大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)指南課件（共二篇）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件第一套未來(lái)就業(yè)創(chuàng)新突破努力拼搏成長(zhǎng)就業(yè)指導(dǎo)employmentguidanceTHISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策分析01.THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI求職準(zhǔn)備及求職技巧02.CONTENT當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策分析就業(yè)政策解讀大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)難的對(duì)策當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析01【案例1】2013年四川省上半年公開(kāi)考試錄用公務(wù)員，報(bào)考職位為2731個(gè)，而報(bào)名結(jié)果共有142680人報(bào)考，報(bào)考比例為52.25:1.其中省委省政府信訪辦綜合文秘一職競(jìng)爭(zhēng)最激烈，有1168人報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)2個(gè)職位，報(bào)考比例達(dá)到584:1。【案例2】2012年哈爾濱市首次面向社會(huì)公開(kāi)招聘事業(yè)單位編制環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)員，457個(gè)環(huán)衛(wèi)工作崗位引來(lái)了11539個(gè)報(bào)名者，在最終報(bào)名繳費(fèi)成功的7246人中，29位碩士研究生學(xué)歷的報(bào)名者引人注目。普通人都難以忍受的工作環(huán)境，卻引來(lái)了高學(xué)歷才子的青睞。這很值得人們深思。

【案例3】據(jù)報(bào)道，2013年應(yīng)屆大學(xué)生截止4月底的簽約率，上海各高校簽約率30%，比往年低了10個(gè)百分點(diǎn)；北京各高校也為33.6%，廣州各高校也為30%。

【點(diǎn)評(píng)】這兩個(gè)案例充分說(shuō)明我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)畢業(yè)生必須分析我國(guó)就業(yè)形勢(shì)，熟悉我國(guó)就業(yè)制度和政策，對(duì)自己正確定位，從容應(yīng)對(duì)，以避免盲目。才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上獲得一份崗位。一、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析CurrentemploymentofCollegeStudents010203應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模超大社會(huì)需求相對(duì)疲軟畢業(yè)生就業(yè)“質(zhì)量”和就業(yè)穩(wěn)定性下降總之：僧多粥少，南轅北轍（一）當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的總體形勢(shì)2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬(wàn)人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)。中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示：2010-2017年的畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長(zhǎng)率逐年增長(zhǎng)，近7年間累計(jì)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到5706萬(wàn)人。而2024年全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)上升至820萬(wàn)人，再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高值。

輸入標(biāo)題

據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部預(yù)測(cè)：我國(guó)在“十二五”規(guī)劃期間，每年城鎮(zhèn)就業(yè)人口供給將達(dá)2500萬(wàn)，但有1300萬(wàn)人難以就業(yè)。如此大規(guī)模的新成長(zhǎng)勞動(dòng)年齡人口自然遞增，必然對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)造成巨大的壓力。另一方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中富余人員下崗分流，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力加快向城市和非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和人員精簡(jiǎn)。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力近1000萬(wàn)人，國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員有1150萬(wàn)人，勞動(dòng)力年度供大于求的缺口達(dá)1400萬(wàn)至1500萬(wàn)人，農(nóng)村大約還有1.5億左右剩余勞動(dòng)力要加快向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐?？梢?jiàn)，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)、農(nóng)民進(jìn)城打工和下崗失業(yè)人員再就業(yè)“三峰疊加”，加劇了城市勞動(dòng)力市場(chǎng)緊張狀況，使大學(xué)生面臨一個(gè)不寬松的勞動(dòng)力市場(chǎng)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的就業(yè)。2.當(dāng)前國(guó)內(nèi)就業(yè)空間依然有限

既有就業(yè)意愿但未能就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生群體，他們也將參與下一屆畢業(yè)生一起參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，即“畢業(yè)漂族”。具體說(shuō)來(lái)有三類，一類是復(fù)習(xí)考研者。為提高自身的就業(yè)條件，獲得更好的工作職位，畢業(yè)后沒(méi)有找到合適的工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多，這部分人約占畢業(yè)漂族的30%左右。他們中不少人集聚在大城市的大學(xué)附近租房住，以便及時(shí)獲得考試信息，參加學(xué)校組織的考研培訓(xùn)。這批人如能考上研究生，則在三年后進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)；若考不上，當(dāng)年就參與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)。二類是邊看邊干者。有些是畢業(yè)后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個(gè)人原因，時(shí)而應(yīng)聘，時(shí)而解約。這些人約占“畢業(yè)漂族”的20%，他們將隨時(shí)都與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)。三類是就業(yè)困難的大學(xué)生。他們沒(méi)有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學(xué)校里，雖然有就業(yè)意愿但難以就業(yè)，這些以高職畢業(yè)生和高專畢業(yè)生為主，他們約占“畢業(yè)漂族”的50%，這種情況國(guó)家是用辦理暫緩二年就業(yè)的辦法來(lái)解決，這些畢業(yè)生也隨時(shí)在關(guān)注各地應(yīng)屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，也是與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的對(duì)手。

3.往屆畢業(yè)生的對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生沖擊較大1234就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈公招性（含公務(wù)員、事業(yè)單位）工作崗位招聘量大幅減少國(guó)家及省級(jí)公務(wù)員選拔偏重基層、百萬(wàn)英才齊擠獨(dú)木橋用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求標(biāo)準(zhǔn)更加刁難4中?。駹I(yíng)、外資）企業(yè)以及省內(nèi)三線城市的事業(yè)單位是畢業(yè)生的主要去處（二）當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的特點(diǎn)01020304社會(huì)輿論導(dǎo)向有待修正教育體制改革相對(duì)滯后用人體制性障礙還未完全消除就業(yè)信息渠道還不夠暢通05用人單位對(duì)學(xué)歷、層次和學(xué)校名氣存在偏見(jiàn)(盲目人才高消費(fèi)，適者被阻門(mén)外)（三）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因

