黑龍江省哈爾濱市方正綜合高級中學2022-2023學年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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黑龍江省哈爾濱市方正綜合高級中學2022-2023學年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.假設一對夫婦生育的7個兒子中,3個患有血友?。℉-h),3個患有紅綠色盲(E-e),1個正常。下列示意圖所代表的細胞中,最有可能來自孩子母親的是()。A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:BA圖中h和e在同一條染色體上,那么所生的孩子要么兩病皆患,要么完全正常,與題意不符,A錯誤;B圖可以解釋“3個患血友病,另外3個患紅綠色盲”,另外一個正常是由于母親的兩條X染色體在聯(lián)會時發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了HE的配子,B正確;紅綠色盲和血友病都是伴X染色體隱性遺傳病,在同一對同源染色體上,C錯誤;H與h是等位基因,位于同源染色體上相同位置上,而不是同一條染色體上,D錯誤。2.下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),其中X表示抗原,Y表示抗體.。請分析并回答:(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為

。(2)圖中a細胞代表

細胞,c細胞代表

細胞,e代表

細胞。(3)在X的刺激下,a細胞以產(chǎn)生________,刺激c的________和分化。參考答案:(1)細胞的分化

(2)T細胞、B細胞、記憶細胞

(3)淋巴因子、增殖3.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是A.Na+流入是被動運輸,排出是主動運輸B.Na+流入是主動運輸,排出是被動運輸C.Na+流入和排出都是被動運輸D.Na+流入和排出都是主動運輸參考答案:A4.農(nóng)科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此得出以下結(jié)論,你認為合理的是A.催化光合作用酶的最適溫度高于催化細胞呼吸酶的最適溫度B.如圖陰影部分表示5℃~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零C.光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃~30℃參考答案:D5.下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,正確的是:A.若a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則e過程發(fā)生在核糖體上B.若a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應器,則興奮以局部電流形式由a傳到cC.若a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則d過程只發(fā)生于細胞核中D.若a為抗原,b為記憶細胞,則c為抗體參考答案:答案:A6.某植物種群中,AA個體占4%,aa個體占64%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為(

)A.不變,增大;增大,不變

B.不變,不變;增大,不變C.增大,不變;不變,不變

D.不變,不變;不變,增大參考答案:B由題意可知,AA=4%,aa=64%,Aa=1-4%-64%=32%,由根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的公式可知:A的基因頻率=4%+1/2×32%=20%,a的基因頻率=64%+1/2×32%=80%;自由交配后后代的基因型為:AA=20%×20%=4%,aa=80%×80%=64%,Aa=2×20%×80%=32%,故自由交配后代的基因型頻率不變,基因頻率也不變;若種群進行自交,AA、aa個體自交后代的基因型分別是AA和aa,Aa個體自交,后代的基因型及比例是:AA:Aa:aa=1:2:1,因此自交后代AA的基因型頻率是AA=4%+32%×1/4=12%,aa的基因型頻率是aa=64%+32%×1/4=72%,Aa的基因型頻率是Aa=32%×1/2=16%,自交后代是基因頻率是:A=12%+16%×1/2=20%,a=72%+16%×1/2=80%。因此該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為不變、不變;增大、不變,故選B?!军c睛】解答本題的關鍵是對于自交與自由交配方式的理解,根據(jù)種群的基因型頻率計算種群的基因頻率,對于種群中自交、與自由交配的后代的基因型頻率進行計算。7.某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究,如圖為測得的實驗數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷,錯誤的是(

