廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)量記錄教案首頁編號(hào):QD-O7O6-09 版本號(hào)：C/1課程名稱 《塑料模具構(gòu)造》工程 雙、多分型面注課題塑模具機(jī)構(gòu)

理分析

課型 理論授課班級(jí) 15/10大中專培訓(xùn)班

授課時(shí)間 12月22日1~2節(jié)

課 授課時(shí) 2 教師 郭真強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)力量核心力量

指導(dǎo)相應(yīng)模具制造搜集信息力量、自學(xué)力量、溝通力量、溝通力量教學(xué)對(duì)象分 析

具有肯定的制圖學(xué)問和模具制造根底的預(yù)備技師班學(xué)生，承受力量較好。教學(xué)方法

表達(dá)法、案例法、爭(zhēng)論法教學(xué)回憶教研室主任審簽： 年 月 日教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排組織教學(xué)(5分鐘)

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕一、組織教學(xué) 胸卡，填寫教學(xué)日記、白板填寫，學(xué)生分組。二、復(fù)習(xí)：?jiǎn)栴}：1、典型二板模具構(gòu)造如何？？課導(dǎo)入：三、導(dǎo)入課 〔PPT演示引導(dǎo)，多媒體動(dòng)畫分析理解〕(30分鐘) 三板式注射模在二板模的根底上增加一塊可動(dòng)模板，塑件的全部脫模過程須通過兩次分型完成。〔具體在稍后章節(jié)介紹〕概述表達(dá)課

雙分型面注射模構(gòu)造特點(diǎn)：雙分型面注射模具有兩個(gè)分型面，也稱為三板式注射板，也可稱為流道板。承受點(diǎn)澆口的雙分型面注射模可以把制品和澆注系統(tǒng)凝料在模內(nèi)分別，為從定模板或型腔中間板上脫離。為保證兩個(gè)分型面的翻開挨次和翻開距離，要在模具上增加必要的關(guān)心裝〔35分鐘〕置，因此模具構(gòu)造較簡(jiǎn)單。雙分型面注射模組成：成形零部件，包括型芯(凸模)、中間板；澆注系統(tǒng)，包括澆口套、中間板；導(dǎo)向局部，包括導(dǎo)柱、導(dǎo)套、導(dǎo)柱和中間板與拉料板上的導(dǎo)向孔；推出裝置，包括推桿、推桿固定板和推板；二次分型局部，包括定距拉板、限位銷、銷釘、拉桿和限位螺釘；構(gòu)造零部件，包括動(dòng)模座板、墊塊、支承板、型芯固定板和定模座板等。雙分型面注射模具的工作過程〔原理：開模時(shí)，注射機(jī)開合模系統(tǒng)帶動(dòng)動(dòng)模局部后移，由于彈簧的作用，模具首先在A-A分固定在中間板上的限位銷與定距拉板左端接觸，使中間板停頓移動(dòng)。動(dòng)模連續(xù)后移，分型面分型。因塑件包緊在型芯上，這時(shí)澆注系統(tǒng)凝料再在澆口處自行拉斷，然后在A-A分型面之間自行脫落或人工取出。動(dòng)模連續(xù)后移，當(dāng)注射機(jī)的推桿接觸推板時(shí)，推出機(jī)構(gòu)開頭工作，推件板在推桿的推動(dòng)下將塑件從型芯上推出，塑件在B-B分型面之間自行落下。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕四、布置任務(wù)布置課堂作業(yè)：各組對(duì)所顯示的模具構(gòu)造進(jìn)展分析，并表達(dá)原理和動(dòng)作過程?！病呈褂盟鶎W(xué)內(nèi)容完成任務(wù)〔2〕五、任務(wù)的完成學(xué)生完成：每小組依據(jù)小組的制定方案進(jìn)展分工合作，小組每個(gè)成員獨(dú)立完本錢組方案中自己負(fù)責(zé)的局部。教師巡回指導(dǎo)：依次檢查學(xué)生制作狀況并進(jìn)展指導(dǎo)，依據(jù)每小組具體狀況賜予指導(dǎo)或建議，并提出應(yīng)留意的問題。15分鐘