1.社會(huì)環(huán)境與培養(yǎng)學(xué)校方面0102就業(yè)觀念保守,回報(bào)期望過(guò)高,就業(yè)盲目性大綜合素質(zhì)不高，社會(huì)適應(yīng)能力較差2.大學(xué)畢業(yè)生方面①溝通能力

②邏輯思維能力

③自立能力（三）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策CurrentemploymentofCollegeStudents認(rèn)準(zhǔn)自我，準(zhǔn)確定位擺正就業(yè)心態(tài)，合理安排求職時(shí)間和節(jié)奏。對(duì)自己有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，尋求與各崗位的切合點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確定位，

擺正就業(yè)心態(tài)，調(diào)整就業(yè)期望值，既不要急于簽約，也不要錯(cuò)失良機(jī)。校園招聘高峰為每年10—12月和次年的3—4月。不同行業(yè)背景的用人單位招聘習(xí)慣、不同類別的就業(yè)項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)間均有不同，要善于把握住求職的“黃金時(shí)期”。0102求職黃金期10月—12月3月—4月1.校園招聘會(huì)高峰時(shí)期2.選調(diào)生、公務(wù)員、事業(yè)單位招考報(bào)名及考試開(kāi)始3.研究生考試報(bào)名開(kāi)始4.各個(gè)行業(yè)大型專場(chǎng)招聘會(huì)5.各名校、省內(nèi)外區(qū)縣教育系統(tǒng)到校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)1.各省市級(jí)的公務(wù)員及事業(yè)單位人員報(bào)名并開(kāi)考2.欠發(fā)達(dá)區(qū)縣教育系統(tǒng)、來(lái)校舉辦專場(chǎng)招聘或補(bǔ)錄開(kāi)始3.民營(yíng)企業(yè)單位各類招聘會(huì)求職事項(xiàng)求職關(guān)鍵期5月—6月1.研究生面試2.公務(wù)員面試3.志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募報(bào)名、考試編制畢業(yè)派遣方案與辦理離校手續(xù)次年1月2月大多企業(yè)基本暫停招聘工作高校研究生招生考試國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)公布求職事項(xiàng)4月—5月充分了解學(xué)校招就處和社會(huì)各類就業(yè)服務(wù)資源，以及家人、朋友、校友及老師等各類社會(huì)資源，拓寬就業(yè)渠道，為自己爭(zhēng)取更多的應(yīng)聘機(jī)會(huì)。充分了解不要一味追求地域和一時(shí)的待遇，以免出現(xiàn)剛就業(yè)即失業(yè)的尷尬局面。優(yōu)先選擇適合自己的行業(yè)和單位。二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策CurrentemploymentofCollegeStudents0304全面了解：主要是指了解就業(yè)形勢(shì)和了解就業(yè)信息。特別是大學(xué)生一定要全

面、詳細(xì)地了解各級(jí)各類就業(yè)信息，從中進(jìn)行篩選和過(guò)濾，選擇

適合自己的就業(yè)崗位。

主動(dòng)出擊：就是說(shuō)大學(xué)生在全面、詳細(xì)了解、篩選和過(guò)濾就業(yè)信息后，一定

要針對(duì)適合自己的就業(yè)崗位，主動(dòng)投遞自己的自薦書(shū)（簡(jiǎn)歷），

努力爭(zhēng)取參加筆試、面試以及其他考核等等。（2）全面了解、主動(dòng)出擊苦練內(nèi)功：我們的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)一定要有過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)專業(yè)

基本技能，較強(qiáng)的能力素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力等等，這是進(jìn)入就

業(yè)市場(chǎng)的基礎(chǔ)和前提，我們每個(gè)大學(xué)生務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備。同

時(shí)，在對(duì)自己期望就業(yè)行業(yè)與相關(guān)崗位進(jìn)行充分了解的基礎(chǔ)上，

要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，針對(duì)性加強(qiáng)訓(xùn)練。積極準(zhǔn)備：主要是指進(jìn)入實(shí)質(zhì)性就業(yè)階段后，我們大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備。它

包括認(rèn)清形勢(shì)、解剖自己，確定就業(yè)意向和就業(yè)定位，撰寫(xiě)自

己的求職自薦書(shū)，培養(yǎng)訓(xùn)練自己的就業(yè)能力等（筆試、面試技

巧等）。（1）苦練內(nèi)功、積極準(zhǔn)備5.樹(shù)立苦練內(nèi)功積極準(zhǔn)備，全面了解、主動(dòng)出擊的就業(yè)態(tài)度能力決定薪酬觀念也就是不要一味追求高薪的工作，在考慮薪金的時(shí)候一定要明白自己究竟值多少。大專業(yè)就業(yè)觀念不要一味地求專業(yè)對(duì)口，不僅同“小專業(yè)”相關(guān)的工作（大專業(yè)范圍內(nèi)）可以干，甚至跨專業(yè)的工作一樣可以干！長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展觀念就是不要被單位眼前暫時(shí)的注入工作環(huán)境差，工資福利待遇低顯性困難所蒙蔽，一定要看到單位發(fā)展的潛力以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容6.應(yīng)樹(shù)立正確的求職觀念自立自強(qiáng)觀念就是在擇業(yè)時(shí)不“等”、不“靠”、不“要”，一定要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象和積極主動(dòng)、努力爭(zhēng)取，通過(guò)自己的能力本事去獲得一份好的工作。不唯單位性質(zhì)觀念就是要樹(shù)立不管事業(yè)企業(yè)、不分內(nèi)資外資、不論公有民營(yíng)等單位性質(zhì)，只要是適合自己的工作都要積極努力去爭(zhēng)取去干。先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念從基層做起的觀念輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容4566.應(yīng)樹(shù)立正確的求職觀念切記錯(cuò)誤觀點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)型。不求實(shí)際，就業(yè)定位偏高，從心理分析上屬于“狂妄自大型”。