)A.氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸B.氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸方式不同C.氧濃度為c時,有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸D.a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP參考答案:C氧濃度為a時,CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量相等,說明酵母菌只進行無氧呼吸,A項正確;氧濃度為b時,CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量不等,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,氧濃度為d時,酒精的產(chǎn)生量為零,說明酵母菌只進行有氧呼吸,B項正確;氧濃度為c時,CO2的產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6mol,依據(jù)如下的細胞呼吸的相關反應式可推知:無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol,消耗葡萄糖為3mol,有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為15-6=9mol,消耗的葡萄糖為9/6=3/2mol,因此有3/2÷(3/2+3)=1/3的葡萄糖用于有氧呼吸,C項錯誤;酵母菌是兼性厭氧菌,在其進行有氧呼吸和無氧呼吸的過程中均能產(chǎn)生[H]和ATP,D項正確?!军c睛】解答本題的關鍵是抓住問題的實質(zhì):在有氧呼吸的過程中,每消耗1mol的葡萄糖就會產(chǎn)生6molCO2;在進行無氧呼吸時,每消耗1mol的葡萄糖,會產(chǎn)生2molCO2,同時產(chǎn)生2molC2H5OH;若有氧呼吸和無氧呼吸同時進行,CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量。據(jù)此采取對比法,找出曲線中“不同氧濃度條件下CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量”的數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,并將“變化規(guī)律”與“所學知識”有效地聯(lián)系起來,進行知識的整合和遷移。8.下圖為礦區(qū)生態(tài)恢復工程流程圖,以下分析不正(

確的是(

A.該恢復工程中,①、②是指平整壓實土地;人工制造表土措施。B.恢復植被的措施是植樹和種草,不是種植農(nóng)作物C.該生態(tài)工程所遵循的主要原理是整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理D.該生態(tài)工程主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案:D略9.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子參考答案:D10.如圖為艾滋病病毒遺傳信息的傳遞途徑,以下相關敘述錯誤的是()A.過程①需RNA聚合酶參與B.過程②所需原料和①相同C.過程③會發(fā)生T﹣A的配對D.過程④主要發(fā)生在T細胞的核糖體上參考答案:A【考點】中心法則及其發(fā)展.【分析】分析題圖:圖示為艾滋病病毒遺傳信息的傳遞途徑,其中①為逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與;②為DNA的復制過程;③為轉(zhuǎn)錄過程;④為翻譯過程.【解答】解:A、①為逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與,A錯誤;B、②為DNA復制過程,①為逆轉(zhuǎn)錄過程,這兩個所需的原料相同,都是脫氧核糖核苷酸,B正確;C、③是轉(zhuǎn)錄過程,該過程以DNA的一條鏈為模板合成RNA,會發(fā)生T﹣A的配對,C正確;D、④是翻譯過程,發(fā)生在宿主細胞的核糖體上,而HIV主要侵入T細胞,因此過程④主要發(fā)生在T細胞的核糖體上,D正確.故選:A.11.細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述錯誤的是()A.①與唾液淀粉酶的加工有關B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細胞C.③是葉綠體內(nèi)膜D.④中蛋白質(zhì)的含量較多參考答案:C【考點】線粒體、葉綠體的結(jié)構和功能;細胞器中其他器官的主要功能;細胞器之間的協(xié)調(diào)配合.【分析】據(jù)圖分析,①將肽鏈加工成一定空間結(jié)構的蛋白質(zhì),表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng);②將葡萄糖聚合形成纖維素,纖維素是構成植物細胞壁的重要成分,高爾基體與細胞壁的形成有關,因此②是高爾基體;③膜上進行水的光解,場所是葉綠體類囊體薄膜上;④表示有氧呼吸的第三階段將氧氣和氫結(jié)合生成水,場所在線粒體內(nèi)膜上.【解答】解:A、唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”,故A正確;B、高爾基體與植物細胞壁的形成有關,促使葡萄糖合成纖維素,如果在有絲分裂末期細胞壁不能形成,會出現(xiàn)多個細胞核,故B正確;C、水的光解屬于光反應階段,場所發(fā)生在類囊體膜上發(fā)生,故C錯誤;D、有氧呼吸的第三階段的場所在線粒體的內(nèi)膜上,上面含的酶較多,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也較多,故D正確.故選:C.12.上海醫(yī)學研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,以下與此有關的敘述正確的是()A.“轉(zhuǎn)基因動物”是指體細胞中出現(xiàn)了新基因的動物B.“提高基因的表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因C.只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白,因為人白蛋白基因只在牛乳腺細胞中是純合的D.轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細胞中也有人白蛋白基因,但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯,故不能合成人白蛋白參考答案:D13.某生物體內(nèi)發(fā)生如下的反應:淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下列說法不正確的是

