2024屆湖北省宜昌市宜都市市級名校中考適應(yīng)性考試物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示，斜面長

5m，高

1m，木塊重

100N，小明用

F=32N

的力將物體從底端沿斜面勻速拉到頂端，則A．小明做的有用功為

32JB．小明做的總功為

160JC．斜面的機(jī)械效率為

D．木塊受到的摩擦力為

32N2．為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是A．老師講話的聲音小一些B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C．在教室周圍植樹D．每個小學(xué)生都帶一個防噪聲的耳罩3．如圖甲所示是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙，由圖象可知，A．電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比B．R0的電阻值是0.2ΩC．該電路最小功率是0.05WD．電源電壓為3V4．對甲、乙、丙、丁四幅圖描述正確的是A．甲圖的話筒是利用電流磁效應(yīng)工作的B．乙圖是直流電鈴原理圖，電流通過的電磁鐵時，它的A端為S極C．丙圖是磁懸浮列車，利用同名磁極相斥，異名磁極相吸的原理工作的D．丁圖電動機(jī)原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)5．下列說法不正確的是A．太陽能是取之不盡的能源，可以直接利用且對環(huán)境的污染小，開發(fā)前景廣闊B．氫彈是利用核裂變原理制造的核武器C．半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦訢．熱量、能量和功的單位都是焦耳6．劉菲芳同學(xué)利用周末時間到滑冰場滑冰．她站在滑冰場內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄，扶欄未動，她卻遠(yuǎn)離扶欄而去．她離開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，仍能滑很遠(yuǎn)．這一過程不能說明的物理現(xiàn)象是（）A．力的作用是相互的B．物體的速度越大，動能也越大C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因D．慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性7．如圖所示，符合安全用電原則的是A．同時使用大功率用電器B．用電器金屬外殼接地C．使用絕緣皮破損的導(dǎo)線D．用濕手觸摸開關(guān)二、填空題（本大題7小題，共21分）8．小球從桌面滾落后的運動軌跡如圖所示，C、D兩處高度相同。B點的重力勢能_____C點的重力勢能；C點的動能_____D點的動能。（均選填“大于”“小于”或“等于”）9．圖甲所示的鐵塊重力G＝4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當(dāng)它在豎直方向上拉力F＝6N的作用下向上運動時，鐵塊受到的摩擦力為_____N；鐵塊此時速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則4s內(nèi)拉力F做功是_____J．10．(1)小明測小石塊的密度，如圖甲乙所示，小石塊的質(zhì)量為_____g.小石塊的密度為_____g/cm1．小明又想測出家里某個小飾品的密度，她找到家里的電子秤，稱出飾品的質(zhì)量是212g，又借助細(xì)線、水、玻璃杯，測出了飾品的體積，她的實驗步驟如圖丙、丁，則飾品的密度為_______g/cm1．11．兩船距離很近且并排行駛時，容易發(fā)生相撞事故，這主要是因為兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強_____外側(cè)水的壓強的原因（選填“大于”、“小于”或“等于”）．輪船從長江駛?cè)氪蠛____（填“上浮”、“下沉”）一些。12．“共享單車”綠色環(huán)保，它具GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近車輛，它的前底板是一個太陽能電池板，為GPS功能供電．太陽能電池板工作時，把太陽能轉(zhuǎn)化為_____能．GPS衛(wèi)星定位工作是靠_____來傳遞信號的．太陽能是一種_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源．13．一家汽車美容店的門口，貼著如圖所示的“愛車小貼士”，這是因為留在車身上的水滴相當(dāng)于_____鏡，使太陽光_____。14．交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于_____，身體向前傾倒而造成傷害．假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于___________狀態(tài)．（選填“靜止”、“勻速運動”、“加速運動”或“減速運動”）三、作圖題（共7分）15．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請標(biāo)出通電螺線管的N極，磁感線方向及小磁針的N極．16．如圖所示，人在岸上感覺池底的A升高到A1，，池水變“淺”了，請確定入射點，畫出光路圖17．如圖所示，一束光線從水中斜射入空氣，請畫出反射光線和折射光線的大致方向；四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．用天平和量筒測量綠松石的密度：天平放在水平臺面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線，指針位置如圖甲所示，下一步的操作是______；調(diào)節(jié)天平平衡后測量綠松石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，質(zhì)量m為______g利用量筒測量綠松石的體積如圖丙所示，可算出這塊綠松石的密度為______kg/m3。