第十一章第二節(jié)看不見的運動-八年級下冊物理教學(xué)設(shè)計導(dǎo)教學(xué)設(shè)計（滬科版）教學(xué)目標了解光的傳播速度和傳播路徑；學(xué)習(xí)光的折射現(xiàn)象和規(guī)律；掌握折射定律的應(yīng)用；培養(yǎng)觀察、實驗、分析、探究和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析能力。教學(xué)過程導(dǎo)入（前向?qū)дn）時間：5分鐘讓學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容：光的直線傳播和反射現(xiàn)象。引入本節(jié)課的主題：看不見的運動。告訴學(xué)生，本節(jié)課將學(xué)習(xí)光的折射現(xiàn)象和規(guī)律。概念解釋時間：10分鐘教師簡單解釋光的折射現(xiàn)象：當(dāng)光從一種透明介質(zhì)傳播到另一種透明介質(zhì)時，光線會改變方向，這種現(xiàn)象叫做光的折射。引入關(guān)鍵詞“折射角”和“入射角”，并解釋其含義。實驗探究時間：15分鐘教師展示實驗儀器：光箱、凸透鏡、直尺、白紙等。按照以下步驟進行實驗：在白紙上畫一條直線作為光的路徑。在直線上面放置一塊凸透鏡。打開光箱，調(diào)節(jié)透鏡位置和角度，觀察光線經(jīng)過透鏡后的路徑。觀察和記錄光線的折射角和入射角的變化。讓學(xué)生通過實驗觀察和記錄出光線的折射現(xiàn)象和規(guī)律。討論和總結(jié)時間：10分鐘教師引導(dǎo)學(xué)生進行討論，總結(jié)出光的折射定律：“光線在通過兩種介質(zhì)的界面時，入射角、折射角和折射率之間滿足正弦定律?！碧釂枌W(xué)生折射定律中的折射率是什么意思，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。解釋光的折射定律的應(yīng)用，例如光在玻璃棒中的傳播等。練習(xí)時間：15分鐘分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成。解答學(xué)生遇到的問題，并在黑板上展示解題步驟和答案。拓展練習(xí)時間：15分鐘提供更多的拓展練習(xí)題，讓學(xué)生進一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識。鼓勵學(xué)生用折射定律解決實際問題。小結(jié)和復(fù)習(xí)時間：5分鐘教師對本節(jié)課進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。布置預(yù)習(xí)任務(wù)：閱讀課本第三節(jié)的內(nèi)容并做好預(yù)習(xí)。教學(xué)反思本節(jié)課通過實驗探究的方式引導(dǎo)學(xué)生認識光的折射現(xiàn)象和規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析能力。通過討論和練習(xí)，提高了學(xué)生的問題解決能力。但是在教學(xué)過程中，需要注意把握好時間，避免過度拓展練習(xí)導(dǎo)致課程安