導(dǎo)入民族自學(xué)字詞理解作業(yè)各具特色的民居板書拓展小結(jié)封底六年級語文·下新課標(biāo)[人]音樂導(dǎo)入民居是建筑中最早出現(xiàn)的類型，是中國建筑史上對民間居住建筑物的習(xí)慣稱呼，作為住房的民居在人們的日常生活建筑中占有極為重要的位置。我國的民居建筑是千百年來勞動人民用自己勤勞智慧的雙手，在適應(yīng)與改造大自然的漫長歲月中創(chuàng)造出來的。由于我國幅員廣闊，各地區(qū)的自然地理條件不同，56個民族風(fēng)格與傳統(tǒng)各異，生產(chǎn)和生活各具特色，建筑材料千差萬別，使我國的民居建筑多姿多彩，富有創(chuàng)造性。今天我們就來認(rèn)識其中的兩個。

返回民居簡介客家人是指原籍為黃河流域地區(qū)的漢人，在東晉戰(zhàn)亂時南遷，開始成為具有“特殊身份”的一群居民，在后來的幾次遷徙行動中，逐漸形成今天具有獨特風(fēng)貌的客家民系?？图胰俗顬槊黠@的特征是講客家話，客家語系是漢民族八大方言之一?？图液喗榇鲎澹袊贁?shù)民族之一。主要聚居在云南省西雙版納傣族自治州等地，主要從事農(nóng)業(yè)。寺塔和竹樓、竹橋顯示出別具一格的建筑藝術(shù)。傣族是一個有著悠久歷史的民族，“傣”為本民族自稱。傣族有自己的語言和文字。傣語屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。傣文來源于梵文字母的拼音文字，原有傣力、傣那、傣繃、金平四種，現(xiàn)通行西雙版納和德宏兩種文字。返回傣家簡介1.讀讀記記“和睦、酷熱、蜂擁而至”等詞語。2.默讀課文，了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。3.學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說明和生動形象的描述，積累語言，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。返回自學(xué)要求奇葩

騷擾

夯筑

竹篾

閩西南

粵東北

樹滿寨

花滿園

布局均勻

風(fēng)雨侵蝕

安然無恙

和睦相處

勤儉持家

秩序井然

遮天蓋地

清風(fēng)徐來

蜂擁而至

家道興旺傍水而居pāsāohāngmièyuè字詞學(xué)習(xí)加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。軍營和四周的圍墻。奇：罕見的、特殊的；葩：花。貯：儲存，積存；倉：倉庫。點綴：營壘：奇葩：貯倉：安然：平安；恙：病。原指人平安沒有病?，F(xiàn)泛指事物未遭損害。安然無恙：夯筑：夯：砸實地基用的工具。本課指客家人在崇山峻嶺中夯實地基，筑厚墻，建造了營壘式的土樓。八卦：我國古代的一套有象征意義的符號。用“─”代表陽，用“--”代表陰，用三個這樣的符號組成八種形式，叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。返回課文主要講了什么？

這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓.課文理解初讀課文，讀通讀順?？图颐窬雍痛黾抑駱怯兄鯓拥奶攸c？