19．甲、乙兩位同學(xué)一起做《探究杠桿平衡條件》的實驗，以杠桿中點為支點，如圖、如圖所示。(1)實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______(填“左”或“右”)。(2)如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。(3)如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2，第______(填“一”或“二”)種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用?，F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。20．在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中，小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼，做了3次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率η120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.10.3（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高；（2）第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，計算可得第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率為_____；（結(jié)果保留至0.1%）（3）通過以上3次實驗，你可得到的結(jié)論是：當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時__________．21．如圖所示是“探究物體動能大小與物體速度的關(guān)系”的實驗．(1)在探究動能與速度的關(guān)系時，應(yīng)讓同一小球從斜面的_______（選填“同一”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，使它們到達(dá)水平面時的初始速度不同．(2)鋼球沿斜面滾下的過程中，重力勢能______，動能______（均選填“減小”、“增大”或“不變”）．(3)該實驗通過觀察_________來判斷小球動能的大小，若水平面絕對光滑，本實驗將_______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的．22．物理興趣小組同學(xué)在總結(jié)物理實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)同樣器材可以完成多個實驗．于是他們選取如下實驗器材，電源一組、開關(guān)、電流表、多個11Ω和31Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、導(dǎo)線、煤油和水若干．探究實驗一：探究不同液體吸熱能力．（1）將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯(lián)入電路，完成實驗電路，所選電熱絲R=_________R乙．甲乙燒瓶中應(yīng)裝入________相同的水和煤油．實驗記錄數(shù)據(jù)，并繪制圖像如圖所示．從圖像可以看出甲容器中裝的是_________．（2）此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少．探究實驗二：探究不同電熱絲發(fā)熱能力．甲、乙兩瓶中裝入111g煤油，瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲．兩瓶中各插入了一支溫度計．在測量兩瓶煤油的溫度后，閉合開關(guān)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：電流/A通電時間/min電阻/Ω初溫/℃末溫/℃第一次甲1．621112137乙1．621312163第二次甲1．631112144乙1．631312176（3）此實驗中用此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少．（4）分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù)，可得出：在通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同時，_________越大，導(dǎo)體發(fā)熱越多．（5）有同學(xué)提出，煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量．經(jīng)小組討論后一致認(rèn)為他的觀點是正確的，并且提出在不同的加熱過程中，加熱效率很可能不同．請你計算第一次實驗中甲的加熱效率為_________．（6）綜合分析各組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)加熱效率都不相同．你認(rèn)為影響此次實驗加熱效率的因素主要________．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．在水平地面上，用20N的力沿水平方向拉著質(zhì)量為10kg的小車前進(jìn)5m，用時10s（g取10N/kg）．求：（1）小車受到的重力．（2）拉力做功的功率．24．如果只有重力做功，物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變，在物理學(xué)中把這個規(guī)律叫做機(jī)械能守恒定律。已知物體的重力勢能表達(dá)式為，動能表達(dá)式為，其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度。