六、成果展現(xiàn)與溝通〔學(xué)生展現(xiàn)，互評(píng)，教師指導(dǎo)〕每個(gè)小組長把本組的任務(wù)完成狀況通過電腦發(fā)送給全部學(xué)生并對(duì)結(jié)果進(jìn)展講解，讓同學(xué)們?cè)u(píng)判。七、小結(jié)小結(jié) 1、對(duì)每個(gè)小組的結(jié)果進(jìn)展總評(píng)〔鼓舞、表揚(yáng)為主〕〔5分鐘〕 2、對(duì)存在的問題集中講解3、檢查并填寫《設(shè)備使用登記本》4、安排學(xué)生做多媒體課室的衛(wèi)生5、人走五關(guān)廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)量記錄教案首頁編號(hào):QD-O7O6-09 版本號(hào)：C/1課程名稱 《塑料模具構(gòu)造》工程 注塑模具機(jī)構(gòu)

課題 三板模分形面的選擇 課型 理論授課班級(jí) 15/10大中專培訓(xùn)班

授課時(shí)間12223日3~4節(jié)

課時(shí) 授課2 教師

郭真強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)力量核心力量

指導(dǎo)相應(yīng)模具制造搜集信息力量、自學(xué)力量、溝通力量、溝通力量教學(xué)對(duì)象分 析

具有肯定的制圖學(xué)問和模具制造根底的預(yù)備技師班學(xué)生，承受力量較好。教學(xué)方法

表達(dá)法、案例法、爭(zhēng)論法教學(xué)回憶教研室主任審簽： 年 月 日教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排組織教學(xué)(5分鐘)課導(dǎo)入：(30分鐘)

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕一、組織教學(xué) 胸卡，填寫教學(xué)日記、白板填寫，學(xué)生分組。二、復(fù)習(xí)：?jiǎn)栴}：1、典型二板模具構(gòu)造如何？？三、導(dǎo)入課 〔PPT演示引導(dǎo)，多媒體動(dòng)畫分析理解〕三板模分形面的選擇在二板模的根底上增加一塊可動(dòng)模板，塑件的全部脫模過程須通過兩次分型完成?！簿唧w在稍后章節(jié)介紹〕概述表達(dá)課〔35分鐘〕

雙分型面注射模構(gòu)造特點(diǎn)：雙分型面注射模具有兩個(gè)分型面，也稱為三板式注射板，也可稱為流道板。承受點(diǎn)澆口的雙分型面注射?？梢园阎破泛蜐沧⑾到y(tǒng)凝料在模內(nèi)分別，為從定模板或型腔中間板上脫離。為保證兩個(gè)分型面的翻開挨次和翻開距離，要在模具上增加必要的關(guān)心裝置，因此模具構(gòu)造較簡(jiǎn)單。雙分型面注射模組成：成形零部件，包括型芯(凸模)、中間板；澆注系統(tǒng)，包括澆口套、中間板；導(dǎo)向局部，包括導(dǎo)柱、導(dǎo)套、導(dǎo)柱和中間板與拉料板上的導(dǎo)向孔；推出裝置，包括推桿、推桿固定板和推板；二次分型局部，包括定距拉板、限位銷、銷釘、拉桿和限位螺釘；構(gòu)造零部件，包括動(dòng)模座板、墊塊、支承板、型芯固定板和定模座板等。三板模分形面的選擇：開模時(shí)，注射機(jī)開合模系統(tǒng)帶動(dòng)動(dòng)模局部后移，由于彈簧的作用，模具首先在A-A分固定在中間板上的限位銷與定距拉板左端接觸，使中間板停頓移動(dòng)。動(dòng)模連續(xù)后移，B-B分型面分型。因塑件包緊在型芯上，這時(shí)澆注系統(tǒng)凝料再在澆口處自行拉斷，然后在A-A分型面之間自行脫落或人工取出。動(dòng)模連續(xù)后移，當(dāng)注射機(jī)的推桿接觸推板時(shí)，推出機(jī)構(gòu)開頭工作，推件板在推桿的推動(dòng)下將塑件從型芯上推出，塑件在B-B分型面之間自行落下。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕四、布置任務(wù)布置課堂作業(yè)：各組對(duì)所顯示的模具構(gòu)造進(jìn)展分析，并表達(dá)原理和動(dòng)作過程?！病呈褂盟鶎W(xué)內(nèi)容完成任務(wù)〔2〕五、任務(wù)的完成學(xué)生完成：每小組依據(jù)小組的制定方案進(jìn)展分工合作，小組每個(gè)成員獨(dú)立完本錢組方案中自己負(fù)責(zé)的局部。教師巡回指導(dǎo)：依次檢查學(xué)生制作狀況并進(jìn)展指導(dǎo)，依據(jù)每小組具體狀況賜予指導(dǎo)或建議，并提出應(yīng)留意的問題。15分鐘小結(jié)〔5分鐘〕

