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文檔簡介
1/1關于國際貿(mào)易專業(yè)求職信匯編
國際貿(mào)易專業(yè)求職信篇1
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信
我是廣西大學國際貿(mào)易專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生,面臨擇業(yè),我滿懷憧憬和期待,并將我的求職信呈上,敬請審閱。
我畢業(yè)于一所年輕的學校,十五年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。大學四年生活短暫而充實,一千來個日日夜夜,我蕩起智慧之舟,迎朝陽,送落霞,遨游于知識的海洋。我明白:現(xiàn)代社會,機遇與挑戰(zhàn)并存;我懂得:只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念,我以樂觀向上的進取精神,勤奮刻苦的學習態(tài)度,踏實肯干的工作作風,團隊合作的處世原則,開拓進取,超越自我,力爭成為一名有創(chuàng)新精神,積極開放的復合型人才。
大學生活是我人生中最重要的一個階段,是我探索人生,實踐真值,超然智慧,走向更加成熟的過程。在這期間我認真學習了課本上的知識,如計算機,法律基礎,馬克思政治經(jīng)濟學等公共課程和精讀,國際貿(mào)易實務和國際結(jié)算,報關流程。國際貿(mào)易跟單流程,國際商務函電及國際商務談判等專業(yè)課。幾年來,我立志做一個學好此專業(yè)的優(yōu)秀大學生,我不僅有扎實的理論基礎,而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。
大學期間,我不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),提高自己的綜合素質(zhì)?!疤斓莱昵凇?,今日的我已系統(tǒng)的學習并掌握了本系所開設的所有課程,并且熟悉國際形勢的發(fā)展需要。正因如此,在大學期間多次社會實踐活動。并且能夠理論聯(lián)系實際,在校內(nèi)外積極進行的實踐中,檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力,同時學生會的生活更增強了我的高組織和領導及管理能力。自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我處事的態(tài)度,愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè),我對社會和自己都充滿信心,渴望得到社會的認可,能有機會發(fā)揮自己的聰明才智,對社會有所貢獻。
“十年磨一劍,今日把示君”。我擁有一個健康自然的我,自信而不狂妄,穩(wěn)重而富有創(chuàng)新,成熟而充滿朝氣。我愿憑著這個自然的我以最誠摯的心和其他大學生一起接受您的挑選?!坝⑿塾袔追Q夫子?忠義怕公號帝君”,現(xiàn)實社會中,人才如恒河沙數(shù),即宇宙之神也難以一一撿拾,我是否能夠脫穎而出,惟有實踐驗見真值?;厥走^去,是我勇于探索勤于求學的知識蘊積之路;展望未來,將是我樂于奉獻于業(yè)務的事業(yè)開拓之途。
良禽擇本而棲,賢臣擇主而事”。尊敬的領導,雄鷹展翅急需一方天空,良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息,奉獻我的年輕的熱忱和才智!我真誠希望成為其中一員。
相信你的您的信任和我的實力的結(jié)合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函,不勝感激!謹祝工作順利!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年2月14日
國際貿(mào)易專業(yè)求職信篇2
尊敬的領導:
您好!以下是我的個人自我介紹:我是廣東中山大學國際貿(mào)易專業(yè)的學生,愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!
我深知,“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間,我抓住一切機會學習各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級,計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀),并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經(jīng)濟學等領域,修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領域的多門課程,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語——德語。
“在工作中學會工作,在學習中學會學習”。作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格,是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可,同學的贊許,使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐,我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”,這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質(zhì)為您效力。
下頁附求職簡歷及學歷附件,盼面談!
國際貿(mào)易專業(yè)求職信篇3
尊敬的領導:
您好!我的名字叫XX,我是一名剛從國家級重點中等專業(yè)學校國際貿(mào)易與報關專業(yè)畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
作為一名國際貿(mào)易與報關專業(yè)的中職生,在校期間都學習了外貿(mào)單證,公共關系,商務英語,計算機,企業(yè)管理等,我在學習生涯中投入巨大的熱情和精力,在3年的學習生涯中,我一直以優(yōu)異的成績完成我的各科考試,熟練的翻譯一些短語句子的英譯漢(漢譯英)以及WORD與EXCEL等軟件的表格制作及相關知識并且利用課余時間積極參加集體活動。
我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我希望加入貴單位,因為可以在貴單位中得到鍛煉和提高,我會腳踏實地的做好自己的工作,我相信,沒有最好,只有更好!
感謝您的關注,期望您的佳音!愿貴單位的事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人:
XXXX年XX月XX日
國際貿(mào)易專業(yè)求職信篇4
尊敬的招聘領導:
您好!
我是廣東中山大學國際貿(mào)易專業(yè)的學生,愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!
我深知,“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間,我抓住一切機會學習各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級,計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀),并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經(jīng)濟學等領域,修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領域的多門課程,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語德語。
“在工作中學會工作,在學習中學會學習”。作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格,是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可,同學的贊許,使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐,我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”,這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮!
您未來的員工:李X
20xx-X-X
國際貿(mào)易專業(yè)求職信篇5
尊敬的領導:
您好!
希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年,棟梁之材,也希望它能為我開啟機遇與成功之門。
在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學能力。我先后順利地通過了英語國家四級和計算機二級,還能熟練應用會計電算化軟件,也能翻譯英文名著,并于****—****年度獲三等獎學金,在專業(yè)課學習之余,我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經(jīng)濟學等領域,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語——德語。
此外,我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間,我擔任班級宣傳委員,創(chuàng)意并組織了“沿周總理足跡前進”的千位學生簽名活動,受到了全校師生的廣泛好評。
我深知作為經(jīng)濟類學生,交流、實踐不可或缺。因此,在**年我加入了“吉林工大軟科學愛好者協(xié)會”的市場調(diào)研部。作為部長助理,我參與編寫、訪問并總結(jié)了與《**日報》合作的《**消費調(diào)查》及《***大學校園》的調(diào)研項目,通過真實的數(shù)據(jù),糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法,引起了很大反響。
我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才,走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在**年**月到**月,我在“**電子股份有限公司”駐長辦事處做了三個月的促銷小姐,初步感受到商家的激烈競爭,也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年*
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