()A.此生物是動物,是因為能合成糖原B.淀粉和糖原都屬于多糖,都是儲能物質(zhì)C.此生物是植物,是因為有植物特有的淀粉D.淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi),葡萄糖→糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi)參考答案:C14.成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示,一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)如圖丙所示。請判斷下列相關敘述中錯誤的是A.由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C.圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構的是③④⑤D.把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中,會發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案:D15.赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞

B.只將其DNA注入大腸桿菌細胞中C.DNA可用15N放射性同位素標記

D.蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標記參考答案:B16.某草原生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者和次級消費者的個體重量分別是W1和W2,個體數(shù)量分別為N1和N2,下列關系正確的是(

)A.N1W1>N2W2

B.N1W1<N2W2

C.N1W1=N2W2

D.N1N2=W1W2.參考答案:A17.下列教材中的實驗,科學家使用的科技手段顯著不同于其它的是A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水C.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑D.科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究參考答案:A略18.鰱魚與青魚、草魚和鳙魚合成四大家魚,主要的活動水層不同,另外鰱魚在流動的水中才能繁殖。某人工魚塘(靜水)放養(yǎng)的都是鰱魚苗,每天投放適量的有機飼料,并且水質(zhì)等其他條件均適合鰱魚的生長。下列相關描述,正確的是A.該魚塘內(nèi)所有鰱魚和其他植物共同構成生物群落B.由于條件適宜,該魚塘內(nèi)鰱魚的密度將呈“S”型增長C.流經(jīng)該池塘的總能量是池塘內(nèi)生產(chǎn)者固定的太陽能D.再放養(yǎng)適量青魚、草魚和鳙魚可充分利用水體資源參考答案:D該魚塘內(nèi)所有生物構成生物群落,包括所有的動物、植物以及微生物等,A項錯誤;由于鰱魚在靜水中不能繁殖,所以該魚塘內(nèi)鰱魚的數(shù)量不會自然增加,不會呈“S”型增長,B項錯誤;流經(jīng)該魚塘的總能量包括池塘內(nèi)生產(chǎn)者固定的太陽能和有機餌料中的能量等,C項錯誤;四大家魚的分布特點,符合群落的垂直結(jié)構,該結(jié)構能減少種群間的競爭,使各水層的資源被充分利用,D項正確。19.當人所處的環(huán)境溫度從250C降到50C時,耗氧量.尿量及體內(nèi)酶活性的變化依次為

)A.增加.減少.不變

B.減少.增加.不變C.增加.增加.不變

D.增加.減少.降低參考答案:C20.下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷T摶虬l(fā)生的突變是(

)A.①處插入堿基對G—C

B.②處堿基對A—T替換為G—CC.③處缺失堿基對A—T

D.④處堿基對G—C替換為A—T參考答案:B21.對生命的維持和延續(xù)最重要的是

[

]A.細胞結(jié)構和代謝

B.遺傳和代謝C.代謝和繁殖

D.生長發(fā)育和應激性參考答案:C22.下列有關物質(zhì)在生物體內(nèi)運輸?shù)恼f法中正確的是()A.加入呼吸抑制劑后協(xié)助擴散運輸速率將減慢B.生長素的極性運輸屬于主動運輸C.細胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA通過胞吐作用進入細胞質(zhì)D.動物體內(nèi)O2只能從內(nèi)環(huán)境擴散到細胞,而不能反方向擴散參考答案:B【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況;物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?;?nèi)環(huán)境的組成.【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等此外,大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬?,需要消耗能量,但不需要載體蛋白.【解答】解:A、協(xié)助擴散不需要能量,因此加入呼吸抑制劑后,不會影響協(xié)助擴散運輸速率,A錯誤;B、生長素的極性運輸屬于主動運輸,B正確;C、細胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA通過核孔直接進入細胞質(zhì),C錯誤;D、動物內(nèi)存在O2從細胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程,也可以反方向擴散,D錯誤.故選:B.23.腫瘤基因疫苗接種到小鼠體內(nèi),既能在小鼠細胞內(nèi)表達腫瘤相關抗原(TAA),又能刺激小鼠產(chǎn)生TAA抗體和消滅腫瘤細胞的活化的細胞毒T淋巴細胞(CTL),下列敘述錯誤的是A.腫瘤基因疫苗可用于預防和治療相關惡性腫瘤B.腫瘤基因疫苗能刺激小鼠產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫

C.活化的細胞毒T淋巴細胞對腫瘤細胞的免疫是通過裂解腫瘤細胞完成的

D.小鼠體內(nèi)的B細胞、T細胞、漿細胞和CTL均能識別TAA

參考答案:D24.下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。對腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中,正確的是

A.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

C.垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌參考答案:D25.有關生物固氮,下列表述哪種正確

A.生物固氮僅由原核生物進行

B.固氮酶只能用GTP為能源

C.固氮產(chǎn)物為谷氨酸

D.所有藍藻都能固氮參考答案:A26.女性受孕以后,隨著孕周的增加,雌激素和孕激素分泌逐漸增多,可導致糖代謝異常,即妊娠期糖尿病。如圖為進食等量葡萄糖后,孕婦與正常婦女(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析錯誤的是A.妊娠期糖尿病的病因可能是孕婦體內(nèi)增多的雌、孕激素抑制了胰島素的分泌導致血糖高于正常女性B.30min后正常女性因血糖濃度降低,通過反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度隨之下降C.孕婦體內(nèi)相應靶細胞對血糖的敏感度和對胰島素的敏感度都比正常婦女低D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,應及時控制糖類攝入量參考答案:A據(jù)圖可知,孕婦體內(nèi)胰島素水平偏高,A項錯誤;30min前正常女性胰島素水平隨血糖濃度升高而升高,促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖,30min后血糖濃度降低,可反饋調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌,使胰島素濃度隨之下降,B項正確;孕婦體內(nèi)胰島素水平偏高,而血糖濃度偏高,應是相應靶細胞對血糖的敏感度和對胰島素的敏感度比正常婦女低,以致胰島素不能發(fā)揮作用,C項正確;糖尿病患者易出現(xiàn)高血壓癥狀,應及時控制糖類攝入量,保證母嬰安全,D項正確。27.下列關于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是

A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡

B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程

C.細胞受機械刺激導致死亡屬于細胞的程序性死亡

D.細胞編程性死亡與基因表達無關參考答案:B略28.下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關敘述正確的是

A.用一定的電流刺激a點,早發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B.圖中共有4個完整的突觸

C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化D.在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化參考答案:C29.在DNA轉(zhuǎn)錄與DNA復制的比較內(nèi)容中,敘述不正確的是(

)A.轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,復制的原料是脫氧核糖核苷酸B.轉(zhuǎn)錄和復制過程在細胞分裂的間期與分裂期都可以進行C.轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,復制時DNA分子兩條鏈都作為模板D.轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA分子中需要表達的基因,復制發(fā)生在整個DNA分子中參考答案:A30.下列有關生物新陳代謝的敘述,錯誤的是A.能進行光合作用的植物細胞,一定能進行呼吸作用B.給患腸胃炎引起腹瀉的人補充生理鹽水,目的是提供能量C.將鮮奶制成酸奶時,密封盛鮮奶的容器主要是防止空氣進入容器D.人在體育鍛煉中,消耗的能量主要來自于葡萄糖參考答案:B解析:只要是生物活細胞,一定能進行呼吸作用,A正確;給患腸胃炎引起腹瀉的人補充生理鹽水,目的是補充水和無機鹽,B錯;制酸奶時密封主要防止空氣進入,因為乳酸菌是厭氧型生物,C正確;葡萄糖是生物的主要能源物質(zhì),D正確。31.構成生命系統(tǒng)的結(jié)構具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構層次是緊密相聯(lián)的。下列關于生命系統(tǒng)的結(jié)構層次的說法正確的是

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構層次

C.病毒沒有細胞結(jié)構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構和功能參考答案:B32.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,A種群有10個個體,B種群有100個個體,C種群有1000個個體,D種群有10000個個體,則它們的食物鏈關系是A.A→B→C→D

