學(xué)院名稱：020音樂學(xué)院復(fù)試科目：中國少數(shù)民族音樂概論復(fù)試大綱：一、考試科目根本要求及適用范圍我國各少數(shù)民族音樂歷史、音樂體系、體裁形式、分類方法，并對(duì)少數(shù)民族音樂的進(jìn)展和少數(shù)民族音樂在中華母語音樂教育中的地位樂、達(dá)斡爾族音樂、鄂溫克族音樂、赫哲族音樂、蒙古族音樂、回族試考試重點(diǎn)考察中國北方少數(shù)民族音樂概況。要求考生具備以下能討少數(shù)民族音樂進(jìn)展脈絡(luò)。二、考試形式和試卷構(gòu)造〔一〕試卷總分值及考試時(shí)間100180〔二〕答題方式為閉卷、筆試?！踩吃嚲眍}型構(gòu)造名詞解釋 2.簡答題 論述題三、考試內(nèi)容與要求上編中國少數(shù)民族音樂總論第一章中國少數(shù)民族音樂的體系劃分其次章中國少數(shù)民族音樂的形式與體裁第三章中國少數(shù)民族音樂的文化分組及分類方法第四章中國少數(shù)民族音樂的進(jìn)展和展望其次章中國少數(shù)民族音樂的形式與體裁第三章中國少數(shù)民族音樂的文化分組及分類方法第四章中國少數(shù)民族音樂的進(jìn)展和展望下編中國各少數(shù)民族的民間音樂第一章阿爾泰語系諸民族的民間音樂其次章漢藏語系諸民族的民間音樂第三章印歐語系諸民族的民間音樂第四章南島語系民族——高山族的民間音樂其次章漢藏語系諸民族的民間音樂第三章印歐語系諸民族的民間音樂第四章南島語系民族——高山族的民間音樂第五章南亞語系諸民族的民間音樂的縱向脈絡(luò)和橫向空間，進(jìn)而思考問題、分析問題、解決問題，以期在中國少數(shù)民族音樂爭論領(lǐng)域有所突破。面試一、北方少數(shù)民族音樂爭論方向：〔一〕技能呈現(xiàn)：任選一種樂器演奏1〔民歌〕演1〔二〕1-5二、長調(diào)演唱與理論爭論方向：〔一〕21以外的長調(diào)民歌。〔二〕1-5聲樂演唱與教學(xué)〕復(fù)試科目：聲樂演唱復(fù)試大綱：一、考試科目根本要求唱實(shí)踐為根底，涉及唱歌嗓音根底、唱歌感知覺力氣、唱歌心理-機(jī)理力氣、唱歌語言力氣、以及唱歌情感表現(xiàn)力。是一種理論生疏結(jié)合演唱實(shí)踐的綜合學(xué)科。要求考生具備以下力氣：1、確定的聲樂演唱唱風(fēng)格。2、把握音樂與舞蹈學(xué)及相關(guān)學(xué)科的根本理論和方法。具有較好的學(xué)術(shù)思維和文字寫作力氣。3、要求考生具備較高的道德修養(yǎng)和審美品嘗，堅(jiān)決的藝術(shù)抱負(fù)和信念。二、考試形式：現(xiàn)場(chǎng)演唱規(guī)定曲目，自帶鋼琴伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備。三、考試內(nèi)容與要求：美聲唱法：演唱中外作品四首，包括：歌劇詠嘆調(diào)〔中外不限、藝術(shù)歌曲〔中外不限、中國民歌、中國創(chuàng)作歌曲。外國作品要求用原文演唱。民族唱法：中國民族歌劇選段、民族風(fēng)格創(chuàng)作歌曲。四、面試內(nèi)容理論的生疏、對(duì)聲樂理論書籍的了解，對(duì)自己考研的目標(biāo)生疏。2.演奏鋼琴曲一首，作品自選鋼琴演奏與教學(xué)〕復(fù)試科目：鋼琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)把握鋼琴學(xué)科根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，科學(xué)、公正、有效地素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型特地人才了解音樂與舞蹈學(xué)及相關(guān)學(xué)科的根本理論和方法。具有較好的學(xué)術(shù)思維和文字寫作力氣。二、考試內(nèi)容79OP25NO27普羅科菲耶夫等三聲部以上復(fù)調(diào)作品一首〔包括巴赫十二平均律〕3.古典奏鳴曲快板樂章〔包括Schubert〕4.大型樂曲一首或大型套曲(中外不限)注：全部樂曲應(yīng)為獨(dú)奏作品，背譜演奏，考試時(shí)由考試委員會(huì)指注：全部樂曲應(yīng)為獨(dú)奏作品，背譜演奏，考試時(shí)由考試委員會(huì)指定演奏局部或全部曲目。三、面試內(nèi)容視奏：考試現(xiàn)場(chǎng)視奏，曲目當(dāng)場(chǎng)抽簽〔五選一。