第演練方案（共7篇）

演練方案篇1

—————“強化安全意識，提高自防自救能力”

為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20__年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。

一、目的

提高對學校地震、火災等事故的.處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。

二、組織安排

1、活動領導小組：

組長：z

副組長z

成員：行政人員、段長及各班班主任

2、現(xiàn)場指揮小組

總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮：z

消防撲救組：組長：z成員：z

宣傳攝像組：組長：z（中學）成員：z（小學）

音響警報組：組長：z（中學）成員：z（小學）

聯(lián)絡協(xié)調(diào)組：組長：z

人員疏散組：組長：z成員：各科室及各班班主任等

三、參加對象：全校師生

四、演練時間：20__年5月13日（星期二）上午

五、演練內(nèi)容：演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

六、組織實施要求

1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

3、具體疏散工作安排：

（1）主要流程（見附件1）

（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

（3）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

七、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。

3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。

7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

8、醫(yī)務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

八、總結：

逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。

__學校政教處·安保處

20__年5月7日演練方案篇2

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省__年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

一、目的

醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機構的應急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。

二、內(nèi)容

醫(yī)療救治模擬演練的'內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫(yī)院的應急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡建設，門(急)診預檢分診、病人轉(zhuǎn)運、診斷和治療，醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內(nèi)容及要點詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點》(附件2)。

三、方法

醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機構相結合、單項醫(yī)療活動與協(xié)同作戰(zhàn)相結合，應急處理與日常備戰(zhàn)相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現(xiàn)場設置場景和任務，現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場演練工作流程，現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點評的方法進行演練。

四、形式

醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機構承擔任務不同，分為衛(wèi)生行政部門、定點收治醫(yī)院、設預檢門診的醫(yī)院、設分診預檢點的醫(yī)院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

五、督查

省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫(yī)療機構的演練情況進行檢查、督導，發(fā)現(xiàn)存在問題，指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規(guī)定時間內(nèi)匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

六、責任

醫(yī)療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內(nèi)容，關系到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現(xiàn)，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫(yī)療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫(yī)療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫(yī)療救治演練的準備工作。演練方案篇3

為落實市局、分局有關反恐、防爆工作指示精神，檢驗處置突發(fā)事件時的指揮應變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高※※※員工處置突發(fā)事件，疏散顧客、緊急避險的能力。

演習時間:____年__月__日上午__:__分

演習地點：※※※百貨商場四層

一、成立指揮部：

總指揮：總經(jīng)理

副總指揮:保衛(wèi)部經(jīng)理

成員:公司全體員工

指揮部設在:※※※百貨_層賣場

二、參加人員：

1、※※※百貨全體員工

2、※※※百貨_層（___專柜）營業(yè)員

3、分局內(nèi)保處領導進行現(xiàn)場指導

三、演習步驟：

1、隨著總指揮※※※百貨商場總經(jīng)理的'一聲令下，演練正式開始。__:__時，北京※※※百貨商場總機話務員接一恐嚇爆炸電話，并立即向保衛(wèi)部做了報告，同時由副總指揮保衛(wèi)部經(jīng)理向全場各區(qū)域負責人進行了安全檢查的工作部署。三分鐘后_層(___專柜)營業(yè)員發(fā)現(xiàn)一“可疑爆炸物”，營業(yè)人員立即將情況向單位保衛(wèi)部進行了匯報，保衛(wèi)部迅速啟動了單位“反恐防爆工作預案”，在副總指揮的指揮下，全體保衛(wèi)干部和保安人員手持防爆器械按預案要求迅速到達指定位置。

2、按職責分工

通訊組組長帶領帶領_名總辦員工迅速向上級有關部門報警，并安排人員接警，傳達指令。

排險控制組組長帶領_名內(nèi)保迅速用防爆毯將可疑物覆蓋，并設定警戒區(qū)，防止無關人員進入。

疏散撤離組組長帶領_名樓層管理人員攜帶小喇叭對顧客向安全通道方向有序的進行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂。