如圖所示，將一質(zhì)量為0.3kg的物體從距離地面20m的高空靜止釋放，讓小球自由下落，不計空氣阻力。求：（1）小球落地時的速度是多大？（2）如果小球從開始下落到落地用時2s，重力做功的功率是多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．電飯鍋是一種能夠進(jìn)行蒸、煮、燉、燜等多種加工的現(xiàn)代化炊具．它不但能夠把食物做熟，而且能夠保溫，使用起來清潔衛(wèi)生，沒有污染，省時又省力．某電飯鍋簡化電路如圖所示，電飯鍋額定電壓為220V，R1、R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為48.4Ω、435.6Ω．問：（1）閉合開關(guān)S1、S2，電飯鍋處于_____狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時，開關(guān)S2自動斷開，開關(guān)S1仍閉合，電飯鍋處于_____狀態(tài)．（填“加熱”或“保溫”）（2）電飯鍋正常工作在燒煮狀態(tài)30分鐘，消耗的電能是多少______？（3）電飯鍋正常工作在保溫狀態(tài)時，電功率多大_________？26．釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi),食物也是一種“燃料”．營養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合,提供細(xì)胞組織所需的能量．人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少，都有損于健康．某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2000kJ”，該標(biāo)識的含義與以下物理量含義類似___________．A.熱量B.內(nèi)能C.熱值D.比熱容小華同學(xué)質(zhì)量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功______?他克服重力做功的功率是多少______?(每層樓高3m，g=10N/kg）(3)跳繩測試之前，小華同學(xué)吃了一塊凈含量50g的上述巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于跳繩，若他每次跳起高度為5cm，他需要跳起多少次才能將這塊巧克力的能量消耗完______?（g=10N/kg）27．閱讀《從福船到深潛器》回答問題．從福船到深潛器早在中國古代就有嫦娥奔月、神龍入海等神話傳說，人們想去地球以外的星空看一看、大海深處游一游．我們的祖先發(fā)現(xiàn)，木頭和樹葉可以漂浮在水面上，于是把砍下來的樹干，用石斧和火，將一面削平、挖空，造成了第一只獨木舟．隨著人類文明的不斷進(jìn)步，人們在努力尋求著變革水上交通工具的辦法．福船的岀現(xiàn)為中國乃至世界航海史寫下了璀璨的一頁．與指南針對航海貢獻(xiàn)相媲美的“水密隔艙福船制造技藝”，是中囯對世界航海發(fā)展史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的另一項偉大發(fā)眀．2010年11月15日，《中國水密隔艙福船制造技藝》被列入聯(lián)合國教科文組織“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”．所謂“水密隔艙”，就是用厚實的隔艙板把船艙層層隔斷，分隔成互不透水的一個個艙區(qū)．在航行過程中，如果有個別艙意外破損，海水進(jìn)不到其他艙中．從船整體看，仍然保持有足夠的浮力，不至沉沒．18世紀(jì)中葉，人們改用蒸汽機(jī)為動力．隨著科技的發(fā)展，半個多世紀(jì)以后，美國制造了“鸚鵡螺號”核潛艇．改用核燃料為動力，可以隨心所欲地在水下長期潛航，被稱為“真正的潛水艇”．就這樣，在阿基米德定理的指引下，經(jīng)過100多年的努力，潛水艇終于成為一種現(xiàn)代化的水下攻擊利器除了自由的在海中浮沉，人們對深海和深海豐富的資源充滿妤奇．“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器．它設(shè)計的最大下潛深度為10500米級，是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人深潛器如圖26所示．艇體由雙層船殼構(gòu)成，外層與海水接觸，外殼選擇了鈦合金作主材．深潛器在上浮和下潛時，其體積是一定的．“蛟龍?zhí)枴庇奢d人艙、生命支持系統(tǒng)、取樣系統(tǒng)、導(dǎo)航通信系統(tǒng)等六部分組成，其中艇體在深海中的上浮要靠壓栽鐵來實現(xiàn)．所謂壓栽鐵，顧名思義，就是給“蛟龍?zhí)枴痹黾又亓康蔫F塊．壓栽鐵分為兩種，一種為整體鑄造的，重123kg；另一種為砝碼形式，可以依靠調(diào)整砝碼數(shù)量來確定重量．如今我國自行研制的“嫦娥四號”實現(xiàn)了世界首次成功軟著陸于月球背面，而“蛟龍?zhí)枴笨勺鳂I(yè)型載人深潛器也成功下潛到海下062米的深度，真正實現(xiàn)了偉人詩句里“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大夢想．請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：（1）福船采用了_____制造技藝大大提高了船舶的整體抗沉性．（2）關(guān)于潛水艇，下列說法中正確的是_____A．潛水艇下潛時有慣性，懸停時沒有慣性B．在下潛過程中，水對潛水艇底部的壓強不變C．懸停時，潛水艇受到的重力與它所受的浮力是一對平衡力D．在上浮過程中，潛水艇受到的浮力逐漸變大（3）“蛟龍?zhí)枴泵看蜗聺摂y帶質(zhì)量很大的壓載鐵，這樣做的原因是_____A．有利于深潛器下沉，丟棄后可實現(xiàn)迅速上浮B．深海處液體壓強很大，艇內(nèi)水不易排出C．懸停時較平穩(wěn)，不易受深海暗流的影響D．便于在深海作業(yè)時靈活移動