六、成果展現(xiàn)與溝通〔學(xué)生展現(xiàn)，互評(píng)，教師指導(dǎo)〕每個(gè)小組長把本組的任務(wù)完成狀況通過電腦發(fā)送給全部學(xué)生并對(duì)結(jié)果進(jìn)展講解，讓同學(xué)們?cè)u(píng)判。七、小結(jié)1、對(duì)每個(gè)小組的結(jié)果進(jìn)展總評(píng)〔鼓舞、表揚(yáng)為主〕2、對(duì)存在的問題集中講解3、檢查并填寫《設(shè)備使用登記本》4、安排學(xué)生做多媒體課室的衛(wèi)生5、人走五關(guān)廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)量記錄教案首頁編號(hào):QD-O7O6-09 版本號(hào)：C/1課程名稱 《塑料模具構(gòu)造》工程 注塑模具機(jī)構(gòu)

課題 典型三板模澆注系統(tǒng)中常用點(diǎn)澆口以及尺寸

課型 理論授課班級(jí) 15/10大中專培訓(xùn)班

授課時(shí)間 12月26日1~2節(jié)

課時(shí) 授課2 教師 郭真強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)力量核心力量

指導(dǎo)相應(yīng)模具制造搜集信息力量、自學(xué)力量、溝通力量、溝通力量教學(xué)對(duì)象分 析

具有肯定的制圖學(xué)問和模具制造根底的預(yù)備技師班學(xué)生，承受力量較好。教學(xué)方法

表達(dá)法、案例法、爭(zhēng)論法教學(xué)回憶教研室主任審簽： 年 月 日教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排組織教學(xué)(5分鐘)

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕一、組織教學(xué) 胸卡，填寫教學(xué)日記、白板填寫，學(xué)生分組。課導(dǎo)入： 二、復(fù)習(xí)：?jiǎn)栴}：1、典型二板模具構(gòu)造如何？？(30分鐘)三、導(dǎo)入課典型三板模澆注系統(tǒng)中常用點(diǎn)澆口以及尺寸〔PPT演示引導(dǎo)，多媒體動(dòng)畫分析理解〕表達(dá)課〔35分鐘〕

單型腔點(diǎn)澆口澆注系統(tǒng)凝料的推出機(jī)構(gòu)帶有活動(dòng)澆口套的自動(dòng)推出機(jī)構(gòu)4·81與定模座板54·8a7，澆口6317在壓64·8b4·8cA-A分模面翻開，當(dāng)定模座板5454帶動(dòng)擋33將點(diǎn)澆口拉斷，并使點(diǎn)澆口凝料由定模板中拉出，當(dāng)點(diǎn)澆口凝料全部拉出后，在重力的作用下自動(dòng)下落，完成了點(diǎn)澆口澆注系統(tǒng)凝料的自動(dòng)脫出。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排〕