個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)進(jìn)展方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題一、鋼琴概述鋼琴歷史與進(jìn)展鋼琴的文化背景、鋼琴與德奧時(shí)期和歐洲等國淵源；二、演奏技巧風(fēng)格巴洛克時(shí)期的演奏風(fēng)格古典主義時(shí)期的演奏風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的演奏風(fēng)格法國印象主義時(shí)期的演奏風(fēng)格鋼琴重奏藝術(shù)等方面的學(xué)問；三、各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的鍵盤音樂古典主義時(shí)期的鋼琴音樂浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂派的鋼琴音樂法國印象主義時(shí)期的鋼琴音樂6.20〔印象主義之后〕的鋼琴音樂四、中國鋼琴音樂作品(指華人創(chuàng)作并具有中國音樂元素的作品)；五、較有影響力的鋼琴演奏家德奧鋼琴演奏家俄羅斯鋼琴演奏家中國鋼琴演奏家〕復(fù)試科目：內(nèi)蒙古區(qū)域音樂爭論復(fù)試大綱：運(yùn)用音樂地理學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂人類學(xué)、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃分析的根本方法爭論內(nèi)蒙古區(qū)域音樂?？荚囆问胶驮嚲順?gòu)造試卷總分值及考試時(shí)間：100180答題方式：答題方式為閉卷、筆試。試卷題型構(gòu)造名詞解釋 簡答題 論述題考試內(nèi)容與范圍中國音樂地理學(xué)與區(qū)域音樂爭論：音樂地理學(xué)，是以特定區(qū)域?yàn)閷?duì)象，爭論人的音樂活動(dòng)、音樂事項(xiàng)與地理環(huán)境各種關(guān)系的一個(gè)音樂爭論領(lǐng)域或一個(gè)學(xué)科門類。中國〔主要是傳統(tǒng)音樂為對(duì)象的音樂地理學(xué)爭論音樂地理學(xué)的特征：歷史性、社會(huì)性、系統(tǒng)性、區(qū)域性、民族性。音〔主要是各類傳統(tǒng)音樂〕與某一自然地理區(qū)、某一文化區(qū)、文化圈間形成的交互關(guān)系。音樂群體和個(gè)人、作品、風(fēng)格、學(xué)派等與地理環(huán)境的關(guān)系。內(nèi)蒙古區(qū)域音樂爭論：內(nèi)蒙古區(qū)域音樂，有廣義和狹義之分。廣義的內(nèi)蒙古區(qū)域音樂，是指內(nèi)蒙古人民在歷史上所制造的、形式上具有該地區(qū)和民族特色的、能夠表現(xiàn)該地區(qū)、該民族音樂文化固有的特征、風(fēng)格以及審美、民歌、歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、宗教音樂、儀式音樂、宮廷音樂等，均屬這一范疇。具體內(nèi)容：蒙古族音樂的概念、歷史、區(qū)域分布、代表性藝人、類型特征、音樂特征、藝術(shù)特征、文化價(jià)值等內(nèi)蒙古漢族音樂的概念、歷史、區(qū)域分布、代表性藝人、類型特征、音樂特征、藝術(shù)特征、文化價(jià)值等“三少”民族音樂的概念、歷史、區(qū)域分布、代表性藝人、類型特征、音樂特征、藝術(shù)特征、文化價(jià)值等〕復(fù)試科目：多聲部音樂寫作復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)把握作曲及作曲技術(shù)理論等根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，科學(xué)、公正、有效地選拔具有良好學(xué)術(shù)道德、創(chuàng)精神、創(chuàng)力氣、能夠從事音樂文化工作、作曲爭論與教學(xué)、能夠擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)和治理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型特地人才。二、考試內(nèi)容主科筆試：作曲30至少為單二部曲式構(gòu)造。30少為單三部曲式構(gòu)造。