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解題分析】A、小明做的有用功：，故A錯誤；B、小明做的總功（即拉力對物體做的功）：，故B正確；C、斜面的機(jī)械效率：，故C錯誤；D、因為，所以額外功，由得摩擦力：，故D錯誤．故選B．【題目點撥】本題考查了使用斜面時有用功、總功、額外功、機(jī)械效率、摩擦力的計算，明確使用斜面克服摩擦力做的功是額外功是關(guān)鍵．2、C【解題分析】

根據(jù)題中“為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是”可知，本題考查噪聲的控制。根據(jù)控制噪聲的方法和途徑，分析各選項是否可以有效合理的減弱噪聲?！绢}目詳解】A．老師講話的聲音小一些，并不會降低噪聲對學(xué)生上課的干擾，故A不符合題意。B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱噪聲，故B不符合題意。C．在教室周圍植樹，可以在噪聲的傳播過程中有效地減弱噪聲，故C符合題意。D．每個小學(xué)生都帶一個防噪聲的耳罩，雖然可以在耳朵處減弱噪聲，但老師講課的聲音也聽不見，不是合理的辦法，故D不符合題意。3、D【解題分析】

A．因為電流隨電壓的變化圖象為正比例函數(shù)圖象，且呈一條直線，所以通過R0的電流與R0兩端的電壓成正比，因為電壓是產(chǎn)生電流的原因可知，不能說電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比，故A錯誤；BD．當(dāng)滑片位于b端時，電路為R0的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電路中的電流最大，由圖乙可知，電源的電壓U=3.0V，電路中的最大電流I大=0.6A，由I=可得，R0的阻值：R0==5Ω，故B錯誤，D正確；C．當(dāng)滑片位于a端時接入電路中的電阻最大，電路中的電流最小，由圖乙可知，電路中的最小電流I小=0.1A，電路中的總電阻：R總==30Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器的最大阻值：R大=R總?R0=30Ω?5Ω=25Ω，電路的最小功率：P小=UI小=3.0V×0.1A=0.3W，故C錯誤；4、C【解題分析】

A．甲圖的話筒工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是利用電磁感應(yīng)原理工作的，故A錯誤；B．乙圖是直流電鈴原理圖，由右手螺旋定則可知，電流通過電磁鐵時，它的A端為N極，故B錯誤；C．丙圖是磁懸浮列車，列車與軌道之間不接觸，在同名磁極間相互排斥的作用下列車懸浮在空中，利用了同名磁極相斥，異名磁極相吸的原理工作的，故C正確；D．丁圖電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的，而電磁感應(yīng)原理是發(fā)電機(jī)的工作原理，故D錯誤．5、B【解題分析】