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕帶有凹槽澆口套的擋板自動(dòng)推出機(jī)構(gòu)圖4·9所示為帶有凹槽澆口套的單型腔點(diǎn)澆口澆注系統(tǒng)凝料的自動(dòng)推出機(jī)構(gòu)，帶有凹7H7/m624以錐面定位。4·9a34中熔融塑料注4·9b所示為模具翻開時(shí)，在彈簧3的作用下，定模座板5首先移動(dòng)，由于6拉動(dòng)4一起移動(dòng)，將點(diǎn)澆口拉斷，并將澆注系統(tǒng)凝料從澆口套中拉出來，然后凝料靠自1利用分流道推板的自動(dòng)推出機(jī)構(gòu)4·105自動(dòng)推出澆注系統(tǒng)凝料。模具翻開時(shí)，由A-A分型面首先分型，塑件包緊在型芯上，點(diǎn)澆口被拉斷。325分開，點(diǎn)澆口凝45流道孔中拉出，靠自重墜落。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕15分鐘 四、布置任務(wù)布置課堂作業(yè)：各組對(duì)所顯示的模具構(gòu)造進(jìn)展分析，并表達(dá)原理和動(dòng)作過程。1〕使用所學(xué)內(nèi)容完成任務(wù)小結(jié) 〔2〕以小組為單位，每小組設(shè)計(jì)并完成一個(gè)答案，共同分工合作完成。〔5分鐘〕五、任務(wù)的完成學(xué)生完成：每小組依據(jù)小組的制定方案進(jìn)展分工合作，小組每個(gè)成員獨(dú)立完本錢組方案中自己負(fù)責(zé)的局部。教師巡回指導(dǎo)：依次檢查學(xué)生制作狀況并進(jìn)展指導(dǎo)，依據(jù)每小組具體狀況賜予指導(dǎo)或建議，并提出應(yīng)留意的問題。六、成果展現(xiàn)與溝通〔學(xué)生展現(xiàn)，互評(píng)，教師指導(dǎo)〕們?cè)u(píng)判。七、小結(jié)1、對(duì)每個(gè)小組的結(jié)果進(jìn)展總評(píng)〔鼓舞、表揚(yáng)為主〕2、對(duì)存在的問題集中講解3、檢查并填寫《設(shè)備使用登記本》4、安排學(xué)生做多媒體課室的衛(wèi)生5、人走五關(guān)廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)量記錄教案首頁編號(hào):QD-O7O6-09 版本號(hào)：C/1課程名稱 《塑料模具構(gòu)造》工程 雙、多分型面注課題塑模具機(jī)構(gòu)授課

的組成及運(yùn)動(dòng)原理課時(shí)

課型 理論授課授課班級(jí) 15/10大中專培訓(xùn)班

時(shí)間 12月26日3~4節(jié)

2 教師 郭真強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)力量核心力量

指導(dǎo)相應(yīng)模具制造搜集信息力量、自學(xué)力量、溝通力量、溝通力量教學(xué)對(duì)象分 析

具有肯定的制圖學(xué)問和模具制造根底的預(yù)備技師班學(xué)生，承受力量較好。教學(xué)方法

表達(dá)法、案例法、爭(zhēng)論法教學(xué)回憶教研室主任審簽： 年 月 日教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及 教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕時(shí)間安排組織教學(xué)(5分鐘) 一、組織教學(xué) 課堂紀(jì)律的組織、點(diǎn)名、檢查學(xué)生胸卡，填寫教學(xué)日記、白板填寫，課導(dǎo)入：學(xué)生分組。(30分鐘)表達(dá)課〔35分鐘〕

二、復(fù)習(xí)：?jiǎn)栴}：1、三板模脫模機(jī)構(gòu)的組成有哪些及運(yùn)動(dòng)原理如何？三、導(dǎo)入課〔續(xù)上次課〕 〔PPT演示引導(dǎo)，多媒體動(dòng)畫分析理解〕多型腔點(diǎn)澆口澆注系統(tǒng)凝料的推出機(jī)構(gòu)利用定模推板的自動(dòng)推出機(jī)構(gòu)4·114·11a為4·11b1與定模22的運(yùn)34型腔板中脫出，隨后澆注系統(tǒng)凝料靠自重自動(dòng)落下。利用拉料桿拉斷點(diǎn)澆口凝料的推出機(jī)構(gòu)4·12所示是利用設(shè)置在點(diǎn)澆口處的拉斷桿拉斷點(diǎn)澆口凝料的構(gòu)造。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排15分鐘

