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第七章學(xué)前兒童語言教學(xué)游戲1.語言教學(xué)游戲的特點、作用、分類。語言教學(xué)游戲的組織與指導(dǎo)。學(xué)習(xí)要點：

2.第一節(jié)語言教學(xué)游戲概述3.語言教學(xué)游戲是智力游戲的一種，是在教師組織指導(dǎo)下以開展語言為主要目的的一種有規(guī)那么游戲。一、語言教學(xué)游戲

4.有明確的語言教育任務(wù)。有一定的規(guī)那么。有一定的結(jié)果。語言教學(xué)游戲的特點：5.二、語言教學(xué)游戲分類語音游戲1、聽音、辨音游戲2、練習(xí)發(fā)音的游戲詞匯游戲句子游戲描述性游戲故事表演游戲6.三、語言教學(xué)游戲的教育作用創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)語言的興趣。促進學(xué)前兒童智力開展。有效地提高學(xué)前兒童語言能力。7.第二節(jié)語言教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)與組織指導(dǎo)8.一個完整的語言教學(xué)游戲一般包括游戲目標、游戲準備、游戲玩法、游戲規(guī)那么四個局部，趣味性一般表達在游戲玩法中。一、語言教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)9.1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境〔1〕利用相關(guān)實物創(chuàng)設(shè)游戲情境〔2〕利用動作創(chuàng)設(shè)游戲情境〔3〕利用生動的語言創(chuàng)設(shè)游戲情境二、語言教學(xué)游戲組織要點10.2、教師介紹游戲玩法和規(guī)那么〔1〕介紹游戲玩法〔2〕講清楚游戲規(guī)那么〔3〕示范玩法11.3、教師引導(dǎo)兒童游戲游戲開始時，教師可請局部能力強的兒童和教師一起游戲，給其他兒童起到示范作用，并進一步熟悉游戲的玩法和規(guī)那么，然后逐步過渡到全體幼兒參加游戲。12.4、兒童自主游戲教師要做好以下三個方面的工作?！?〕觀察游戲進程，隨時提供幫助?！?〕關(guān)注個體，及時指導(dǎo)

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