請同學(xué)們帶著問題自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀順句子。再讀課文，整體感知。客家民居：圓形圍屋或土樓，被譽為“世界民居奇葩”；傣家竹樓：呈正方形，防熱、防潮，簡單、別致，是綠色的世界。研讀課文，合作探究。1.客家民居特點：（1）被譽為“世界民居奇葩”。（2）營壘式住宅。（3）墻厚1米、高15米以上的土樓。（4）一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（5）土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列。（6）樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。2.傣家竹樓特點：（1）傣家竹樓有“藏在竹林”的特點。（2）傣家竹樓還有“傍水而居”的特點。主要是因為他們住在亞熱帶，竹樓有利于防酷熱和濕氣。（3）傣家竹樓還有“樹滿寨，花滿園”的特點。（4）傣家竹樓結(jié)構(gòu)簡單。（5）傣家竹樓也有別致美觀的特點。（6）它還有“寬敞和通風(fēng)很好”的特點。（7）傣家建造竹樓的風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫忙。這體現(xiàn)了傣族人民的團結(jié)友好，也算是傣族蓋房的一大特點。對比閱讀，體會寫法。1.默讀課文，思考：作者介紹民居特點時運用了哪些說明方法。2.集體交流，要求：結(jié)合文中語句舉例談?wù)f明方法，并說說這樣寫的好處。（1）列數(shù)字：“……夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓?！保ň唧w可感）（2）打比方：“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀?！保ㄐ蜗笾庇^）（3）舉例子：“比如，承啟樓大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：‘承前祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕’，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望?！保ㄕ鎸嵖尚牛?.把課文里的兩篇短文對照起來讀一讀，思考：這兩篇短文在表達(dá)方法上有什么相同或不同之處。共同點：語言簡練準(zhǔn)確、平實質(zhì)樸又生動形象，運用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明，知識性、科學(xué)性、趣味性均較強。不同點：“客家民居”首先概括介紹客家民居特點、所在的位置和環(huán)境，以及在世界民居中的地位；然后,用舉例子、列數(shù)字、打比方等方法詳細(xì)介紹了客家民居突出的特點；緊接著寫圓形圍屋按八卦布局排列及其象征意義；最后寫圓形圍屋內(nèi)部構(gòu)造特點及體現(xiàn)出的民俗文化特征?！按黾抑駱恰毕雀爬ń榻B傣族竹樓的建筑環(huán)境，再寫傣族人家“多起竹樓，傍水而居”的傳統(tǒng)習(xí)俗及緣由，接著寫傣族村寨及竹樓的外觀特點，然后寫竹樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單、寬敞、別致等特點，最后寫傣家建造竹樓時的傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。返回在這篇課文的學(xué)習(xí)中，你學(xué)到了什么？返回師生小結(jié)語言簡練準(zhǔn)確、平實質(zhì)樸又生動形象，這是課文兩篇短文在表達(dá)上的共同特點。作者運用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明，知識性、科學(xué)性、趣味性均較強。作業(yè)1小練筆：運用所學(xué)的說明方法寫一寫家鄉(xiāng)的一處有特色的建筑布置作業(yè)作業(yè)2快樂閱讀。陜北窯洞窯洞，是西北黃土高原的傳統(tǒng)民居，廣泛分布在黃河中上游流域，面積約60萬平方公里，以窯洞為民屋的人口4千萬。窯洞結(jié)構(gòu)有石砌、磚砌和直接在黃土、山崖邊挖掘而成的土窯三種形式。全都建在山腳下、山崖邊。每孔窯洞，一般長5至7米，寬3至4米，高3米多，坐北朝南，南面開門窗。窯內(nèi)靠窗處有空心火炕，與鍋灶相連。做飯的煙火，通過炕底的火道，從墻壁直達(dá)窯頂煙窗，既省柴保暖，又能保持窯洞內(nèi)空氣清新?；鹂皇且患胰松钇鹁雍退X的地方，又是接待客人的“客廳”。請客上炕，擺好炕桌，獻(xiàn)出家中最好的食品，是陜北人傳統(tǒng)的待客之禮。建窯洞可就地取材，施工簡便，造價低廉，容易保養(yǎng)，不易毀壞，且隔熱保溫，冬暖夏涼，的確是高寒的黃土高原最理想的民居?，F(xiàn)在新建的窯洞外殼還包上了磚、石頭，就更結(jié)實美觀了。1.寫出下列詞語的近義詞。簡便-（）毀壞-（）結(jié)實-（）堅固簡單損壞2.

陜北窯洞分布在______________,它的三種結(jié)構(gòu)形式有_____、_____和______________________而成，現(xiàn)在新建的窯洞不同之處是_________________，就更結(jié)實美觀了。黃河中上游流域石砌磚砌直接在黃土、山崖邊挖掘外殼還包上了磚、石頭3.找出文中運用列數(shù)字的說明方法的句子。__________________________________________________________________________每孔窯洞，一般長5至7米，寬3至4米，高3米多。4.陜北居民修建這種窯洞的原因是：____________________________________________________________________________________________________________________________________建窯洞可就地取材,施工簡便,造價低廉,容易保養(yǎng),不易毀壞,且隔熱保溫,冬暖夏涼,的確是高寒的黃土高原最理想的民居。返回各具特色的民居民居名稱客家民居竹林中傣家竹樓建筑成因防范盜匪騷擾防熱、防濕圓形圍屋或土樓返回形狀結(jié)構(gòu)崇山峻嶺中建造環(huán)境板書設(shè)計呈正方形建筑材料土、石灰竹篾、茅草、木板、竹片、木條文化內(nèi)涵和睦相處、勤儉持家吉祥、平安、家道興旺舉例子列數(shù)字作比較打