2023年鄂西南三校合作體生物高一第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物胚胎發(fā)育過程中出現胚柄的退化，單性植物中出現花器官的退化。這屬于（）A．細胞凋亡B．細胞癌變C．細胞衰老D．細胞分裂2．如圖是核酸的基本組成單位核苷酸的結構圖，下列說法正確的是A．比較組成DNA與RNA的④，只有②不同B．若③是T，則④叫做胸腺嘧啶脫氧核苷酸C．若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖D．構成噬菌體和人體的④均有8種3．下列有關物質進出細胞的敘述中，正確的是A．離子只通過主動轉運方式進出細胞B．能量供應不足時將影響各種大小分子的進出C．胰臟腺泡細胞分泌蛋白質不需要載體蛋白也不消耗能量D．抑制轉運蛋白活性后，主動轉運和易化擴散都將受到影響4．將用3H標記的甘氨酸注入小鼠胰腺的腺泡細胞后，合成物質X并分泌到細胞外，如圖，其中的①②及物質X分別是核糖體―→①―→②―→細胞膜細胞外A．內質網、高爾基體、胰島素 B．內質網、線粒體、唾液淀粉酶C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D．內質網、高爾基體、有氧呼吸酶5．下列物質出入細胞過程中，不需消耗ATP的是（）A．甘油進入人體皮膚細胞B．胰蛋白酶以胞吐方式分泌到細胞外C．礦物質離子逆濃度梯度轉運至根細胞內D．海水魚將體內的鹽從低鹽溶液向高鹽溶液的海水排出6．北方秋季，銀杏、黃櫨、紅楓等樹種的葉片由綠變黃或變紅，一時間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細胞中含量下降最顯著的色素是A．葉黃素 B．葉綠素 C．花青素 D．胡蘿卜素7．下列有關葉綠體和線粒體觀察實驗的敘述，錯誤的是（）A．健那綠染液可將活細胞中的線粒體染成藍綠色B．在高倍顯微鏡下觀察葉綠體和線粒體可直接調節(jié)粗準焦螺旋C．用菠菜葉作實驗材料，應取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮D．觀察葉綠體時，應保證裝片中的葉片處于有水狀態(tài)8．（10分）燙發(fā)時，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的A．空間結構 B．氨基酸數目 C．氨基酸種類 D．氨基酸排列順序二、非選擇題9．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。10．（14分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。11．（14分）物質進入細胞都要通過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況，回答下列問題。據圖指出甲、乙、丙所表示的物質運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。12．某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產生的_______，經過一系列的化學反應，與O2結合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、D4、A5、A6、B7、B8、A二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內質網COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）10、可能液泡蛋白質磷脂雙分子層ba11、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A自由擴散/A