A、太陽能是一種新型的無污染的能源，太陽能是取之不盡的能源，可直接利用且對環(huán)境的污染小，前景廣闊，故A正確；B、氫彈是利用核聚變原理制造的核武器，氫彈的殺傷破壞因素與原子彈相同，但威力比原子彈大得多，故B不正確；C、半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦?，即僅允許電流由一個方向通過元件，故C正確；D、熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能變化的量度，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，故單位都是焦耳，故D正確。6、B【解題分析】

運動員對扶攔施力時，我們看到運動員運動狀態(tài)的改變，這說明運動員一定是受力了；這個力的施力物體是扶欄，說明了物體間力的作用是相互的；而運動員由靜止變?yōu)檫\動，這是運動狀態(tài)的改變，不受力，仍能運動，體現(xiàn)了慣性的存在．【題目詳解】A、人用力推扶欄，扶欄給人一個作用力，體現(xiàn)了力的作用是相互的，故A正確．B、動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，但本題只是體現(xiàn)的速度的變化，故B錯誤；C、人離扶欄而去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確．D、任何物體都有慣性，由于具有慣性，她才會遠(yuǎn)離扶欄而去，故D正確．故選B．7、B【解題分析】

A、多個大功率用電器同時使用一個插座，容易造成電流過大，引發(fā)火災(zāi)，故A不符合安全用電的要求；B、用電器金屬外殼接地，可避免因用電器漏電而發(fā)生觸電事故，故B符合安全用電要求；C、由于導(dǎo)線絕緣皮老化漏電或短路，電路中的電阻幾乎為零，會造成電流過大，引發(fā)事故；故C不符合安全用電的要求；D、生活用水是導(dǎo)體，用濕手觸摸開關(guān)容易造成觸電，故D不符合安全用電的要求．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、大于大于【解題分析】

重力勢能與質(zhì)量、高度有關(guān)，小球質(zhì)量一定，B點的高度大于C點的高度，故B點的重力勢能大于C點的重力勢能；由小球的運動軌跡可知，彈起最大高度越來越小，說明機(jī)械能慢慢減小，C、D兩處高度相同，則重力勢能相同，機(jī)械能等于動能與勢能的綜合，所以C點的動能大于D點的動能。9、24.1【解題分析】分析：（1）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上．（2）從圖乙中讀出鐵塊運動的速度，利用速度公式求出通過的路程，再利用W=Fs計算4s內(nèi)拉力F做功．解答：（1）由乙圖可見，鐵塊在豎直方向上運動時，速度保持不變，因此鐵塊做勻速直線運動，鐵塊受到平衡力的作用．在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，根據(jù)平衡力的特點，故鐵塊受到摩擦力大小．（2）根據(jù)可得，鐵塊在4s內(nèi)升高的距離，因此拉力F做的功．故答案為2；4.1．【題目點撥】此題主要考查學(xué)生對二力平衡條件的掌握和應(yīng)用．首先，我們可以判斷物體是否受力平衡；其次，根據(jù)所求力的方向、以及平衡力的大小和方向準(zhǔn)確求出力的大小和方向．10、41.42.15.8【解題分析】

（1）由甲圖知道，當(dāng)天平平衡，標(biāo)尺的分度值為1.4g，故小石塊的質(zhì)量是：m=20g+20g+1.4g=41.4g；由乙圖知道，小石塊的體積是：V=18mL-20Ml=18mL，所以，小石塊的密度是：=2.1g/cm1；（2）由圖丙、丁知道，飾品排開水的質(zhì)量是：m排=674.0g-614.0g=40g，由知道，排開水的體積是：=40cm1，因為飾品是浸沒狀態(tài)，所以V=V排=40cm1，故飾品的密度是：=5.8g/cm1．11、小于上浮【解題分析】