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕利用分流道斜孔拉斷點(diǎn)澆口凝料的推出機(jī)構(gòu)圖413埋伏澆口澆注系統(tǒng)凝料推出機(jī)構(gòu)推出裝置，在推出過程中，澆口被剪斷，塑件與澆注系統(tǒng)凝料被各自的推出機(jī)構(gòu)推出。依據(jù)進(jìn)料口位置的不同，埋伏澆口可以開設(shè)在定模，也可以開設(shè)在動(dòng)模。開小結(jié) 設(shè)在定模的埋伏澆口一般只能開設(shè)在塑件的外側(cè)開設(shè)在動(dòng)模的埋伏澆口即可以開設(shè)在〔5分鐘〕塑件的外側(cè)，也可以開設(shè)在塑件內(nèi)部的型芯上或推桿上。四、布置任務(wù)布置課堂作業(yè)：各組對(duì)所顯示的模具構(gòu)造進(jìn)展分析，并表達(dá)原理和動(dòng)作過程。1〕使用所學(xué)內(nèi)容完成任務(wù)〔2〕以小組為單位，每小組設(shè)計(jì)并完成一個(gè)答案，共同分工合作完成。五、任務(wù)的完成學(xué)生完成：每小組依據(jù)小組的制定方案進(jìn)展分工合作，小組每個(gè)成員獨(dú)立完本錢組方案中自己負(fù)責(zé)的局部。教師巡回指導(dǎo)：依次檢查學(xué)生制作狀況并進(jìn)展指導(dǎo)，依據(jù)每小組具體狀況賜予指導(dǎo)或建議，并提出應(yīng)留意的問題。六、成果展現(xiàn)與溝通〔學(xué)生展現(xiàn)，互評(píng)，教師指導(dǎo)〕們?cè)u(píng)判。七、小結(jié)1、對(duì)每個(gè)小組的結(jié)果進(jìn)展總評(píng)〔鼓舞、表揚(yáng)為主〕2、對(duì)存在的問題集中講解3、檢查并填寫《設(shè)備使用登記本》4、安排學(xué)生做多媒體課室的衛(wèi)生5、人走五關(guān)廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)量記錄教案首頁編號(hào):QD-O7O6-09 版本號(hào)：C/1課程名稱 《塑料模具構(gòu)造》工程 雙、多分型面注課題塑模具機(jī)構(gòu)授課

〕的組成及運(yùn)動(dòng)原理課時(shí)

課型 理論授課授課班級(jí) 15/10大中專培訓(xùn)班

時(shí)間 12月27日3~4節(jié)

2 教師 郭真強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)力量核心力量

指導(dǎo)相應(yīng)模具制造搜集信息力量、自學(xué)力量、溝通力量、溝通力量教學(xué)對(duì)象分 析

具有肯定的制圖學(xué)問和模具制造根底的預(yù)備技師班學(xué)生，承受力量較好。教學(xué)方法

表達(dá)法、案例法、爭(zhēng)論法教學(xué)回憶教研室主任審簽： 年 月 日教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及 教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕時(shí)間安排組織教學(xué)(5分鐘) 一、組織教學(xué) 課堂紀(jì)律的組織、點(diǎn)名、檢查學(xué)生胸卡，填寫教學(xué)日記、白板填寫，課導(dǎo)入：學(xué)生分組。(30分鐘)表達(dá)課〔35分鐘〕

二、復(fù)習(xí)：?jiǎn)栴}：1、三板模脫模機(jī)構(gòu)的組成有哪些及運(yùn)動(dòng)原理如何？三、導(dǎo)入課〔續(xù)上次課〕 〔PPT演示引導(dǎo)，多媒體動(dòng)畫分析理解〕典型三板模脫模機(jī)構(gòu)〔側(cè)凹拉斷點(diǎn)澆口〕的組成及運(yùn)動(dòng)原理利用定模推板的自動(dòng)推出機(jī)構(gòu)4·114·11a為4·11b1與定模22的運(yùn)34型腔板中脫出，隨后澆注系統(tǒng)凝料靠自重自動(dòng)落下。利用拉料桿拉斷點(diǎn)澆口凝料的推出機(jī)構(gòu)4·12所示是利用設(shè)置在點(diǎn)澆口處的拉斷桿拉斷點(diǎn)澆口凝料的構(gòu)造。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排15分鐘

