第十一課応援第3課時(shí)課件初中日語(yǔ)七年級(jí)第一冊(cè)_第1頁(yè)
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第十一課応援第3課時(shí)課件初中日語(yǔ)七年級(jí)第一冊(cè)_第3頁(yè)
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復(fù)習(xí)檢測(cè)1)填空題_いっしょに公園に行きました。2.王さん___パンを作りました。とと張さんたちさんがいろっぽんはっこ第11課応援學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)情境和練習(xí),掌握表示寒暄,感嘆以及表示鼓勵(lì)和喜悅的用語(yǔ),能夠運(yùn)用在生活中。2.通過(guò)聽(tīng)錄音和跟讀,熟練朗讀會(huì)話,能夠流利朗讀。3.通過(guò)討論和翻譯,熟練掌握會(huì)話的大意,能夠熟練翻譯。聽(tīng)錄音聽(tīng)錄音1.サッカーの試合は何時(shí)に始まりますか。A.10時(shí)

B.10時(shí)半

C.11時(shí)半2.美月さんは何本笛を何本を作りましたか。A.10本

B.20本

3.相手のチームはどうでしたか。A.強(qiáng)かったですB.弱かったですC.あまり弱くなかったです。BBB小組合作1)找出本節(jié)課所學(xué)的生詞并說(shuō)出含義以及常用搭配。2)找出包括本課出現(xiàn)的語(yǔ)法的句子并說(shuō)出語(yǔ)法。3)找出本課會(huì)話中出現(xiàn)的表示寒暄和感嘆以及鼓勵(lì)和喜悅的句子。4)翻譯會(huì)話。會(huì)話王文、健太等星期六參加足球比賽,同學(xué)們前去助陣。(星期五放學(xué)后,在教室)李佳:王文君,あしたのサッカーの試合は何時(shí)に始まりますか。王文:10時(shí)半です。李佳:そうですか。わたしは美月さんたちと応援に行きます。頑張ってください。王文:ありがとう。

(~たち后綴表復(fù)數(shù))(と表示同一動(dòng)作的共同參與者)(鼓勵(lì)同輩或晚輩時(shí)可以使用。)(比賽當(dāng)天早晨)李佳:美月さん,おはよう。美月:おはよう。いい天気ですね。李佳:そうですね?!究吹矫涝铝嘀埓棵涝陇丹?それは何ですか。美月:笛です。母といっしょに作りました。李佳:何本作りましたか。美月:20本作りました?!敬瞪谧幼鍪痉丁骏蜘`。李佳:大きい音ですね。(一類形容詞修飾名詞直接加)~ですね。表示感嘆課本P136頁(yè)第1題(と表示同一動(dòng)作的共同參與者)(~本量詞一般用于計(jì)數(shù)細(xì)長(zhǎng)物品)(一類形容詞修飾名詞直接加)(比賽正在緊張進(jìn)行)みんな:頑張れ!頑張れ!李佳·美月:【看到健太進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)】シュート!みんな:【看到球踢進(jìn)球門后歡呼】やった一?。ū荣惤Y(jié)束后)李佳:【向王文、健太遞上健康飲料】王文君,健太君,どうぞ。王文:ありがとう。李佳:よかったですね。勝ちましたね。王文:でも相手のチームはあまり強(qiáng)くなかったです。健太:ええ,弱かったです。李佳:そうですか。いい試合でしたよ。(在運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育活動(dòng)中,用來(lái)鼓勵(lì)選手,為選手加油。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“加油”。)(表示極度喜悅和激動(dòng)的心情)(一類形容詞的敬體過(guò)去式)課堂檢測(cè)1.根據(jù)漢語(yǔ)意思寫出單詞。1.努力2.天氣3.助威4.比賽

4.強(qiáng)的

7.弱的

91)天氣真好啊。2)加油。3)和媽媽做的。4)對(duì)方的隊(duì)伍沒(méi)那么強(qiáng)。5)精彩的比賽

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