偏好國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)型。求穩(wěn)定，但在自身是否“適應(yīng)”上可能缺乏科學(xué)的分析，往往認(rèn)死理，從而喪失很多其它就業(yè)機(jī)會(huì)。偏好一勞永逸型。這種畢業(yè)生犯了嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)都是不具有挑戰(zhàn)性和開(kāi)拓創(chuàng)新能力的人。追求熱門(mén)型。頭腦不清醒，對(duì)自己的就業(yè)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)分析和規(guī)劃，就像無(wú)頭蒼蠅一般地亂撞，其實(shí)質(zhì)就是自己對(duì)就業(yè)迷茫和頭腦一片空白的狀態(tài)。偏好大城市型。求好的工作環(huán)境和高的收入，但是大城市要求一般都高，自己是否有足夠的能力和本事呆下去，是個(gè)人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。墨守成規(guī)型。這是當(dāng)代大學(xué)生有為要防止的一種擇業(yè)觀念，21世紀(jì)是一個(gè)“活到老學(xué)到老”和富于發(fā)展變化的世紀(jì)，每個(gè)大學(xué)生都必須樹(shù)立“變化”的基本觀念。010305020406三、國(guó)家就業(yè)政策CurrentemploymentofCollegeStudents國(guó)家關(guān)于基層服務(wù)的項(xiàng)目010203國(guó)家關(guān)于就業(yè)的幾個(gè)專項(xiàng)河南省有關(guān)政策（一）中央部門(mén)組織實(shí)施的基層服務(wù)項(xiàng)目崗位村黨組織書(shū)記助理、村委會(huì)主任助理、村團(tuán)組織書(shū)記副書(shū)記、村黨組織書(shū)記副書(shū)記縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理項(xiàng)目名稱細(xì)則選聘高校畢業(yè)生到村任職工作農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃期滿就業(yè)政策（特指各專門(mén)項(xiàng)目實(shí)施文件所規(guī)定的優(yōu)惠政策）聘任期2-3年可繼續(xù)聘任。參加各級(jí)公務(wù)員招考具有加分政策。有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。聘任期為3年

聘期結(jié)束后可留在當(dāng)?shù)厝谓獭?/p>

可推薦免試攻讀教育碩士。參加各級(jí)公務(wù)員招考具有加分政策。有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。服務(wù)期2-3年

原服務(wù)單位有空崗時(shí)聘用。事業(yè)單位定向招聘。

參加各級(jí)公務(wù)員招考具有加分政策。有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。

服務(wù)期1-3年

考中央國(guó)家機(jī)關(guān)和東中部公務(wù)員優(yōu)先錄取。

有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。（二）幾個(gè)專項(xiàng)網(wǎng)上報(bào)名階段：4月初至6月30日，符合征集條件的學(xué)生登錄學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，然后進(jìn)行預(yù)征網(wǎng)上報(bào)名。（學(xué)信網(wǎng)：XX，XX）初檢初審階段：6月底前，網(wǎng)報(bào)通過(guò)的學(xué)生參加當(dāng)?shù)乜h級(jí)兵役機(jī)關(guān)會(huì)同高校組織的政治初審和身體初檢，合格的確定為預(yù)征對(duì)象。復(fù)審應(yīng)征階段：10月底前，確定為預(yù)征對(duì)象的學(xué)生到生源地縣兵役機(jī)關(guān)報(bào)名應(yīng)征。審批定兵階段：12月底前，優(yōu)先批準(zhǔn)體檢、政審合格的應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象入伍。補(bǔ)償代償階段：次年2月后，學(xué)校將入伍畢業(yè)生補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償國(guó)家助學(xué)貸款款項(xiàng)匯至指定銀行賬戶或貸款銀行。1.應(yīng)征入伍（二）幾個(gè)專項(xiàng)2.公務(wù)員國(guó)家公務(wù)員考試：報(bào)名時(shí)間：10月中下旬報(bào)名網(wǎng)址：XX筆試時(shí)間：11月底（筆試科目：申論，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）筆試成績(jī)公布：1月上旬地方公務(wù)員（直屬參公事業(yè)單位

）考試：

各地時(shí)間不一致，查詢當(dāng)?shù)卣瞬啪W(wǎng)站或者“中公教育”網(wǎng)站（河南人事考試XXX）求職準(zhǔn)備及求職技巧自薦書(shū)的撰寫(xiě)與酌定求職心態(tài)的準(zhǔn)備求職觀念的準(zhǔn)備02就業(yè)信息的收集和篩選求職面積的技巧一、正確求職觀念的準(zhǔn)備CurrentemploymentofCollegeStudents5.從一次就業(yè)到多樣就業(yè)（先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀）6.面向基層就業(yè)的觀念7.誠(chéng)信就業(yè)的觀念8.自主創(chuàng)業(yè)的觀念1.精英到大眾化，人才到合格勞動(dòng)者（從基層做起）2.樹(shù)立發(fā)展的就業(yè)觀（不求地域、單位名氣，有利于自己成長(zhǎng)就業(yè)好單位）3.從等待機(jī)會(huì)到主動(dòng)爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)（主動(dòng)就業(yè)觀）4.從專業(yè)對(duì)口到一專多能觀念二、求職心態(tài)的準(zhǔn)備CurrentemploymentofCollegeStudents樹(shù)立良好心態(tài)1.擁有自信2.勇于競(jìng)爭(zhēng)3.直視挫折4.學(xué)會(huì)堅(jiān)持5.積極心態(tài)克服不良心態(tài)1.盲從心態(tài)2.草率心態(tài)3.好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)三、自薦書(shū)的撰寫(xiě)與酌定CurrentemploymentofCollegeStudents求職簡(jiǎn)歷求職信就業(yè)推薦表成績(jī)單其他輔助求職資料一份完整自薦書(shū)包括的內(nèi)容６、獲獎(jiǎng)情況1、個(gè)人基本信息５、教育背景4、工作經(jīng)歷3、技能總結(jié)2、確定求職目標(biāo)１、自制簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷制作切忌冗長(zhǎng)，內(nèi)容要精煉；；圍繞單位、行業(yè)及崗位要求，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性。切忌泛而統(tǒng)。必要的信息有姓名、年齡、性別、聯(lián)系電話、e-mail、學(xué)校、專業(yè)、現(xiàn)居住地、政治面貌、籍貫、身高。

