幼兒園唱歌比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的幼兒園唱歌比賽活動(dòng)方案的主要目的是，在愉悅的氛圍中提高幼兒園兒童的音樂水平，提升他們的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力和參與意識(shí)，也為幼兒的音樂文化素養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，使他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和展示，體驗(yàn)成功的喜悅和充實(shí)感。二、活動(dòng)流程安排1、預(yù)備工作（1）策劃人員：由音樂老師、班主任和其他任課教師共同組成。（2）確定參賽條件。參加比賽的幼兒應(yīng)具備良好的唱歌基礎(chǔ)和音樂鑒賞能力，能夠主動(dòng)、自愿參加本次比賽。（3）制定比賽方案。確定比賽形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。2、比賽宣傳（1）在幼兒園內(nèi)部發(fā)傳單、海報(bào)、信息欄等宣傳物料，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳比賽，并召集參賽者。（2）確保信息公開和透明，比賽形式、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)等具體內(nèi)容均要明確并及時(shí)通知所有參賽人員和家長(zhǎng)。3、比賽進(jìn)行（1）比賽內(nèi)容時(shí)間視規(guī)模而定，一般分為合唱和獨(dú)唱兩個(gè)環(huán)節(jié)。合唱部分可以選擇兒歌、小學(xué)唱本、紅色歌曲等適合幼兒的歌曲，選手要按著互相合作，協(xié)調(diào)配合的原則，展現(xiàn)出歡快、活潑、洋溢的兒童意氣，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾沉浸在童真童趣中。獨(dú)唱部分以抒情、朗誦、輕快有趣的歌曲為主，讓每一位選手有機(jī)會(huì)在臺(tái)上展露自己與眾不同的魅力與風(fēng)采。（2）比賽規(guī)則幼兒園唱歌比賽活動(dòng)方案并沒有特別嚴(yán)格的規(guī)則，但是需要符合基本的演唱常識(shí)，遵循以下原則：-1.比賽時(shí)間限定在15分鐘-2.比賽場(chǎng)地整潔衛(wèi)生，布置溫馨干凈-3.避免高音區(qū)唱歌-4.根據(jù)不同年齡組設(shè)立相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分主要和表現(xiàn)、音準(zhǔn)、節(jié)奏、感染力和細(xì)節(jié)方面等維度有關(guān)。-5.所有選手比賽前應(yīng)勤加熱身，嚴(yán)禁飲用含咖啡因的飲料和吃過(guò)于油炸或較刺激性的食物。-6.記錄比賽過(guò)程和結(jié)果，以傳媒和數(shù)據(jù)分析等方式及時(shí)反饋給幼兒及其家長(zhǎng)。（3）比賽流程本著“專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、公開”原則進(jìn)行比賽。-1.主辦方致歡迎詞，介紹比賽的賽制和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。-2.選手進(jìn)行抽簽，示意輪流上臺(tái)表演。-3.開場(chǎng)前溫馨提示，選手在舞臺(tái)等待區(qū)保持文明和素質(zhì)，不得交流或影響他人。-4.演唱過(guò)程中奉行“卓越表演、互動(dòng)交流、關(guān)懷鼓勵(lì)”原則，全程維護(hù)比賽秩序和公正。-5.評(píng)委對(duì)每個(gè)參賽選手根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。-6.頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。4、頒獎(jiǎng)儀式主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并邀請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品，并鼓勵(lì)未獲獎(jiǎng)的選手放下心態(tài)，更加努力學(xué)唱，爭(zhēng)取下次會(huì)有機(jī)會(huì)斬獲佳績(jī)。三、活動(dòng)效果通過(guò)本次比賽，幼兒園實(shí)現(xiàn)了對(duì)幼兒音樂素質(zhì)的提高，強(qiáng)化了幼兒切實(shí)參與、努力奮斗和不斷超越的意識(shí)?；顒?dòng)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和交流，強(qiáng)化幼兒園和家庭教育間的互動(dòng)與合作，進(jìn)一步提高了幼兒園的品牌知名度和美譽(yù)度。【總結(jié)】通過(guò)幼兒園唱歌比賽活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行，可以看出，幼兒園教師們?cè)诮逃芾韺用嫔系牟粩鄤?chuàng)新、不斷引入新穎活動(dòng)的做法，使得幼兒們能夠在更具趣味性和互動(dòng)性的教