對于小兒推拿的宣傳和普及工作，提高家長對于該方法的信任度和接受程度。

小兒推拿疾病譜研究具有重要的現(xiàn)實意義和理論價值。通過對該領域的研究，不僅可以指導臨床實踐，提高治療效果，還能完善中醫(yī)理論體系，弘揚中華傳統(tǒng)文化。然而，當前的研究成果仍存在諸多不足，需要進一步深入探討和研究。未來通過改進研究方法、加強機制研究、推進標準化和規(guī)范以及提高家長認知等多方面措施，有望推動小兒推拿疾病譜研究的更大發(fā)展，為兒童健康事業(yè)做出更大的貢獻。

本文旨在探討古代推拿文獻的研究歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。通過對古代推拿文獻的深入研究，以期為現(xiàn)代推拿學科的發(fā)展提供借鑒和指導。

在過去的幾十年中，隨著中醫(yī)科學的不斷發(fā)展，古代推拿文獻的研究取得了長一定的進展。研究者們通過對古代推拿文獻的整理、考據(jù)和研究，為現(xiàn)代推拿臨床實踐提供了重要的理論支持和實踐指導。

古代推拿文獻的研究始于20世紀50年代，主要集中在文獻整理和考據(jù)方面。這一時期的重要成果包括《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典的整理和注釋。這些文獻的整理和注釋，為現(xiàn)代推拿學科的發(fā)展提供了重要的理論支持。

進入21世紀后，古代推拿文獻的研究進入了一個新的階段。隨著科技的不斷進步，古推拿文獻的數(shù)字化保護和信息化處理成為了一個新的研究方向。同時，研究者們也開始注重從多學科的角度，運用現(xiàn)代科學方法對古代推拿文獻進行深入分析和研究。

目前，古代推拿文獻的研究主要集中在以下幾個方面：1）古代推拿文獻的數(shù)字化保護和信息化處理；2）古代推拿文獻的整理和注釋；3）古代推拿文獻在現(xiàn)代臨床實踐中的應用和推廣。

雖然古代推拿文獻的研究已經(jīng)取得了一定的進展，但仍存在諸多不足之處。未來，需要進一步加強對古代推拿文獻的搜集、整理和研究工作，提高推拿學科的理論水平和臨床實踐能力。應注重國際交流與合作，推動中醫(yī)推拿的國際化發(fā)展進程。

古代推拿文獻研究對于現(xiàn)代推拿學科的發(fā)展具有重要的意義。未來，需要進一步加強對古代推拿文獻的研究工作，為中醫(yī)推拿的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。

中醫(yī)推拿按摩法是一種以手法為主的中醫(yī)治療方法，其歷史悠久，療效顯著，受到廣大患者的歡迎。

推拿按摩法的基本原理是通過手法作用于人體體表，以調(diào)整人體的生理機能，改善病理狀況，達到治療疾病的目的。推拿按摩法可以促進血液循環(huán)，促進淋巴液的循環(huán)，增強機體的免疫力，從而改善身體健康狀況。

推拿按摩法的操作方法多種多樣，有揉、按、推、拿、捏、拍、提、壓、揉捏、拍打等。在操作過程中，醫(yī)生會根據(jù)患者的具體情況，選擇合適的操作手法，以達到最佳的治療效果。

推拿按摩法在治療各種疾病方面都有很好的療效，如頭痛、頸椎病、腰痛、肌肉痛、肩周炎等。推拿按摩法還可以改善睡眠質(zhì)量，緩解疲勞，增強機體免疫力，預防疾病的發(fā)生。

中醫(yī)推拿按摩法是一種安全、有效的治療方法，具有廣闊的應用前景。如果大家有任何健康問題，請咨詢醫(yī)生，了解自己的情況后，由醫(yī)生根據(jù)大家的具體情況制定合適的治療方案。

推拿，這一古老而神奇的醫(yī)術，以其獨特的技藝和功效，在現(xiàn)代醫(yī)學中煥發(fā)出新的生命力。然而，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，這一傳統(tǒng)醫(yī)學的傳承和發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)。本文以推拿手法傳承教學為切入點，探討如何更好地傳承和發(fā)揚這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

推拿，又稱按摩，是一種通過手部或指關節(jié)施加特定壓力來刺激人體穴位和經(jīng)絡，從而達到治病、養(yǎng)生和保健目的的醫(yī)術。作為一種自然療法，推拿具有廣泛的治療范圍和顯著的治療效果，尤其對于一些慢性疾病和肌肉疼痛有著獨特的療效。因此，推拿手法的傳承具有重要的醫(yī)學價值和社會價值。