可選的信息有體重、民族、通信地址、郵編、婚姻狀況、健康狀況、身份證等。求職目標(biāo)即求職意向，包含了求職者的規(guī)劃信息，在做簡(jiǎn)歷時(shí)候，最好是直接點(diǎn)出你的求職目標(biāo)，并將其放在醒目的位置，有助于用人單位清楚地知道你的求職目標(biāo)。技能總結(jié)是簡(jiǎn)歷的核心部分，它展示了一個(gè)求職者的競(jìng)爭(zhēng)力，要著重渲染你所具備的與職位相關(guān)的特殊技能。這是用人單位比較看重的部分，他們認(rèn)為豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓求職者得到多方面的鍛煉，有工作經(jīng)歷的學(xué)生能夠縮短培養(yǎng)期，上手較快。教育背景直接地證明了求職者具備的應(yīng)聘職位所需要的能力。主要包括學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和各種技能證書(shū)等還應(yīng)該注意獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)寫(xiě)情況個(gè)人基本信息1確定求職目標(biāo)2技能總結(jié)3教育背景5獲獎(jiǎng)情況及其他6工作經(jīng)歷42、求職信

（1）求職信的定義它是求職者寫(xiě)給用人單位的信函，他是向用人單位或單位領(lǐng)導(dǎo)人介紹自己實(shí)際才能、表達(dá)自己就業(yè)愿望的一種書(shū)信。求職信要有目標(biāo)地對(duì)不同用人單位做自我介紹，做到有特色，有個(gè)性，杜絕千篇一律。即面試不同行業(yè)，不同用人單位所用自薦信應(yīng)有所不同。

（2）寫(xiě)求職信之前的準(zhǔn)備①盡可能多的對(duì)招聘單位進(jìn)行了解（企業(yè)文化）②了解應(yīng)聘單位的崗位的要求③你符合應(yīng)聘單位的條件和能力要求以及獨(dú)到優(yōu)勢(shì)

（3）求職信的內(nèi)容

①說(shuō)明個(gè)人的基本情況（學(xué)歷、工作簡(jiǎn)歷）；②說(shuō)明工作能力和潛在能力；③明確向用人單位提出申請(qǐng)職位；④說(shuō)明如果被錄用，能夠?yàn)橛萌藛挝蛔龀鍪裁簇暙I(xiàn)。

（4）求職信的組成

求職信由稱呼、正文、結(jié)尾、落款四部分組成①稱呼：根據(jù)收簡(jiǎn)歷的對(duì)象來(lái)確定稱呼

ⅰ不要什么單位都用一個(gè)稱呼

ⅱ切忌錯(cuò)誤稱呼②正文：

ⅰ先寫(xiě)出應(yīng)聘信息的來(lái)源ⅱ重點(diǎn)描述你對(duì)該職位的理解和感興趣的原因

ⅲ陳述理由，要言之有據(jù)③結(jié)尾：要著重說(shuō)明應(yīng)聘成功后的感激之情并明確表明自己將為單位發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)④落款：要寫(xiě)清楚自薦人、日期

簡(jiǎn)單明了，小四號(hào)字，1.5倍行距著力介紹自己完全符合招聘信息的要求著重寫(xiě)出對(duì)職位的理解而不是興趣要與眾不同，要體現(xiàn)亮點(diǎn)要以過(guò)去的語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)過(guò)去的成績(jī)不要重復(fù)簡(jiǎn)歷內(nèi)容不要長(zhǎng)篇大論不要一數(shù)到底，要層次不要官話、套話

