泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2022〕24號(hào))精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心作用，更好地服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)，提高我校少先隊(duì)工作科學(xué)化水平，提出如下意見(jiàn)。(一)注重思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)。尊重少先隊(duì)員的主體地位，把握隊(duì)員成長(zhǎng)規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為載體，以弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，開(kāi)展以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容和以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的基本情感教育。開(kāi)展以做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)的理想志向教育，學(xué)習(xí)踐行閩南精神，引導(dǎo)隊(duì)員立志高遠(yuǎn)，做優(yōu)秀的社會(huì)主義勞動(dòng)者、建設(shè)者、接班人，做實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。開(kāi)展以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育，發(fā)揮少先隊(duì)的集體性優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)隊(duì)員的基本道德觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義方向的社會(huì)認(rèn)知教育，通過(guò)實(shí)踐育人的方式，引導(dǎo)隊(duì)員了解社會(huì)、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，將來(lái)做推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的積極力量。開(kāi)展創(chuàng)新精神教育，把少年兒童的好奇心、想象力轉(zhuǎn)化成探索進(jìn)取的意識(shí)和能力，形成積極向上、勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)。結(jié)合“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、清明節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日、紀(jì)念日，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)，不斷深化“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“印象東亞文化之都”、“民族精神代代傳”等主題教育活動(dòng)，豐富“先鋒行動(dòng)”內(nèi)涵；將“雛鷹爭(zhēng)星”、“星級(jí)班隊(duì)評(píng)比”與“雛鷹爭(zhēng)章”有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新少先隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制；積極參與“少年軍(警)?！薄ⅰ笆掷帧?、“假日農(nóng)莊”、“心手相牽”親子營(yíng)等活動(dòng)，提升少年兒童的基本素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，引領(lǐng)廣大隊(duì)員共圓自己的美麗中國(guó)夢(mèng)。(二)加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)載體和課程建設(shè)。少先隊(duì)活動(dòng)作為國(guó)家規(guī)定必修的活動(dòng)課，要確保少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。每周二下午安排1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)，將少先隊(duì)活動(dòng)課星級(jí)班隊(duì)評(píng)比范疇，保證少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)所、器材、機(jī)制和安全等。以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑，重視發(fā)揮隊(duì)員在活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)中的主體地位，利用《福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作用書》，修訂了校本“少先隊(duì)活動(dòng)課程”建設(shè)實(shí)施方案，形成分年級(jí)活動(dòng)課程建議，引導(dǎo)充分運(yùn)用好時(shí)間、空間陣地，與升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)課、早會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐等課內(nèi)外、校內(nèi)外活動(dòng)有機(jī)整合，與校外活動(dòng)場(chǎng)所有機(jī)結(jié)合，凸顯少先隊(duì)的組織、功能優(yōu)勢(shì)，初步建了立少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)工作體系。發(fā)揮好校內(nèi)和校外輔導(dǎo)員的作用，積極開(kāi)展教學(xué)研究，深入引導(dǎo)各中隊(duì)開(kāi)展特色示范班隊(duì)創(chuàng)建工作，引導(dǎo)小記者團(tuán)、小荷文社演講社等各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。(三)夯實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)。積極發(fā)揮城市資源優(yōu)勢(shì)，挖掘青少年宮、科技館、博物館、圖書館、體育館、國(guó)有企事業(yè)單位、科研院所等各類場(chǎng)所資源，組織隊(duì)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依托豐澤社區(qū)、青少年事務(wù)中心，建立社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)所。以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號(hào)隊(duì)陣地建設(shè)，發(fā)揮陣地在少先隊(duì)組織建設(shè)中的重要作用。(四)加強(qiáng)少先隊(duì)集體和骨干隊(duì)伍建設(shè)。建好大、中隊(duì)，規(guī)范少先隊(duì)紅領(lǐng)巾、隊(duì)干臂章等標(biāo)識(shí)得使用及入隊(duì)、中隊(duì)會(huì)、大隊(duì)會(huì)、少代會(huì)等隊(duì)組織生活，舉行少先隊(duì)儀式比賽和中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽。在確保安全的情況下繼續(xù)探索雛鷹假日小隊(duì)、各類紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等組織建設(shè)形式，形成少先隊(duì)員自主管理組織、自主搞活動(dòng)的機(jī)制。堅(jiān)持和規(guī)范少先隊(duì)民主選舉和輪換制度，繼續(xù)辦好隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，培養(yǎng)和鍛煉少先隊(duì)骨干的自主活動(dòng)能力。聘請(qǐng)家長(zhǎng)和各行各業(yè)優(yōu)秀人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，利用家長(zhǎng)志愿日，邀請(qǐng)志愿輔導(dǎo)員進(jìn)校園上隊(duì)課。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章和星級(jí)班隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員和模范班隊(duì)集體榜樣，研究?jī)?yōu)秀少先隊(duì)員成長(zhǎng)道路。通過(guò)舉辦科技、體育、藝術(shù)、讀書、影月等形式多樣的“校園五大節(jié)”，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)好、特長(zhǎng)。(五)推動(dòng)少先隊(duì)信息化建設(shè)。積極推動(dòng)新興媒體應(yīng)用，用好校園網(wǎng)和校園德育網(wǎng)等傳媒平臺(tái)和載體，辦好少先隊(duì)報(bào)刊《小荷》，建設(shè)好學(xué)校微博、微信等網(wǎng)絡(luò)陣地。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、中隊(duì)角等校園少先隊(duì)媒體建設(shè)，增強(qiáng)傳播的廣泛性。用好省、市各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高少先隊(duì)工作的時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，及時(shí)撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳活動(dòng)信息，做好宣傳工作。同時(shí)，充分拓寬渠道，組織拍攝“微講壇”、“微早會(huì)”，采集學(xué)生的經(jīng)典誦讀、演講比賽等現(xiàn)場(chǎng)視頻，作為少先隊(duì)活動(dòng)課程的校本演講課程的應(yīng)用素材，豐富和完善學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)資源庫(kù)，提高工作實(shí)效。(六)完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。保證少先隊(duì)工作必需的經(jīng)費(fèi)支出，加強(qiáng)資金管理使用，提高資金使用率，確保達(dá)到每生每年不少于元的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)；少先隊(duì)活動(dòng)工作經(jīng)費(fèi)和少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算予以統(tǒng)籌安排。(七)健全少先隊(duì)工作運(yùn)行機(jī)制。1、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校開(kāi)展體驗(yàn)教育、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、完善評(píng)價(jià)體系等方面的作用，構(gòu)建與各部門有效的合作機(jī)制，為少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多條件，明確大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容，建立督促、獎(jiǎng)懲的一系列管理辦法，大力弘揚(yáng)學(xué)生身邊的正面事例，加大宣傳力度，對(duì)在“德、智、體、美”等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)比、表彰，使學(xué)生在學(xué)習(xí)身邊的人與事的過(guò)程中感受體驗(yàn)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。2、完善少先隊(duì)管理規(guī)章制度。堅(jiān)持和規(guī)范少先隊(duì)小干部的輪值制度，充分發(fā)揮隊(duì)干部的自主管理能力，提高他們的管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使得他們能夠更多地參與學(xué)校的管理工作，少先隊(duì)組織進(jìn)