面試：個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)爭論方向彈奏一首鋼琴作品答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題三、考生面試的學(xué)問領(lǐng)域：〔一〕作曲及作曲技術(shù)理論概述傳統(tǒng)作曲技法和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器〔二〕創(chuàng)作技巧與風(fēng)格巴洛克時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格古典主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格法國印象主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格〔三〕各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的作品古典主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂派的作品法國印象主義時(shí)期的作品6.20世紀(jì)〔印象主義之后〕的作品〔四〕中國音樂作品(指華人創(chuàng)作并具有中國音樂元素的作品)；〔五〕較有影響力的作曲家〕復(fù)試科目：手風(fēng)琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)有效地選拔具有良好的學(xué)術(shù)道德和科研作風(fēng)、具有較高的文化修養(yǎng)、較強(qiáng)的音樂理論根底與手風(fēng)琴演奏力氣及較強(qiáng)的音樂理解與表現(xiàn)力，并能運(yùn)用于手風(fēng)琴教學(xué)中的專業(yè)性人才。二、考試內(nèi)容專業(yè)考試：(1)練習(xí)曲一首〔740程度以上〕(2)中外樂曲各一首面試：〔1〕個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)進(jìn)展方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題〔民族音樂學(xué)〕復(fù)試科目：民族音樂學(xué)復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)系的科學(xué)，是一門從音樂的文化背景和生成環(huán)境入手觀看它的特征，探究它的規(guī)律的學(xué)科。民族音樂學(xué)復(fù)試旨在科學(xué)、公正、有效地選拔民俗學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科都具有確定根底的優(yōu)秀人才。二、考試方式：筆試三、考試范圍民族音樂學(xué)根本理論、中國傳統(tǒng)音樂、音樂記譜與分析、田野考察理論與實(shí)踐揚(yáng)琴演奏與教學(xué)〕復(fù)試科目：揚(yáng)琴演奏復(fù)試大綱：一、考試宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)國民族音樂傳統(tǒng)文化根底上，科學(xué)、公正、有效的選拔具有良好學(xué)術(shù)專業(yè)性人才。二、復(fù)試內(nèi)容中國作品一首〔八級(jí)以上程度〕外國作品一首〔五級(jí)以上程度〕技術(shù)性作品片段或練習(xí)曲一首〔八級(jí)以上程度〕三、面試視奏：兩升兩降以內(nèi)練習(xí)曲一首〔現(xiàn)場(chǎng)抽取一首進(jìn)展視奏〕語言表達(dá)：能夠清楚表答并答復(fù)各位導(dǎo)師所提出的問題長調(diào)演唱與教學(xué)〕復(fù)試科目：長調(diào)演唱復(fù)試大綱：一、考試目標(biāo)一、考試目標(biāo)技能較強(qiáng)的，并能夠適應(yīng)長調(diào)演唱與教學(xué)的專業(yè)型人才。二、考試內(nèi)容要求如下：1.〔其中自己家鄉(xiāng)的長調(diào)一首、其他地區(qū)或風(fēng)格長調(diào)兩首、短調(diào)民歌一首〕1.〔其中自己家鄉(xiāng)的長調(diào)一首、其他地區(qū)或風(fēng)格長調(diào)兩首、短調(diào)民歌一首〕2.現(xiàn)場(chǎng)演唱，自帶伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備。三、面試內(nèi)容標(biāo)生疏等。演奏鋼琴曲一首，作品自選。呼麥演唱與教學(xué)〕復(fù)試科目：呼麥演唱復(fù)試大綱：復(fù)試內(nèi)容一、專業(yè)考試：以呼麥的以下四種唱法演唱〔要求完整四首〕yisgeree hoomi2.xihaa hoomi3.hargiraa hoomi4.hargiraatai yisgeree hoomi二、面試：演奏一首樂曲〔任意民族樂器〕或演唱一首曲目〔呼麥以外任意唱法。答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師提出的問題音樂〕復(fù)試科目：音樂教育復(fù)試大綱：一、考核宗旨及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科教學(xué)〔音樂〕碩士爭論生的專業(yè)復(fù)試，旨在科學(xué)、公正、有效地測(cè)試考生的音樂理論學(xué)問、音樂教育與教學(xué)方法的把握、鋼琴、優(yōu)秀中小學(xué)師資人員。