不要有錯(cuò)別字四、寫(xiě)求職信的注意事項(xiàng)CurrentemploymentofCollegeStudents五要五不要３、畢業(yè)生推薦表２、基本信息填寫(xiě)后要輔導(dǎo)員審核1、首先要進(jìn)行畢業(yè)生信息在線填寫(xiě)４、蓋好學(xué)院的章后，再蓋學(xué)校的“畢業(yè)生就業(yè)推薦章”３、輔導(dǎo)員審核后，下載后蓋好學(xué)院的章4、成績(jī)單由學(xué)校教務(wù)處教行科或?qū)W院教學(xué)秘書(shū)提供必須加蓋公章最好是實(shí)事求是科目排列有講究（專業(yè)課相對(duì)集中，便于用人單位查看）５、其他輔助求職資料有關(guān)自我介紹、專長(zhǎng)、專利、發(fā)表的學(xué)術(shù)文章等有關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書(shū)和相關(guān)證明材料；大學(xué)學(xué)習(xí)期間的獲獎(jiǎng)證明材料（說(shuō)明：獲獎(jiǎng)情況要圍繞證明你崗位需要的能力而準(zhǔn)備）。求職者本人在求職信或簡(jiǎn)歷中有關(guān)教育背景的證書(shū)和相關(guān)資料證明；有關(guān)權(quán)威人士和機(jī)構(gòu)給求職者的推薦信；010３0２0４五、求職技巧CurrentemploymentofCollege“專賣(mài)店”：校園專場(chǎng)招聘會(huì)“面試超市”：大型供需見(jiàn)面會(huì)“在線直銷”：網(wǎng)上求職“傳統(tǒng)老字號(hào)”：郵寄簡(jiǎn)歷（一）求職的幾種方式（二）面試基本方式1.個(gè)體面試（1）一對(duì)一面試（2）眾對(duì)一面試2.群體面試（三）面試種類1.程式化面試2.問(wèn)題式面試3.非引導(dǎo)式面試4.壓力式面試5.場(chǎng)景面試6.綜合面試1.面試前的心理調(diào)整2.面試過(guò)程中注意控制談話節(jié)奏3.回答問(wèn)題時(shí)要面對(duì)提問(wèn)者4.正確面對(duì)面試中的失誤1.提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)2.面試時(shí)不要緊張（面帶微笑）3.面試試人的問(wèn)題要逐一回答4.態(tài)度（溫文爾雅）1.口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方2.語(yǔ)言平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中3.語(yǔ)言要含蓄機(jī)智幽默4.注意聽(tīng)者的反應(yīng)5.盡量少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)1.要盡可能的了解對(duì)方2.要準(zhǔn)備隨時(shí)回答自己的問(wèn)題3.注意儀表端莊4.提前準(zhǔn)備好針對(duì)性的自我介紹5.進(jìn)行面試前的模擬面試訓(xùn)練準(zhǔn)備充分，有備無(wú)患（四）面試技巧調(diào)整情緒，保持良好精神狀態(tài)禮儀周到，顯示自己修養(yǎng)機(jī)智幽默，恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)面試時(shí)，你將面對(duì)哪些問(wèn)題？1、您父母的職業(yè)是什么？2、您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？

3、您為什么要（不再）讀書(shū)？

4、您主要缺點(diǎn)是什么？準(zhǔn)備如何克服？

5、您有哪些職業(yè)發(fā)展計(jì)劃？

6、您認(rèn)為您最適合干什么？

7、您為什么至今沒(méi)有找到滿意的工作？

8、您最引以為自豪的成就是什么？

9、這是您辭職的唯一原因嗎？

10、您為什么要進(jìn)我們公司？

11、如果本公司與另一家公司同時(shí)要聘用

您，您如何選擇？12、如果您想招聘人，喜歡怎樣的人？

13、您有多少時(shí)間可以用來(lái)出差？

14、對(duì)枯燥單調(diào)的工作您也愿意干嗎？

15、您希望您的工資是多少？

16、您覺(jué)得您與其他求職者有何不同？17、為什么我們應(yīng)該首先選擇您？

24、有沒(méi)有別的公司愿意聘用您？

20、您還有什么想問(wèn)的？決勝面試的頭60秒

有些人說(shuō)求職面試的頭5分鐘最關(guān)鍵，有人說(shuō)是否被錄用取決于面試的頭60秒。如何才能在面試的頭幾秒鐘之內(nèi)就給人留下好印象呢？以下的幾點(diǎn)對(duì)你也許有所幫助：

1.事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。

2.對(duì)接待人員要和藹；在等候面試時(shí)可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。

3.說(shuō)幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫(huà)等。

4.在對(duì)方招呼你坐下以前不要坐下，不要主動(dòng)和對(duì)方握手，除非對(duì)方先伸出手來(lái)。

在面試時(shí)盡量使用對(duì)方的姓氏（除非你們是好朋友，否則不要直呼對(duì)方的名字），但語(yǔ)氣不應(yīng)該是在哀求對(duì)方。通過(guò)看著面試者的鼻梁來(lái)保持目光的接觸（但必須時(shí)不時(shí)地把目光移開(kāi)，否則對(duì)方會(huì)認(rèn)為你很怪異而不真誠(chéng)）。面試十訣1.盡量尋找自己符合且適合自己的單位面試。2.利用各種渠道尋求面試機(jī)會(huì)。3.面試之前預(yù)先了解該公司狀況，多搜集資料。4.約定會(huì)面時(shí)，切記要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，如因事前不能前往，應(yīng)及時(shí)以電話通知對(duì)方，并確定下次面試時(shí)間。5.進(jìn)入面試會(huì)場(chǎng)，應(yīng)再次檢查服裝儀容，以愉快心情面試。6.面試時(shí)將重點(diǎn)放在這份工作是否適合你。7.回答問(wèn)題時(shí)，時(shí)間控在20秒至2分鐘之間。8.回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)正視發(fā)問(wèn)者：與對(duì)方接觸時(shí)，表現(xiàn)不卑不亢的態(tài)度。9.面試結(jié)束后，應(yīng)從容有禮，并向主考官致謝。10.面試后要記得寄謝卡給予對(duì)方，郵寄時(shí)間不要遲于第二天。面試十忌1.只向大公司求職。2.全靠自己看招聘廣告，寄簡(jiǎn)歷與面試。3.面試前未作任何準(zhǔn)備。4.未準(zhǔn)時(shí)赴約。5.數(shù)落現(xiàn)任或前任雇主。6.讓人覺(jué)得你不重視面談。7.蓄意欺瞞簡(jiǎn)歷。8.偽裝本性。9.太多嘴10.穿著邋遢謝謝觀看Thanksforwatching未來(lái)就業(yè)創(chuàng)新突破努力拼搏成長(zhǎng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件第二套基本指導(dǎo)篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南