廣播宣傳組組長帶領_名外保利用商場的廣播疏散其它樓層的顧客，并加強各出入口的控制，只準出，不準進，穩(wěn)定顧客情緒，有秩序地撤離商場。

搶險救治組組長帶領_名工作人員在警戒區(qū)外將救護物品運往現(xiàn)場指揮部，對一旦發(fā)生爆炸所產(chǎn)生的傷員進行搶救的各項準備工作。

要害重點部位控制組組長帶領_名內(nèi)保對現(xiàn)場周邊的巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)可疑情況，迅速向指揮部報告，同時防止破壞分子趁機進行破壞。

機動支援組組長帶領所有辦公室員工隨時準備待命，聽從指揮部的安排。

3、為防止爆炸起火，現(xiàn)場總指揮宣布立即啟用商場滅火預案，滅火組組長帶領_名內(nèi)保人員迅速攜帶滅火器材到達現(xiàn)場，為防止爆炸起火做好充分的準備。

4、五分鐘后公安機關到達現(xiàn)場。

5、現(xiàn)場顧客全部疏散后，總指揮下達場內(nèi)員工疏散命令，員工有序撤離貨場；警戒人員用警戒帶將現(xiàn)場圍護下來，設立隔離區(qū)。

6、__：__清理現(xiàn)場，恢復正常營業(yè)。

四、演練講評：

演習結束后，參加演習小組留守現(xiàn)場（1）內(nèi)保處領導對演習情況進行講評；（2）公司領導進行演練情況總結，提出相關工作要求。

五、演習總結

保衛(wèi)部負責記錄演習情況和總結情況，并存檔。（演習結果發(fā)給有關各部門)

北京※※※百貨有限公司

保衛(wèi)部

____年__月__日演練方案篇4

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

一、演練的時間、參加人數(shù)

時間：

人數(shù)：全園

二、演練領導小組及應急小組成員

1?，F(xiàn)場指揮：

2。班級組織指揮：各班老師

3。攝影

三、準備工作

準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃生路線：

總的.疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

（一）、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

（二）、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。演練方案篇5

第一章總述

本次事故救援演練由______礦山分廠具體組織及實施。

一、事故應急救援演練指導思想和目的

（一）指導思想：堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針及“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”主題，落實以人為本，和諧發(fā)展的理念。保障公司員工生命安全和財產(chǎn)安全為根本，落實應急救援預案為基礎，提高預防和處置突發(fā)事故災害的能力為重點，最大限度降低事故災害后果。

（二）演練目的：檢驗分廠事故應急救援預案的科學性、針對性和實用性，檢驗事故應急救援聯(lián)動指揮工作機制和處置突發(fā)事件的能力，鍛煉和提高應急救援組織搶險救災的實戰(zhàn)能力，提高安全生產(chǎn)應急管理水平。

二、組織機構

（一）安全事故應急救援演練領導小組

組長：___

副組長：_________

組員：___________

（二）演練籌備工作組

組長：___

副組長：______

組員：______駕駛員

三、演練時間、地點及有關參加單位

時間：演練活動計劃于20__年7月20日9：30—10：30舉行。

地點：________公司礦山分廠____礦裝車點（事故假定現(xiàn)場）。

協(xié)助單位及人員：

（一）辦公室協(xié)助；

（二）公司領導及協(xié)助部門人員參加。

第二章事故設定

一、事故假想

20__年7月20日上午9點30分左右，礦山分廠楊家灣采裝作業(yè)現(xiàn)場一臺PC400正在給_#礦車采裝低硅，現(xiàn)場一名作業(yè)監(jiān)護員指揮采裝作業(yè)，采裝點外同時停一輛_#礦車等待裝料。由于持續(xù)強降雨，采取泥土松散。突然，采裝臺階邊坡發(fā)生塌方，監(jiān)護指揮人員未能及時撤離現(xiàn)場，滾落的土方壓埋在監(jiān)護指揮人員腿部，_#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，情況危急，等待救援。

二、事故等級性質(zhì)

由于現(xiàn)場有只4人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應啟動安全事故應急救援預案。

三、事故場景

演練活動共設置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護、排除險情、現(xiàn)場恢復等場景。

四、現(xiàn)場處置

演練現(xiàn)場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫(yī)療服務、險情排除等環(huán)節(jié)。