盡管推拿具有很高的醫(yī)學價值和社會價值，但其在現(xiàn)代醫(yī)學體系中的地位和發(fā)展仍存在一些問題。其中，推拿手法傳承教學的現(xiàn)狀尤為堪憂。目前，推拿手法傳承教學主要以師承制為主，即師父通過口傳身教的方式將技藝傳授給弟子。這種傳承方式雖然能夠保證技術的準確性和純粹性，但不利于大規(guī)模的推廣和普及。由于缺乏系統(tǒng)的理論指導和科學的教學方法，推拿手法的傳承教學存在一定的隨意性和不確定性。

為了更好地傳承和發(fā)揚推拿這一優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們需要采取以下措施改進推拿手法傳承教學：

建立系統(tǒng)的理論指導：加強推拿基礎理論的研究，明確推拿手法的原理和機制，為教學提供科學的理論指導。

引入科學的教學方法：借鑒現(xiàn)代醫(yī)學的教學理念和方法，如多媒體教學、模擬實訓等手段，提高教學效果和質(zhì)量。

加強師承制的傳承力度：鼓勵有經(jīng)驗的醫(yī)師收徒授藝，加強技藝傳承的連續(xù)性和穩(wěn)定性。同時，通過舉辦各類推拿培訓班、研討會等活動，加強學術交流與合作。

推進中西醫(yī)結合：將推拿與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高治療效果。同時，加強推拿與其他醫(yī)學體系的交流與融合，豐富和完善推拿技藝。

加強國際交流與合作：積極參與國際醫(yī)學交流與合作，將推拿向世界推廣，促進全球范圍內(nèi)的推拿技藝傳承與發(fā)展。同時，借鑒其他國家和地區(qū)的成功經(jīng)驗和教學方法，豐富和完善我國的推拿手法傳承教學體系。

推拿作為一門古老而神奇的醫(yī)術，具有獨特的技藝和功效。為了更好地傳承和發(fā)揚這一優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們需要改進現(xiàn)有的推拿手法傳承教學方式方法在師承制的基礎上加強系統(tǒng)理論指導和科學教學方法的引入加強中西醫(yī)結合及國際交流與合作等措施提高教學效果和質(zhì)量推進推拿在全球范圍內(nèi)的普及和發(fā)展讓我們共同努力為推拿技藝的傳承與發(fā)揚作出貢獻。

小兒推拿是一種基于傳統(tǒng)中醫(yī)理論，通過手法按摩來調(diào)理小兒身體，達到預防、治療疾病目的的療法。它具有簡單易學、安全無痛、效果顯著等特點，深受廣大家長和小朋友的喜愛。本文將詳細介紹一套完整的小兒推拿課件，幫助大家了解和學習這門技藝。

小兒生理特點：了解小兒的生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，有助于更好地應用推拿療法。

小兒推拿常用穴位：熟悉小兒推拿常用穴位的位置和功效，是進行推拿操作的基礎。

小兒推拿基本手法：掌握基本推拿手法，如捏、按、揉、搓等，是實施推拿的關鍵。

感冒：通過推拿手法調(diào)理小兒身體，預防和治療感冒。

腹瀉：通過推拿手法調(diào)理脾胃功能，緩解腹瀉癥狀。

便秘：通過推拿手法促進腸道蠕動，緩解便秘問題。

睡眠不安：通過推拿手法調(diào)節(jié)小兒睡眠，提高睡眠質(zhì)量。

適應癥與禁忌癥：了解小兒推拿的適應癥和禁忌癥，避免不當操作引起不良反應。

推拿時間與頻率：合理安排小兒推拿的時間和頻率，以達到最佳治療效果。

推拿后的護理：做好小兒推拿后的護理工作，有助于鞏固治療效果。

準備工作：在進行推拿操作前，做好準備工作，確保小兒處于舒適狀態(tài)。

推拿操作流程：按照規(guī)定的順序和手法進行推拿操作，確保治療效果。

注意事項：在推拿過程中注意觀察小兒的反應，及時調(diào)整手法和力度。

小兒推拿是一種具有廣泛應用價值的傳統(tǒng)療法，具有簡單易學、安全無痛、效果顯著等特點。通過學習完整全套的小兒推拿課件，我們可以更好地了解和應用這種療法，為小兒的健康保駕護航。隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展和人們對傳統(tǒng)醫(yī)學的認識加深，小兒推拿將在未來的醫(yī)療保健領域發(fā)揮更大的作用。