假如你是富二代，并且是煤老板之子，王思聰之流如果你向往的是天下為家的丐幫生活，請(qǐng)忽略本課程

如果你有一點(diǎn)點(diǎn)工作的念頭，想為自己贏得一個(gè)受人尊重的未來(lái)，同時(shí)減輕父母的負(fù)擔(dān)，并盡可能的讓自己過(guò)上更為舒適的生活，也許，本課程對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)幫助

如果你夢(mèng)想成為馬云那樣的人，夢(mèng)想改善自己和家人的生活，夢(mèng)想成為富二代他爹，請(qǐng)你在學(xué)習(xí)本課程的基礎(chǔ)上，用心鉆研下一課程——?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育前言1、我是誰(shuí)？

－－2017屆畢業(yè)生！900萬(wàn)分之一。2、我想做什么？（紅道=官,黃道=商,白道=白領(lǐng),綠道=出國(guó),黑道=土匪）？出國(guó)？考研？公務(wù)員？大城市還是小地方甚至西部？大公司還是小企業(yè)？自主創(chuàng)業(yè)？3、我能做什么？如果和我想有差距，如何彌補(bǔ)？4、我了解的就業(yè)形勢(shì)和政策？5、我的資源、環(huán)境、人脈能允許我做什么？關(guān)于我、contents目錄02010203大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及政策解讀就業(yè)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的制作01大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及政策解讀、

據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十二五”時(shí)期，我國(guó)人口達(dá)到13.7億人，勞動(dòng)年齡人口在2014年達(dá)到最高峰9.97億，而實(shí)際進(jìn)入人力資源市場(chǎng)的新成長(zhǎng)勞動(dòng)力高峰則還將延后出現(xiàn)，整個(gè)“十二五”時(shí)期勞動(dòng)力供給將持續(xù)增加并保持在高位?！笆濉睍r(shí)期，城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力在2500萬(wàn)人，比“十一五”時(shí)期多出100萬(wàn)。同時(shí)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的壓力也會(huì)越來(lái)越大。一、目前我國(guó)的高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)

、“從總體上看，勞動(dòng)力供大于求的基本格局并沒(méi)有改變，總量壓力依然很大，并將在今后一個(gè)時(shí)期持續(xù)存在。”

另一方面，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾還將進(jìn)一步加劇?，F(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)是部分企業(yè)“招工難”和勞動(dòng)者“就業(yè)難”問(wèn)題并存，并且有常態(tài)化趨勢(shì)。且新冠疫情嚴(yán)重，艱難的國(guó)際局勢(shì)，企業(yè)發(fā)展壓力大。其中，以高校畢業(yè)生為主體的青年就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為結(jié)構(gòu)性矛盾的焦點(diǎn)，畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的渠道不通暢，專業(yè)能力不適應(yīng)市場(chǎng)需求等原因，造成畢業(yè)生就業(yè)難。“十四五”時(shí)期我國(guó)就業(yè)存在的主要困難、1234日本：大學(xué)生求職平均要找16家企業(yè)。56巴西：大學(xué)生習(xí)慣“先就業(yè)后擇業(yè)”。俄羅斯：30％大學(xué)生要改行，在本專業(yè)外就業(yè)。西班牙：大學(xué)生坦然做“藍(lán)領(lǐng)”。美國(guó)：大學(xué)生靠密集信息網(wǎng)找工作。“十四五”時(shí)期我國(guó)就業(yè)存在的主要困難

加拿大：大學(xué)生要在實(shí)習(xí)中捕捉機(jī)會(huì)。、1、高等教育大眾化背景：從2011年到2019年,我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)由660萬(wàn)人增加到834萬(wàn)人,增加了166萬(wàn)。2019年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)高達(dá)860萬(wàn)，2020年約874萬(wàn)，2021年約900萬(wàn)。2、社會(huì)就業(yè)高峰時(shí)期：2010年前后，每年城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1700萬(wàn)，下崗失業(yè)、分流、登記失業(yè)、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，形成幾股大潮；高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析、010203切實(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)從以傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，向以先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，制定了西部志愿者服務(wù)計(jì)劃，三支一扶計(jì)劃，大學(xué)生村官計(jì)劃，農(nóng)村教師特崗計(jì)劃和農(nóng)村教育碩士計(jì)劃鼓勵(lì)小型微型企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)二、目前我國(guó)的高校畢業(yè)生的就業(yè)政策

、各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)是許多高校畢業(yè)生向往的就業(yè)部門(mén)。在報(bào)考公務(wù)員之前，應(yīng)當(dāng)對(duì)國(guó)家公務(wù)員制度有所了解，同時(shí)還應(yīng)了解報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的基本條件和程序。小提示：基層經(jīng)驗(yàn)顯得更為“珍貴”。（招錄具有2年及以上基層經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃數(shù)占1/2）將縣(區(qū))級(jí)以下的公務(wù)員崗位劃分為應(yīng)屆畢業(yè)生的“主戰(zhàn)場(chǎng)”招考政策繼續(xù)向基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜。

1、公務(wù)員、省委組織部、省人事廳、省教育廳共同從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及其以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡(jiǎn)稱“選調(diào)生”。

注意：選調(diào)生與各單位招錄的國(guó)家公務(wù)員都是國(guó)家公務(wù)員。

2、選調(diào)生、1、報(bào)名條件不同。選調(diào)生的報(bào)名條件除符合國(guó)家公務(wù)員的報(bào)名條件外，還要求是學(xué)生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生。2、培養(yǎng)目標(biāo)不同。選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選。3、選拔程序不同。選調(diào)生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。4、培養(yǎng)管理的措施不同。選調(diào)生到基層工作后，組織部門(mén)將通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、抽調(diào)到上級(jí)黨政機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)參加公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等得力措施進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，幫助選調(diào)生脫穎而出。【選調(diào)生與公務(wù)員的區(qū)別】、中央組織部等有關(guān)部門(mén)決定，從2008年開(kāi)始，用5年時(shí)間選聘10萬(wàn)名高校畢業(yè)生到村任職。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉、對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