B.D→C→B→A

C.C→D→B→A

D.不能確定

參考答案:答案:D33.下列各項培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是A.通過植物體細胞雜交培育白菜—甘藍

B.通過多倍體育種培育無子西瓜C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥D.通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻

參考答案:B愈傷組織階段是植物組織培養(yǎng)過程的脫分化過程。A.為植物體細胞雜交,雜種細胞形成雜種植株的過程需要組織培養(yǎng)技術。B、多倍體育種培育無子西瓜,不涉及植物組織培養(yǎng)技術。C、單倍體育種首先是花藥離體培養(yǎng)過程,該過程就是植物組織培養(yǎng)技術。D、導入目的基因的受體細胞發(fā)育成轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻過程就是組織培養(yǎng)過程。34.下列關于生物工程的敘述中,錯誤的是

)A.植物細胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B.試管嬰兒技術包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面C.經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀D.植物組織培養(yǎng)過程中要注意無菌操作

參考答案:C35.右圖表示碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)流動的一部分,下列說法正確的是

A.CO2只能通過光合作用從無機環(huán)境到生物群落

B.有機物中的碳只能通過呼吸作用返回無機環(huán)境

C.A、B是存在于不同組織中的同一類化合物,但轉(zhuǎn)化形式不同

D.某種植食性動物體重若要增加1千克,則其消耗的植物至少為10千克參考答案:C36.下列關于RNA的敘述,不正確的是A其組成元素與磷脂分子相同B在真核細胞內(nèi)只分布在細胞質(zhì)中C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對D某些RNA能降低化學反應的活化能參考答案:B【知識點】蛋白質(zhì)和核酸解析:RNA是由核糖核苷酸組成的,其元素有C.H.O.N.P,磷脂也是由C.H.O.N.P組成,A正確;RNA在真核細胞中主要在細胞質(zhì)中,細胞核中也含有,B錯誤;tRNA本是一條單鏈,由于自身結(jié)構中含有相互配對的堿基序列,所以配對后形成三葉草性狀,堿基對之間通過氫鍵連接,C正確;酶的化學本質(zhì)是絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,所以核酶的化學本質(zhì)就是RNA,D正確.37.下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述中,錯誤的是

A.轉(zhuǎn)基因技術能打破種間生物隔離障礙,實現(xiàn)種間基因重組并產(chǎn)生定向變異

B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需要酶處理

C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體

D.限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶中只存在于微生物中參考答案:D38.下列關于消毒和滅菌的敘述中,正確的是(

)A.選擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對象及目的而定B.通過消毒或滅菌,可以將所有的雜菌、孢子和芽孢等都殺滅C.培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌D.對需要保持生物活性的材料可以采取消毒或瞬時滅菌參考答案:A【分析】滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;消毒是指用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程,常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學藥物消毒法等?!驹斀狻窟x擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對象及目的而定,如培養(yǎng)的對象只能進行消毒,而培養(yǎng)基和培養(yǎng)的容器可以進行滅菌處理,A正確;消毒只能殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物,不能將所有的雜菌、孢子和芽孢等都殺滅,B錯誤;培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌,但是不能通過干熱滅菌,C錯誤;對需要保持生物活性的材料可以采取消毒,但是不能滅菌,D錯誤。39.右圖為一高等雄性動物細胞分裂某時期結(jié)構示意圖。已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該動物體產(chǎn)生Ab配子的概率不可能是下列哪一個值(

)(注:四條染色體大小形狀不一樣。)A.100%

B.50%

C.25%

D.12.5%

參考答案:D40.下列各項分別表示一組概念的從屬關系,其中正確的是

參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(20分)某雌雄異株的植物,其性別決定方式為XY型。右圖為其性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖中I片段),該部分基因互為等位,在X和Y上都有,另一部分是非同源區(qū)段(圖中的II—1,II—2片段),該部分基因不互為等位,只在X或Y上有。在研究中發(fā)現(xiàn),自然界中該種植物的雌、雄植株均為純種高桿。(1)由題目信息可知,控制高桿的基因不可能位于圖中的______片段。(2)該植株在減數(shù)分裂形成配子過程中,不可能通過互換發(fā)生因重組的是圖中的 __________片段。(3)育種專家用理化方法對高桿植株進行人工誘變處理,在其后代中發(fā)現(xiàn)了個別矮桿植株(雌、雄株都有),突變體究竟是顯性突變(d→D),還是隱性突變(D→d)呢?請你利用雜交實驗進行鑒定,并作出相應的推斷。①