五部推拿法是一種廣泛應用于湖湘小兒推拿教學和臨床實踐的獨特手法。以其獨特的理論體系和操作技巧，五部推拿法在調(diào)理小兒身體、改善病癥、增強免疫力等方面展現(xiàn)出了顯著的效果。本文將詳細介紹五部推拿法在湖湘小兒推拿教學和臨床中的應用。

五部推拿法以中醫(yī)理論為基礎，結合小兒生理特點和臨床實踐，形成了獨特的推拿體系。該方法強調(diào)通過刺激特定穴位，調(diào)節(jié)氣血，達到調(diào)和臟腑、平衡陰陽的目的。

在湖湘小兒推拿教學中，五部推拿法因其獨特的理論特性和實踐效果，成為了重要的教學內(nèi)容。通過系統(tǒng)的教學和實訓，使學生能夠全面掌握五部推拿法的理論知識和操作技巧，為今后臨床實踐打下堅實的基礎。

在臨床實踐中，五部推拿法廣泛應用于各類兒科疾病的治療。通過對特定穴位的刺激，改善患兒的身體狀況，減輕病癥，提高生活質(zhì)量。例如，對于消化不良的患兒，采用五部推拿法進行穴位刺激，可以有效地緩解腹脹、腹瀉等癥狀，受到家長和醫(yī)生的廣泛認可。

五部推拿法的優(yōu)勢在于其獨特的理論體系和簡便的操作技巧。其強調(diào)對特定穴位的刺激，從而達到調(diào)和臟腑、平衡陰陽的目的，具有安全、有效、無副作用等優(yōu)點。五部推拿法在改善小兒體質(zhì)、預防疾病等方面也具有積極的作用。隨著人們對中醫(yī)小兒推拿的認知和接受程度不斷提高，五部推拿法在臨床上的應用將更加廣泛。

五部推拿法在湖湘小兒推拿教學和臨床中具有廣泛的應用價值。通過系統(tǒng)的教學和實訓，可以培養(yǎng)出具備專業(yè)知識和技能的推拿醫(yī)師，為患兒提供安全、有效的治療服務。五部推拿法的普及和應用也將有助于弘揚中醫(yī)文化，推動中醫(yī)小兒推拿事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

推拿按摩是一種古老的療法，在中國有著悠久的歷史。本文旨在探討中國古代推拿按摩的歷史發(fā)展過程，以及不同歷史時期推拿按摩的特點和應用。

在先秦時期，推拿按摩被譽為“岐黃之術”，被廣泛應用于醫(yī)療保健領域。這一時期的推拿按摩方法主要包括穴位按摩、經(jīng)絡疏導、整體治療等。穴位按摩通過對人體穴位進行刺激，達到調(diào)和氣血、平衡臟腑的目的；經(jīng)絡疏導則是沿著經(jīng)絡路線進行按摩，以緩解經(jīng)氣阻滯、促進氣血流通；整體治療則是通過對全身不同部位進行按摩，達到全面調(diào)理身體的作用。

秦漢時期，推拿按摩在皇家和士大夫階層中廣為流行。這一時期，推拿按摩的方法得到了進一步的發(fā)展和完善，出現(xiàn)了更多的按摩技巧和手法。同時，推拿按摩的理論也得到了系統(tǒng)的總結，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古典醫(yī)學著作對推拿按摩進行了深入的研究和論述。

唐宋時期，推拿按摩逐漸向民間發(fā)展，成為一種廣泛的醫(yī)療保健方法。唐代醫(yī)家孫思邈在其著作《千金要方》中詳細介紹了推拿按摩的技巧和方法，強調(diào)了按摩對于疾病的預防和治療作用。宋代出現(xiàn)了專業(yè)的按摩師和按摩機構，為推拿按摩的普及和發(fā)展做出了貢獻。

明清時期，推拿按摩得到了進一步的發(fā)展和應用。明代醫(yī)家李時珍在其著作《本草綱目》中介紹了許多關于推拿按摩的資料和方法，豐富了按摩的手法和內(nèi)容。清代是推拿按摩發(fā)展的高峰期，出現(xiàn)了許多具有代表性的按摩方法和流派，如太極拳、八段錦等。這些方法和流派不僅具有一定的醫(yī)療保健作用，還具有很好的健身和表演價值。