3、村官、畢業(yè)生志愿服務(wù)西部(請(qǐng)自行查閱相關(guān)信息)

畢業(yè)生參軍(請(qǐng)自行查閱相關(guān)信息)

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)(后面課程講述)三支一扶（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）特崗教師(請(qǐng)自行查閱相關(guān)信息)

4、

其他途徑、

高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下基層單位就業(yè)的,實(shí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償政策。高校畢業(yè)生在中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下基層單位從事專業(yè)技術(shù)工作，申報(bào)相應(yīng)職稱時(shí)，可不參加職稱外語(yǔ)考試或放寬外語(yǔ)成績(jī)要求。

充分挖掘社會(huì)組織吸納高校畢業(yè)生就業(yè)潛力，對(duì)到省會(huì)及省會(huì)以下城市的社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)、民辦非企業(yè)單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，所在地的公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要協(xié)助辦理落戶手續(xù)，在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定方面享受與國(guó)有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策

、為高校畢業(yè)生提供公共就業(yè)服務(wù)；廣泛開(kāi)展高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)，提升畢業(yè)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力。大力推進(jìn)高校就業(yè)指導(dǎo)課程和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)；（三支一扶、西部計(jì)劃、村官、義務(wù)兵、選調(diào)）做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難并就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助，加強(qiáng)離校后的就業(yè)服務(wù)。加大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)支持力度。面對(duì)就業(yè)難，學(xué)校在做什么？

02就業(yè)準(zhǔn)備、：、1、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1、從眾多就業(yè)求職人數(shù)看，我們有較高的學(xué)歷和專業(yè)素質(zhì)。

2、學(xué)校知名度不夠。2、雖然就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我們選擇就業(yè)的面較廣，競(jìng)爭(zhēng)力有優(yōu)勢(shì)，發(fā)展?jié)摿Υ?。?yōu)勢(shì)：劣勢(shì)：

一、分析我們的求職優(yōu)劣、1、觀念準(zhǔn)備2、心理準(zhǔn)備3、條件準(zhǔn)備4、行動(dòng)上的準(zhǔn)備

二、做好以下準(zhǔn)備、1、高學(xué)歷不等于高競(jìng)爭(zhēng)力。擁有高學(xué)歷并不定擁有高能力，高學(xué)歷也不代表具有高競(jìng)爭(zhēng)力。2、提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最關(guān)鍵?？佳胁皇钦业阶孕判暮吞岣吒?jìng)爭(zhēng)力的最有效手段。讀在職研究生，邊學(xué)習(xí)理論邊實(shí)踐，更能提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及就業(yè)后的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3、經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要。職場(chǎng)有一個(gè)非常著名的“金字塔”理論:當(dāng)一個(gè)人的學(xué)歷越高、經(jīng)驗(yàn)越多、職位越高的時(shí)候，可以選擇的發(fā)展道路也就越窄。4.人與職業(yè)的匹配VS專業(yè)對(duì)口。過(guò)分追求專業(yè)對(duì)口是為自己的求職之路制造障礙，擇業(yè)時(shí)要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，后續(xù)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比專業(yè)完全對(duì)口重要得多。5.做管理VS基層。新員工首先要通過(guò)基層鍛煉，對(duì)企業(yè)的文化、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、客戶及技能、態(tài)度等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，為正式工作打下基礎(chǔ)。

1、觀念準(zhǔn)備、擺脫依賴心理增強(qiáng)職業(yè)自信心正確看待求職失敗基層做起的心理準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)合作的心理準(zhǔn)備積極主動(dòng)的心態(tài)

2、心理準(zhǔn)備、01020304專業(yè)知識(shí)和技能的儲(chǔ)備※專業(yè)學(xué)習(xí)=專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)+專業(yè)技能的學(xué)習(xí)+專業(yè)能力的提高。通用能力準(zhǔn)備※職業(yè)發(fā)展硬實(shí)力是銀，而軟實(shí)力是金，軟實(shí)力通常包括表達(dá)溝通能力、人際交往能力、公文寫(xiě)作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、時(shí)間管理能力等等。一技之長(zhǎng)在手相關(guān)經(jīng)驗(yàn)積累[第一步:選定工作方向;第二步:整理工作職位第三步:選定一個(gè)職位;第四步:選定目標(biāo)行業(yè);第五步:理解崗位任職要求第六步:開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)]

3、條件準(zhǔn)備、（1）分析自己定位（愛(ài)好、所需、核心競(jìng)爭(zhēng)力）①高目標(biāo)定位：三者答案統(tǒng)一，你有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，或有愛(ài)好、有優(yōu)勢(shì)，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，但有社會(huì)資源也可高目標(biāo)定位（出國(guó)、科研院校、500強(qiáng)公司）②低目標(biāo)定位：三者答案不統(tǒng)一，有矛盾，但目標(biāo)明確，以后發(fā)展；（堅(jiān)持、執(zhí)著從基層做起）③無(wú)目標(biāo)定位：對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足、了解不深，無(wú)法定位，看運(yùn)氣；（加強(qiáng)自我了解，尋找機(jī)會(huì)）④調(diào)整目標(biāo)：有層次定位，通過(guò)實(shí)踐難以達(dá)到目的，調(diào)整心態(tài)、調(diào)整定位。