雜交方案:

②結(jié)果推斷:

(4)假若突變體是隱性突變(D→d),只做一代雜交試驗,推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀,并以此為依據(jù),推斷控制該性狀的基因是位于圖中I片段還是II—2片段。(用雜交實驗的遺傳圖解表示并作簡要說明)

參考答案:答案:(1)II—1

(2)II—1和II—2(3)①雜交方案:用突變體矮桿植株與原始高桿植株雜交,得到F1,讓F1的雌、雄株相互雜交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型。②結(jié)果推斷:如果F1表現(xiàn)為高桿,F(xiàn)2出現(xiàn)了性狀分離,既有高桿也矮桿,說明突變體是隱性突變(D→d)。如果F1出現(xiàn)了矮桿,說明突變體是顯性突變(d→D)。(4)選擇矮桿雌株與原始高桿雄株進行雜交。

由上述遺傳圖解可知:如果子代的雌、雄株均為高桿,說明基因位于圖中I片段;如果子代的雌株為高桿,而雄株均為矮桿,則說明基因位于圖中的II—2片段。

42.酵母的蛋白質(zhì)含量可達自身干重的一半,可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進行培養(yǎng),這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母,并進行大量培養(yǎng)。下圖所示為操作流程,請回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的____________________,及時對培養(yǎng)基進行分裝,并進行____________________滅菌。(2)取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標記好的無菌培養(yǎng)皿中,在步驟③中將溫度約_______________(在25℃、50℃或80℃中選擇)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻,冷凝后倒置培養(yǎng)。(3)挑取分離平板中長出的單菌落,按步驟④所示進行劃線。下列敘述合理的有___________________。a.為保證無菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌b.劃線時應避免劃破培養(yǎng)基表面,以免不能形成正常菌落c.挑取菌落時,應挑取多個菌落,分別測定酵母細胞中甲醇的含量d.可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度,獲得甲醇高耐受株(4)步驟⑤中,為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和__________________供應。為監(jiān)測酵母的活細胞密度,將發(fā)酵液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積臺盼藍染液染色,用25×16型血細胞計數(shù)板計數(shù)5個中格中的細胞數(shù),理論上_______色細胞的個數(shù)應不少于__________,才能達到每毫升3×109個活細胞的預期密度。參考答案:

(1).pH

(2).高壓蒸汽(濕熱)

(3).50℃

(4).a、b、d

(5).氧氣

(6).無

(7).30【分析】配制培養(yǎng)基的操作步驟為稱量→溶化→定容→調(diào)pH→培養(yǎng)基的分裝→包扎→滅菌。據(jù)圖分析,從土壤樣品中分離該類酵母的實驗流程為①稱量土樣→②梯度稀釋→③平板澆注分離→④劃線純化→⑤擴大培養(yǎng)?!驹斀狻浚?)配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量、溶化,然后調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH并對培養(yǎng)基進行分裝,接著利用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌。(2)在步驟③中待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板。(3)接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌,做到無菌操作,a正確;劃線時應避免劃破培養(yǎng)基表面,以防止大量酵母菌聚集,不能形成正常菌落,b正確;該實驗的目的是獲得利用工業(yè)廢甲醇作為碳源的酵母菌,不需要測定酵母菌中的甲醇含量,c錯誤;可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度,獲得甲醇高耐受株,d正確。(4)酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖,因此為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和氧氣;活細胞膜具有選擇透過性,經(jīng)等體積臺盼藍染液染色,無色細胞才能計數(shù);為監(jiān)測酵母的活細胞密度,將發(fā)酵液稀釋1000倍后,用25×16型血細胞計數(shù)板計

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