進入20世紀后，隨著西方醫(yī)學的傳入和普及，推拿按摩逐漸成為中西醫(yī)結合的代表之一?，F(xiàn)代推拿按摩在繼承傳統(tǒng)的基礎上，汲取了西方醫(yī)學的優(yōu)點，形成了更加科學和完善的治療體系。目前，推拿按摩已經(jīng)成為一種重要的康復治療方法，被廣泛應用于臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學、保健醫(yī)學等領域。隨著人們健康意識的提高，推拿按摩也逐漸走進普通百姓的生活，成為一種流行的健康保健方式。

中國古代推拿按摩歷史悠久、內(nèi)容豐富、應用廣泛。通過對不同歷史時期推拿按摩的研究，我們可以更好地了解其發(fā)展歷程和應用價值，為現(xiàn)代醫(yī)學和健康保健提供有益的借鑒和指導。

關于針灸的治療作用，下列哪項是錯誤的？（）

A.疏通經(jīng)絡B.調(diào)和陰陽C.扶正祛邪D.補虛瀉實

“瀉南補北”法是基于下列哪項原則而設立的？（）

A.滋陰潤燥B.活血化瘀C.五行相生D.五行相克

下列哪項不是針灸治療面癱的主要穴位？（）

對于腎陽虛的患者，針灸治療時應該選用哪些穴位？（）

A.腎俞、太溪B.心俞、神門C.脾俞、足三里D.大椎、身柱

A.安眠穴B.心俞C.神門D.三陰交

_____是指用銀針刺入人體的一定穴位，通過提插、捻轉等手法，調(diào)整____，達到治療疾病的目的。

按照五行理論，心屬火，肝屬______，脾屬土，肺屬金，腎屬水。

面癱的主要病位在面部經(jīng)絡，尤其是____和____。

失眠多夢的患者，針灸治療時應該選用____、____等穴位。

答案：針灸療法是一種以中醫(yī)理論為指導，運用銀針刺入人體的一定穴位，通過提插、捻轉等手法，調(diào)整人體氣血陰陽，達到治療疾病的目的的中醫(yī)療法。

答案：五行相生是指五行之間互相促進的關系。根據(jù)五行理論，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。這種相生關系可以解釋事物之間的相互促進和依存關系。

本合同自年月日起，至年月日止，有效期為年。

甲方確定乙方為年度“安全文明施工”目標責任單位，并在安全質(zhì)量提升月活動中奪得“流動紅旗”。

乙方應按照甲方的要求，設置并正常開展安全教育、培訓工作，確保進場員工熟知并遵守相關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

乙方應按照甲方的要求，在施工現(xiàn)場設置安全標牌和安全防護設施，并確保在項目實施期間保護完整、整潔。

乙方應按照甲方的要求，建立并完善安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度、應急預案，并確保在項目實施期間有效運行。

乙方應按照甲方的要求，對員工進行安全操作規(guī)程的教育和培訓，提高員工的安全意識和操作技能。

乙方應按照甲方的要求，及時報告施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)情況，并確保信息的真實性和完整性。

乙方應按照甲方的要求，開展并加強施工現(xiàn)場的消防安全工作，確保施工現(xiàn)場的消防安全。

乙方應按照甲方的要求，開展并加強施工現(xiàn)場的環(huán)境保護工作，確保施工現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生。