教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕利用分流道斜孔拉斷點(diǎn)澆口凝料的推出機(jī)構(gòu)圖413埋伏澆口澆注系統(tǒng)凝料推出機(jī)構(gòu)推出裝置，在推出過程中，澆口被剪斷，塑件與澆注系統(tǒng)凝料被各自的推出機(jī)構(gòu)推出。依據(jù)進(jìn)料口位置的不同，埋伏澆口可以開設(shè)在定模，也可以開設(shè)在動(dòng)模。開小結(jié) 設(shè)在定模的埋伏澆口一般只能開設(shè)在塑件的外側(cè)開設(shè)在動(dòng)模的埋伏澆口即可以開設(shè)在〔5分鐘〕塑件的外側(cè)，也可以開設(shè)在塑件內(nèi)部的型芯上或推桿上。四、布置任務(wù)布置課堂作業(yè)：各組對(duì)所顯示的模具構(gòu)造進(jìn)展分析，并表達(dá)原理和動(dòng)作過程。1〕使用所學(xué)內(nèi)容完成任務(wù)〔2〕以小組為單位，每小組設(shè)計(jì)并完成一個(gè)答案，共同分工合作完成。五、任務(wù)的完成學(xué)生完成：每小組依據(jù)小組的制定方案進(jìn)展分工合作，小組每個(gè)成員獨(dú)立完本錢組方案中自己負(fù)責(zé)的局部。教師巡回指導(dǎo)：依次檢查學(xué)生制作狀況并進(jìn)展指導(dǎo)，依據(jù)每小組具體狀況賜予指導(dǎo)或建議，并提出應(yīng)留意的問題。六、成果展現(xiàn)與溝通〔學(xué)生展現(xiàn)，互評(píng)，教師指導(dǎo)〕們?cè)u(píng)判。七、小結(jié)1、對(duì)每個(gè)小組的結(jié)果進(jìn)展總評(píng)〔鼓舞、表揚(yáng)為主〕2、對(duì)存在的問題集中講解3、檢查并填寫《設(shè)備使用登記本》4、安排學(xué)生做多媒體課室的衛(wèi)生5、人走五關(guān)廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)量記錄教案首頁編號(hào):QD-O7O6-09 版本號(hào)：C/1課程名稱 《塑料模具構(gòu)造》工程 雙、多分型面注課題塑模具機(jī)構(gòu)

型案例分析

課型 理論時(shí)間授課班級(jí) 10級(jí)模具設(shè)計(jì)與授課時(shí)間數(shù)控技術(shù)技師班

1227日7~8節(jié)

課 授課時(shí) 2 教師

郭真強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)力量核心力量

指導(dǎo)相應(yīng)模具制造搜集信息力量、自學(xué)力量、溝通力量、溝通力量教學(xué)對(duì)象分 析

具有肯定的制圖學(xué)問和模具制造根底的預(yù)備技師班學(xué)生，承受力量較好。教學(xué)方法

表達(dá)法、案例法、爭(zhēng)論法教學(xué)回憶教研室主任審簽： 年 月 日教案內(nèi)頁教學(xué)環(huán)節(jié)及 教學(xué)過程〔教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法〕時(shí)間安排組織教學(xué)(5分鐘) 一、組織教學(xué) 課堂紀(jì)律的組織、點(diǎn)名、檢查學(xué)生胸卡，填寫教學(xué)日記、白板填寫，課導(dǎo)入：學(xué)生分組。(30分鐘)表達(dá)課

二、復(fù)習(xí)：?jiǎn)栴}：1、典型二板模具構(gòu)造如何？？三、導(dǎo)入課 〔PPT演示引導(dǎo)，多媒體動(dòng)畫分析理解〕多分型面注塑模具典型案例分析在二板模的根底上增加一塊可動(dòng)模板，塑件的全部脫模過程須通過兩次分型完成?！?5分鐘〕〔具體在稍后章節(jié)介紹〕概述雙分型面注射模構(gòu)造特點(diǎn)：雙分型面注射模具有兩個(gè)分型面，也稱為三板式注射板，也可稱為流道板。承受點(diǎn)澆口的雙分型面注射?？梢园阎破泛蜐沧⑾到y(tǒng)凝料在模內(nèi)分別，為從定模板或型腔中間板上脫離。為保證兩個(gè)分型面的翻開挨次和翻開距離，要在模具上增加必要