3、行動(dòng)上的準(zhǔn)備、（2）加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解和把握①要從新聞媒體、報(bào)紙、網(wǎng)站了解全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，各用人單位的情況和職業(yè)特點(diǎn)。②把握就業(yè)有關(guān)政策，《就業(yè)促進(jìn)法》《勞動(dòng)合同法》，及國(guó)家和地區(qū)當(dāng)年的有關(guān)就業(yè)政策等等（創(chuàng)業(yè)的扶持、科研院所助理、公務(wù)員招錄政策變化）③向往屆畢業(yè)生了解、學(xué)習(xí)的求職經(jīng)驗(yàn)。

4、行動(dòng)上準(zhǔn)備、（一）大學(xué)生職業(yè)選擇需要注意的幾個(gè)前提就業(yè)政策從畢業(yè)分配變?yōu)殡p向選擇（供不應(yīng)求——供需平衡——供過(guò)于求）高等教育模式從精英教育變?yōu)榇蟊娊逃▽I(yè)人才——綜合素質(zhì)——普通勞動(dòng)）擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變先就業(yè)再擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)（工作、職業(yè)、事業(yè)）生存世界由單純的校園變?yōu)閺?fù)雜的社會(huì)

三、大學(xué)生職業(yè)選擇、01020304價(jià)值觀決定了職業(yè)滿意度性格決定了職業(yè)適應(yīng)度興趣是職業(yè)選擇的基礎(chǔ)能力是職業(yè)選擇的前提大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇的前提是進(jìn)行充分的自我認(rèn)識(shí)，只有知道自己適合做什么，想做什么以及能做什么才能在自己眾多的職業(yè)選擇中找到最適合自己的職業(yè)。自我認(rèn)知主要要考慮以下四點(diǎn)因素：(二)職業(yè)選擇前要充分的自我認(rèn)識(shí)、各大就業(yè)和校園就業(yè)網(wǎng)站的招聘信息重點(diǎn)關(guān)注各層次畢業(yè)生專場(chǎng)招聘及是否有相關(guān)專業(yè)的招聘。各地人才市場(chǎng)招聘會(huì)招聘面太廣，職位少，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，難取勝。報(bào)紙招聘廣告獲取信息有些就業(yè)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)、各大人事單位建立短信平臺(tái)短信招聘信息推薦人員對(duì)你的了解，就業(yè)的成功率較大，也是目前30%畢業(yè)生求職的一種方法、家庭和社會(huì)關(guān)系提供的求職實(shí)習(xí)就業(yè)主要是高校的大中小型招聘會(huì)信息針對(duì)我校的專業(yè)組織，網(wǎng)上求職與仿真見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)在也是一種招聘潮流

四、求職信息搜索03簡(jiǎn)歷的制作、簡(jiǎn)歷的目標(biāo)——爭(zhēng)取一個(gè)面試機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷能較為詳細(xì)告知潛在的雇主你能干什么，你干過(guò)什么，你是誰(shuí)，你具備哪些知識(shí)和能力。它必須包含足夠的信息以便雇主對(duì)你的資質(zhì)進(jìn)行評(píng)估，還必須能夠激起雇主足夠的興趣從而邀請(qǐng)你進(jìn)行面試。簡(jiǎn)歷是你求職的敲門(mén)磚、

教育部就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心研究數(shù)據(jù)表明，招聘會(huì)上，88.4%的簡(jiǎn)歷沒(méi)有被從頭到尾看過(guò)，99%沒(méi)有特色的簡(jiǎn)歷直接被扔垃圾箱。聯(lián)想、華為、TCL、娃哈哈等幾十家企業(yè)人事部經(jīng)理總告訴我們，每年他們收到上千份簡(jiǎn)歷，真正符合企業(yè)用人要求的不足10%。調(diào)查情況：99%88.4%10%、IBM：主題明確的簡(jiǎn)歷容易通過(guò)惠普：有亮點(diǎn)和特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷容易通過(guò)

柯達(dá)：內(nèi)容符合職位要求的簡(jiǎn)歷容易通過(guò)名企需要什么樣的簡(jiǎn)歷柯達(dá)公司認(rèn)為，簡(jiǎn)歷上提供的信息是否符合職位要求將起決定性作用。一份簡(jiǎn)歷，需要列明應(yīng)聘的職位，提供本人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷以及所接受的培訓(xùn)。IBM公司認(rèn)為主題要明確一些，簡(jiǎn)歷最好能針對(duì)應(yīng)聘崗位條件表達(dá)自己的能力是不是符合IBM公司的要求，把能夠表達(dá)自己能力的重點(diǎn)寫(xiě)得突出一些?；萜展鞠Ｍ麘?yīng)聘者能夠在自己的簡(jiǎn)歷里強(qiáng)調(diào)自己適合這個(gè)職位的東西，讓招聘人員知道你有這方面的能力、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。所以，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)亮點(diǎn)或者最突出的部分。、一份簡(jiǎn)歷需要包含哪幾部分？每部分內(nèi)容應(yīng)該怎樣表達(dá)才最完美？讓你的簡(jiǎn)歷脫穎而出的三個(gè)步驟?怎樣才能寫(xiě)一份脫穎而出的簡(jiǎn)歷？、

◎基本信息◎求職意向◎教育及培訓(xùn)經(jīng)歷◎?qū)W生干部經(jīng)歷\活動(dòng)經(jīng)歷◎社會(huì)實(shí)踐\實(shí)習(xí)經(jīng)歷◎基本技能（外語(yǔ)/計(jì)算機(jī)能力)專業(yè)資格證書(shū)獲獎(jiǎng)情況專業(yè)課程介紹

自我評(píng)價(jià)興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)必要類別選填類別第一個(gè)問(wèn)題：一份簡(jiǎn)歷需要包含哪幾部份？、、

姓名：B（必須寫(xiě)）

性別：女（必須寫(xiě)）

籍貫：內(nèi)蒙古（可以寫(xiě)）專業(yè)：