Word版本，下載可自由編輯四年級科學(xué)下冊的教學(xué)計劃一、同學(xué)分析

學(xué)校四班級的同學(xué)有肯定的自制力量，但心情變化較大，運(yùn)動力量有肯定進(jìn)展，上課喜愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激活。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)積極進(jìn)取的態(tài)度，掌控好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將同學(xué)身心作為一個整體，利用合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體悟運(yùn)動樂趣；提升運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，利用從事宜合的運(yùn)動，認(rèn)識自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動。具有樂觀參與體育活動的態(tài)度和行為，同學(xué)將能夠樂于參與各種嬉戲活動；

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：同學(xué)將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；平安地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進(jìn)展體能（進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會利用體育活動等方法調(diào)空心情同學(xué)能夠體悟并簡潔描述進(jìn)步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)同學(xué)心理和身體健康、歡樂的進(jìn)展。

5、利用體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培育同學(xué)身體素養(yǎng)；

2、50米x8或400米跑；

3、培育同學(xué)對足球的愛好；

4、開發(fā)足球校本課程；

四、教學(xué)難點(diǎn)

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)；立定跳遠(yuǎn)；同學(xué)耐力訓(xùn)練；足球技能

五、教學(xué)措施

1、堅持“健康第一”的思想，重視讓同學(xué)充分地參與體育課上的活動。

2、利用體育運(yùn)動嬉戲項目，激活同學(xué)上體育課的愛好和熱忱，提升同學(xué)的健康水平。

3、依據(jù)同學(xué)的特征，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

4、重視同學(xué)的情感和體悟，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引同學(xué)上好每一堂課，使同學(xué)形成