乙方應按照甲方的要求，開展并加強施工現(xiàn)場的文明施工工作，確保施工現(xiàn)場的整潔、規(guī)范。

乙方應按照甲方的要求，設立并完善安全管理機構和配備安全管理人員，并按規(guī)定配備符合國家標準的消防器材和環(huán)保設施。

乙方應按照甲方的要求，建立健全各項安全生產(chǎn)責任制和安全管理制度，并將責任制和制度的執(zhí)行情況書面報告甲方。

乙方應按照甲方的要求，加強施工現(xiàn)場的機械設備管理，確保機械設備的完好率和使用率。

乙方應按照甲方的要求，規(guī)范施工現(xiàn)場的臨時用電管理，確保用電安全。

乙方應按照甲方的要求，做好施工現(xiàn)場的消防保衛(wèi)工作，確保施工現(xiàn)場的安全和秩序。

乙方應按照甲方的要求，建立健全施工現(xiàn)場的消防保衛(wèi)制度，并嚴格落實執(zhí)行。

乙方應按照甲方的要求，嚴格控制施工現(xiàn)場的噪音、揚塵等污染物的排放量，確保符合國家環(huán)保標準。

乙方應按照甲方的要求，嚴格遵守國家和地方的相關法律法規(guī)和標準規(guī)范，確保施工現(xiàn)場的合法合規(guī)性。

乙方應按照甲方的要求，配合甲方進行年度安全質(zhì)量大檢查及平時的安全質(zhì)量抽查，并將檢查和抽查結果及時報告甲方。

乙方應按照甲方的要求，配合甲方做好迎接上級各種安全質(zhì)量檢查迎檢工作。

如因乙方未履行本責任書所列明的各項責任而造成的任何事故或損失，均由乙方承擔全部責任。

甲方將根據(jù)本責任書所列明的各項責任對乙方進行定期和不定期的考核。

在考核期內(nèi)，如果乙方未履行本責任書所列明的各項責任而造成的任何事故或損失，甲方有權根據(jù)情況給予乙方相應的罰款或承擔相應法律責任。

如果乙方在考核期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀，甲方將給予乙方相應的獎勵和表彰。

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

以《幼兒園教育指導綱要》為指導，加大教研力度，提高教研質(zhì)量，促進教師業(yè)務素質(zhì)的進一步提高。通過培訓提高教師自身素質(zhì)，努力使教師向科研型轉變。加大常規(guī)治理力度，扎扎實實做好保教工作，做好教育教學科研工作。嚴格內(nèi)部治理，提高治理質(zhì)量，逐步改變和形成良好的園風。進一步增強教師的“服務”意識，努力打造一支有著較強事業(yè)心、責任心、熱心腸的師資隊伍。

學期初，全體教師根據(jù)園的總體工作思路，圍繞教育教學目標制定自己班的工作計劃；各班做好每周教學工作計劃。要求具體、詳細地寫明目標要求，保教措施等，以提高教育教學質(zhì)量。

組織教師有針對性地學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，不斷更新教育觀念，大膽改進教育教學方法，提高專業(yè)知識和技能水平。積極開展教研活動和技能競賽。平時嚴格按要求進行備課、上課和評定幼兒作業(yè)。

上好每周的教學活動和游戲活動，提高教學質(zhì)量。保育員要配合教師把握集中教育內(nèi)容的的傳授，并做好觀察分析記錄。在一日活動中要注重幼兒的個體差異，加強對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，在實際工作中檢查計劃的落實情況，增強工作的計劃性，把培養(yǎng)幼兒基本能力以及各種良好行為習慣的目標及要求落實到日常保教工作中去。

認真落實好一日常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，整理并督促幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生治理和消毒工作，杜絕事故隱患。

做好各類疾病預防工作，嚴格執(zhí)行幼兒安全制度。

重視幼兒心理健康，提高幼兒心理素質(zhì)。加強保教人員值班工作，堅持巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。定期組織安全知識培訓；對家長進行育兒指導和安全防范知識的宣傳；利用送教、培訓等活動向家長宣傳；開展意外傷害和常見病預防等安全健康教育活動。配合防疫部門做好計劃免疫接種及有關的宣傳工作等等。

教師與家長互動交流。利用家園欄、家長會、來園和離園接送的時候跟家長交流家園共育的問題。教師要虛心聽取家長的意見把家長的建議做法記下來以不斷改進自己的工作。每周至少要與三個家長主動交談對家長的留言教師也要及時回復做到有問必答有請必應讓家長隨時了解幼兒在園的情況做到守信重諾！通過交流既能增強家長的育兒信心又能不斷完善我們的保教工作。每月一次家園欄更換內(nèi)容向家長宣傳本月幼兒所學的內(nèi)容和家長配合的事項使家長了解、掌握幼兒園行為習慣的要求等等。根據(jù)班級的具體情況和保教目標有計劃有目的地結合幼兒具體情況采用各種不同的形式進行家園交流取得家長的信任與支持使家長能了解幼兒園中保育工作的要求方法鼓勵家長能夠主動參與到幼兒園的教育活動中來一起關心、支持孩子的成長使家長了解幼兒園保育任務的內(nèi)容及自身的任務等等。各班的活動都向家長公開征求意見取得家長的支持和幫助形成家園的教育合力共同參與到本次活動中去。還要做好家長的工作經(jīng)常與家長溝通讓家長了解幼兒園實行的教學方式增加家長對幼兒園的信任度使家長滿意放心把孩子送到我們的幼兒園來。另外要發(fā)揮好教師之間的紐帶作用認真處理好教師與教師之間的關系讓教師形成合力共同經(jīng)營好班級教育教學工作！班級保教人員在思想上認識安全的重要性“安全第一”的思想已經(jīng)深深地武裝我們的頭腦時刻都在腦海中不斷地經(jīng)受著考驗在工作中不斷地完善著安全意識和自我保護的能力已基本形成了一種安全的