兩船并排行駛時，兩船帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使兩船內(nèi)側(cè)即兩船之間的水流速度大于兩船外側(cè)的水流速度；水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，由于兩船內(nèi)側(cè)水流速度大于兩船外側(cè)水流速度，因此兩船內(nèi)側(cè)水的壓強小于兩船外側(cè)水的壓強，船內(nèi)外側(cè)的水存在壓強差，水的壓強差使兩船靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞；輪船無論是在長江還是在海中都漂浮，浮力等于輪船重，受到的浮力不變；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知，輪船進(jìn)入海水時排開水的體積變小，即船身會上浮。12、電電磁波可再生【解題分析】

太陽能電池板工作時，消耗太陽能，產(chǎn)生電能；電磁波可以傳遞信息；

能夠從自然界源源不斷獲得或可重復(fù)利用的能源是可再生能源，不能夠從自然界源源不斷獲得或不可重復(fù)利用的能源是不可再生能源．【題目詳解】太陽能電池板在工作時把太陽能轉(zhuǎn)化為電能；GPS工作是靠電磁波來實現(xiàn)定位的；太陽能能從自然界源源不斷地獲得，它們屬于可再生能源．13、凸透會聚【解題分析】

在陽光下的水滴好比一個小的凸透鏡，能使太陽光會聚，使得局部高溫，導(dǎo)致車漆失去光澤，從而傷害汽車的外表面。14、慣性；勻速運動【解題分析】試題分析：前排司機(jī)和乘客原來和車一起向前運動，汽車突然減速或剎車時，車由運動突然變成靜止，而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害．汽車原來的運動狀態(tài)是正在運動著，因此，在外力突然全部消失后，汽車將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運動．考點：慣性；牛頓第一定律點評：考查生活中的慣性現(xiàn)象以及牛頓第一定律的應(yīng)用，需要學(xué)生認(rèn)真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識，做到學(xué)以致用三、作圖題（共7分）15、略【解題分析】已知電源正負(fù)極，根據(jù)安培定則可知，螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可判定小磁針的左端為S極、右端為N極；根據(jù)磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，可以標(biāo)出磁感線的方向向左，如圖所示：16、【解題分析】連接A1與眼睛交水面于一點O，O點為入射點，連接AO，即為入射光線，由光的折射定律可知，從A點發(fā)出或反射的光線在水面發(fā)生折射，折射角大于入射角，眼睛逆著折射光線看上去，感覺池底的A升高到A1，池水變“淺”了，如圖所示：17、【解題分析】

根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，據(jù)此畫出反射光線．由折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，據(jù)此畫出折射光線．【題目詳解】圖中已經(jīng)畫出法線，在法線左側(cè)的水中畫出反射光線，注意反射角等于入射角；在法線的左側(cè)空氣中畫出折射光線，注意折射角大于入射角．如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、向左調(diào)節(jié)平衡螺母，至天平水平平衡272.7×103【解題分析】

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼調(diào)至標(biāo)尺的0刻度線處；圖甲中指針右偏，說明左側(cè)質(zhì)量偏小，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡；（2）由圖乙知，砝碼的總質(zhì)量為20g+5g=25g，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼示數(shù)為2g，則金屬塊的質(zhì)量為25g+2g=27g；（3）金屬塊的體積為：V=30ml-20ml=10ml=10cm3；金屬塊的密度：ρ==═2.7g/cm3=2.7×103kg/m319、便于測量力臂左僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性一<向遠(yuǎn)離支點方向移動【解題分析】（1）在探究杠桿平衡條件時，要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響；在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母應(yīng)向上翹的一端移動，若杠桿右端低左端高，則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡；（2）僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，是不合理的，所以要多進(jìn)行幾次實驗，實驗結(jié)論才具有普遍性；（3）力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來，所以，第一種實驗方案更方便；由于第一種實驗方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件知道，在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以兩次彈簧測力計讀數(shù)是F1＜F2；（4）蹺蹺板是杠桿的應(yīng)用，它是通過改變力的大小或者力臂的長度使杠桿發(fā)生轉(zhuǎn)動的；要使圖中翹翹板轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是：男孩不動，向遠(yuǎn)離支點方向移動（或者女孩不動，男孩向靠近支點方向移動；或者女孩不動，男孩蹬地，減小男孩對蹺蹺板的壓力等可以使翹翹板轉(zhuǎn)動）點睛：本題考查的是探究杠桿平衡條件的實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡的條件的應(yīng)用，難度不大，屬于常見題目。20、勻速83.3%重物越大機(jī)械效率越大【解題分析】

