2023年河北省承德市重點(diǎn)高中聯(lián)誼校生物高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)甲溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．0?lh內(nèi)，細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等B．2?3h內(nèi)，物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓C．物質(zhì)甲可能是KNO3D．0?4h內(nèi)，該細(xì)胞先后進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原2．在葉肉細(xì)胞中，CO2的產(chǎn)生和固定場所分別是①類囊體薄膜②葉綠體基質(zhì)③線粒體內(nèi)膜④線粒體基質(zhì)A．③①B．④②C．①②D．④③3．神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部。這屬于A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．胞吐 D．胞吞4．下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，正確的是A．細(xì)胞衰老和凋亡不利于個(gè)體的正常生長發(fā)育B．細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡C．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的D．被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除5．下圖表示蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是A．O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無氧呼吸水平最低B．O2濃度為b時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等C．O2濃度為a時(shí)，果實(shí)有機(jī)物消耗最少，利于儲(chǔ)存D．O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸相等6．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，正確的是（）A．施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B．細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成C．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性D．組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性7．圖是某二肽結(jié)構(gòu)示意圖，其中用虛線框出的①、②、③依次表示（）A．肽鍵、氨基、羧基 B．羧基、肽鍵、氨基C．氨基、肽鍵、羧基 D．氨基、羧基、肽鍵8．（10分）對(duì)玉米種子的實(shí)驗(yàn)處理方法和觀察到的現(xiàn)象如下，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：實(shí)驗(yàn)處理將玉米種子浸泡15h，從中央切開后用稀釋紅墨水染色將玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋紅墨水染色實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚體細(xì)胞著色淺胚體細(xì)胞著色深A(yù)．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B．紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞C．細(xì)胞膜具有全透性 D．活細(xì)胞膜具有選擇透過性二、非選擇題9．（10分）下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10．（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號(hào)__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號(hào)___________。11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12．下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、C4、D5、C6、D7、C8、D二、非選擇題9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結(jié)構(gòu)10、可能液泡蛋白質(zhì)