二、學(xué)科教學(xué)〔音樂〕專業(yè)復(fù)試〔一〕鋼琴演奏：自選一首中外鋼琴曲，要求演奏完整、音樂表現(xiàn)力強(qiáng)，充分表達(dá)樂曲情感。299水平。〔二〕聲樂演唱：自選一首中外藝術(shù)歌曲，要求考生有較好的嗓音條件，較好的音準(zhǔn)力氣、能夠準(zhǔn)確地把握聲樂作品的演唱風(fēng)格。復(fù)試聲樂演唱要求自帶鋼琴伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備?！踩充撉侔樽啵嚎忌詮椬猿皇茁晿纷髌?。鋼琴伴奏要表達(dá)對(duì)音樂作品背景襯托、意境描繪、氣氛渲染的作用。鋼琴伴奏要起到旋律、節(jié)奏的強(qiáng)化和補(bǔ)充，及對(duì)音樂作品的完善作用。三、面試該爭論方向的宗旨、目的，音樂教育與教學(xué)法的理論學(xué)問把握狀況。鋼琴即興伴奏視奏：現(xiàn)場(chǎng)抽取一首歌曲進(jìn)展簡潔的鍵盤和聲配置并彈奏。表述自己的觀點(diǎn)并答復(fù)各位導(dǎo)師的提出的相關(guān)問題。復(fù)試科目：手風(fēng)琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及目標(biāo)藝術(shù)碩士〔手風(fēng)琴演奏方向〕的專業(yè)復(fù)試,旨在科學(xué)、公正、有音樂、詮釋音樂的綜合力氣。通過考試，考核學(xué)生是否能夠較好地把握為高層次演奏型人才。二、復(fù)試內(nèi)容專業(yè)考試：藝術(shù)碩士〔手風(fēng)琴演奏方向〕復(fù)試考試的內(nèi)容，除了對(duì)專業(yè)的演確理解與把握。專業(yè)考試：練習(xí)曲一首〔740程度以上〕復(fù)調(diào)作品一首〔巴赫三部創(chuàng)意曲程度以上〕中外樂曲各一首面試：個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)進(jìn)展方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題復(fù)試科目：聲樂演唱復(fù)試大綱：一、考試科目根本要求：踐為根底，致力于舞臺(tái)聲樂表演實(shí)踐。涉及唱歌嗓音根底、唱歌感知覺力氣、唱歌心理-機(jī)理力氣、唱歌語言力氣、唱歌情感表現(xiàn)力、以下力氣：1、較好的唱歌根底力氣，把握科學(xué)正確的發(fā)聲方法，對(duì)不同風(fēng)格的2、把握音樂與舞蹈學(xué)及相關(guān)學(xué)科的根本理論和方法。具有較好的聲樂藝術(shù)區(qū)分力和鑒賞力3堅(jiān)決的藝術(shù)抱負(fù)和信念。二、考試形式與方法：現(xiàn)場(chǎng)演唱規(guī)定曲目，自帶鋼琴伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備。〔兩種唱法任選其一〕美聲唱法：演唱中外作品六首，包括：歌劇詠嘆調(diào)兩首〔中外作品各一首、藝術(shù)歌曲兩首〔中外作品各一首、中國民歌一首、創(chuàng)作歌曲一首。外國作品要求用原文演唱。民族唱法：演唱中國民族聲樂作品六首，包括：中國各地方民歌、中國古詩詞歌曲、中國民族歌劇選段、民族風(fēng)格創(chuàng)作歌曲。二、面試內(nèi)容的生疏、對(duì)聲樂理論書籍的了解，對(duì)自己考研的目標(biāo)生疏復(fù)試科目：鋼琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，培育藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場(chǎng)館、行政部門所需要的能夠勝任音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂教學(xué)、音樂編度動(dòng)身，提示對(duì)于表演藝術(shù)的生疏，包括不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同作曲家的創(chuàng)作手法及關(guān)鍵性音樂要素的演奏詮釋〔如重音記號(hào)、articulation等〕二、考試內(nèi)容：巴赫平均律一首(包括前奏曲與賦格);1025中的快速練習(xí)曲，;一首(或一套)5分鐘以上的作品(包括奏鳴曲)3條一樣;注：全部樂曲應(yīng)為獨(dú)奏作品，背譜演奏，考試時(shí)由考試委員會(huì)指定演奏局部或全部曲目。三、面試內(nèi)容：視奏：考試現(xiàn)場(chǎng)視奏，曲目當(dāng)場(chǎng)抽簽〔五選一。