（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，此時處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)才等于拉力大小，且測力計示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)；（2）由圖可知，測力計分度值為0.2N，則第3次的拉力為2.4N，由表中數(shù)據(jù)可得，第3次實驗的機(jī)械效率：；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān)，使用同一滑輪組提升物體的重力越大，機(jī)械效率越高．21、不同減小增大木塊被推動的距離不能【解題分析】

(1)在探究動能與速度的關(guān)系時，實驗中讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系；(2)鋼球沿斜面滾下來過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；(3)探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大??；若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，鋼球和木塊將永遠(yuǎn)一直運動下去，沒有運動距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到比較距離來比較動能的目的了．22、1質(zhì)量水加熱的時間煤油升高的溫度電熱絲電阻82.6%煤油與環(huán)境的溫度差【解題分析】

探究實驗一：探究不同液體吸熱能力．（1）為控制不同液體吸收的熱量相同，應(yīng)把兩電阻絲串聯(lián)接入電路中，根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過的電流相同，相同時間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量，應(yīng)控制電阻的阻值相同，即R甲＝R乙；比較不同物質(zhì)的吸熱能力，要控制質(zhì)量相同，故甲乙燒瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量相同的水和煤油．根據(jù)實驗記錄繪制圖象2可知，升高相同的溫度（31℃﹣11℃＝21℃），甲加熱的時間為乙的2倍，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，加熱時間長的吸熱能力強，即甲容器中裝的液體吸熱能力強，故甲容器中裝的為水；（2）加熱時間越長，物質(zhì)吸收熱量越多，用加熱的時間反映液體吸收熱量的多少；探究實驗二：探究不同電熱絲發(fā)熱能力（3）電熱絲通電產(chǎn)生的熱量被質(zhì)量相等的煤油吸收，在比熱容和質(zhì)量相同的情況下，煤油吸收的熱量越多，煤油升高的溫度越高，即煤油升高的溫度反映液體吸收熱量的多少；（4）分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù)，通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同，乙電熱絲電阻大于甲電熱絲的電阻，乙中煤油溫度升高的多，故可得出：在通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同時，電熱絲阻值越大，導(dǎo)體發(fā)熱越多；（5）根據(jù)焦耳定律，第一次實驗中甲電熱絲產(chǎn)生的熱量：Q放＝I2Rt＝（1.6A）2×11Ω×21×61s＝4.32×113J；由（1）可知，升高相同的溫度，水加熱的時間為煤油的2倍，即水吸收的熱量為煤油的2倍，根據(jù)，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故水的比熱容為煤油的2倍，故煤油的比熱容：；煤油吸收的熱量：Q吸＝c煤油m△t＝2.1×113J/（kg?℃）×1.1kg×（37℃﹣21℃）＝3.57×113J，故第一次實驗中甲的加熱效率為；；（6）同理可求出第2次實驗乙的加熱效率：，發(fā)現(xiàn)加熱效率都不相同的原因是：煤油升高的溫度越高，與環(huán)境的溫差越大，熱量損失的越多，故加熱效率越低．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）100N（2）10W【解題分析】

（1）小車受到的重力：G=mg=10kg10Nkg=100N；（2）在水平地面上時的速度：v===0.5m/s，拉力為20N，拉力做功的功率：P=Fv=20N5m/s=10W.24、（1）20m/s（2）30W【解題分析】

（1）物體從高處下落機(jī)械能守恒，則：mgh=mv2，解得v===20m/s；（2）重力做的功：W=Gh=mgh=0.3kg×10N/kg×