第三章演練事故應急指揮機構及職責

事故發(fā)生后，各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

一、事故應急演練指揮部組成

總指揮：____

副指揮：____________

二、職責

啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組，開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。

第四章演練程序及任務分工

事故發(fā)生后，各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

一、9：30礦山分廠一班運礦組進入采場進行采裝作業(yè)，9：40分，臺階邊坡突然發(fā)生石塊滾落，土方壓埋監(jiān)護作業(yè)人員的腿部，_#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，PC400駕駛員及_#礦車司機立即終止作業(yè)下車進行搶險，并及時向段長報告，段長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦山分廠廠長（趕往事故現(xiàn)場），礦山分廠廠長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警），要求人員和采裝設備盡快撤離開采區(qū)，同時上報公司李總及安全生產(chǎn)處，并及時撥打120，李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。

二、9：41分，事故報警信號鳴響，單位事故救援預案啟動，傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦采場現(xiàn)場集合。

三、9：42分，各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設置警戒區(qū)（臺階上下），并在進入采場主要路口設置警戒人員，防止閑雜人員進入警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護（注意救援程序的`正確性和必要的器材和救護用品）；現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護人）確保人身安全，力保減少事故進一步擴大；物資供應組待命。

四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近安全地帶，有救護組人員開始診斷救護，此時120及時趕到，經(jīng)過對傷員采取臨時包扎措施后，立即送往醫(yī)院救治。

五、9：45分，現(xiàn)場救援組安排人員對臺階坡面危懸石進行清理（安全清理），排除險情。

六、9：50分，險情排除。

七、9：55分，消除警戒。

八、10：00分，通知恢復采裝作業(yè)。

第五章演練注意事項

一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”，避免引起驚慌。

二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。

三、演練各組要嚴守職責，對可能遇到的緊急情況保持警惕，如發(fā)生意外，應立即終止演練，對意外迅速處理。

附1：救援所需物資材料

簡易擔架一副、紅藥水（番茄醬）一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶_條、大小夾板5副（60_10cm兩個、70cm_10cm兩個、120cm_10cm兩個、60cm_10cm兩個、75cm_10cm一個）、行政小車（充當救護車）一輛、分廠急救箱一個。

附2：各組人員名單

1、搶險組

礦山分廠10-15名員工組成（組長：_____）。

2、救護組

分廠職能室人員6組成（組長：____）。

3、警戒組

辦公室保衛(wèi)4人組成（組長：_____）。

4、物資保障組

物資管理由采礦工段2人組成（組長：______）。演練方案篇6

校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€，結合我校實際情況，制定了本次學生逃生演練方案。

一、成立地震安全逃生演練機構

1、領導小組：

2、指揮小組：

3、逃生引導小組：

4、樓梯紀律維持小組：

5、救生小組：

6、演習觀評小組：

二、寢室地震學生逃生演練方案

1、逃生演練總指揮為:王康。

2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報?？傊笓]做好逃生記錄。

3、地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學生起立，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。

4、逃生路線

住宿生寢室樓

實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

具體逃生路線安排：

二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：王禹

5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。

6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

三、疏散步驟

1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動。

2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。

4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。

5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的`清點，向演練總指揮報告情況，報告內(nèi)容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。

四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

五、攝像小組:夏長權、文朋成、

六、信息報道：鄧江陵

七、獎勵：

對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。

八、演練時間：演練領導小組決定。

九、其他事項

1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。

2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。

3、學校召開教職大會進行動員。

4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。

5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。演練方案篇7

20__年2月20日下午__：30～17：00，在我標段洞子梁隧道進口，組織了一次長2個多小時的隧道塌方應急預案演練?，F(xiàn)將演練總結概括如下：

一、演練過程記錄：

20__年6月3日__：30時，假設洞子梁隧道進口掌子面處發(fā)生塌方，洞內(nèi)值班人員迅速疏散、引導洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面通過點名的方式清點人數(shù)，一方面通過移電話向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理馬上向上級領導匯報事故發(fā)生情況，并率領指揮部相關部門負責人10分鐘內(nèi)