答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題一首5分鐘以上的中國鋼琴作品(指華人創(chuàng)作并具有中國音樂元素的作品)；一首現(xiàn)代鋼琴作品(指1880年后誕生的作曲家用現(xiàn)代作曲技法創(chuàng)作的鋼琴作品)。四、考生面試的學(xué)問領(lǐng)域：一、鋼琴概述鋼琴歷史與進(jìn)展鋼琴的文化背景、鋼琴與德奧時(shí)期和歐洲等國淵源；二、演奏技巧風(fēng)格巴洛克時(shí)期的演奏風(fēng)格古典主義時(shí)期的演奏風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的演奏風(fēng)格法國印象主義時(shí)期的演奏風(fēng)格鋼琴重奏藝術(shù)等方面的學(xué)問；三、各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的鍵盤音樂古典主義時(shí)期的鋼琴音樂浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂派的鋼琴音樂法國印象主義時(shí)期的鋼琴音樂6.20世紀(jì)〔印象主義之后〕的鋼琴音樂四、中國鋼琴音樂作品(指華人創(chuàng)作并具有中國音樂元素的作品)；五、較有影響力的鋼琴演奏家德奧鋼琴演奏家俄羅斯鋼琴演奏家中國鋼琴演奏家六、舞臺(tái)演奏的設(shè)想復(fù)試科目：通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，旨在培育具有良好職業(yè)道德、特地人才。二、考試內(nèi)容：〔一〕筆試：作曲筆試30小節(jié)的單旋律器樂曲一首，并至少應(yīng)為單二部曲式構(gòu)造。30小節(jié)的鋼琴曲一首，并至少應(yīng)為單三部曲式構(gòu)造。面試：個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)爭論方向彈奏一首鋼琴作品〔299以上程度〕答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題三、考生面試的學(xué)問領(lǐng)域：〔一〕作曲及作曲技術(shù)理論概述傳統(tǒng)作曲技法和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器〔二〕創(chuàng)作技巧與風(fēng)格巴洛克時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格古典主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格法國印象主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格〔三〕各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的作品古典主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂派的作品法國印象主義時(shí)期的作品6.20世紀(jì)〔印象主義之后〕的作品〔四〕中國音樂作品(指華人創(chuàng)作并具有中國音樂元素的作品)；〔五〕了解有影響力的作曲家合唱指揮方向：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，旨在培育具有良好職業(yè)道德、特地人才。二、考試內(nèi)容：專業(yè)考試：合唱指揮演唱聲樂作品一首〔中外作品不限〕演奏鋼琴作品一首〔299〕看譜即唱，單聲部視唱曲一首〔16內(nèi)〕指揮合唱作品一首〔中外作品不限，并提交書面作品分析一份，該作品至少為單三部曲式構(gòu)造〕面試；個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)爭論方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問題三、考生面試的學(xué)問領(lǐng)域：〔一〕合唱與合唱指揮概述1.合唱學(xué)2.合唱指揮技法〔二〕西方各時(shí)期合唱作品與文獻(xiàn)1.巴洛克時(shí)期的合唱作品古典主義時(shí)期的合唱作品浪漫主義時(shí)期的合唱作品浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂派的合唱作品法國印象主義時(shí)期的合唱作品6.20〔印象主義之后〕的合唱作品〔三〕中國合唱作品〔不同時(shí)期、不同地域、不同民族〕〔四〕了解較有影響力的中外合唱指揮家復(fù)試科目：琵琶演奏復(fù)試大綱：一.考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)藝術(shù)碩士〔琵