教學手冊0一一

學年度 第一學期2010學年一年級全年教學工作計時數(shù)課次時數(shù)課次時數(shù)課次體育保健學問42222走和跑1688810跳動105556投擲84445隊列隊形15714816131020714滾翻平衡104466小籃球107777小足球84444

其次學期必學教材安排選學教 圍棋 34 17 17 17 17材安排總計 136 68 85 68 87說 1、局部選學的內(nèi)容已經(jīng)加在必學教材中,適當增加了課時數(shù)；明 2、課時安排大體這樣，遇特別狀況作適當調(diào)整。一年級第一學期教學進度表周次 12一3456二789三 10111213四 1415161718五192021

教學內(nèi)容 備注引導課：認真上好體育課；排隊集合：找固定位置、解散；換物跑圍棋集合：向前看齊，向前看；原地踏步加大兩臂搖擺走；兩臂放在不同部位走仿照動物走；背后曲肘夾棒走；追趕跑圍棋簡潔組合動作《七彩陽光》1—2節(jié)：預備節(jié)、伸展運動《七彩陽光》3—4節(jié)：擴胸運動、踢腿運動圍棋立正、稍息、看齊；復習《七彩陽光》1—4節(jié)《七彩陽光》5—6節(jié)；體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動《七彩陽光》7—8節(jié)；腹背運動、跳動運動圍棋9節(jié)；整理運動9節(jié)圍棋六 22 復習《七彩陽光；不同姿勢單雙手向上拋接輕物考核：播送操《七彩陽光》圍棋仿照各種動物的跳七 26 踢腿、壓腿；左右滾動用前腳掌沿地面的直線走；以各種姿勢起跑后的自然跑圍棋單腳連續(xù)向前跳八 30 生疏球性練習原地拍球圍棋九 33 報數(shù)、原地踏步；直線跑34 自拋自接、面對面拋接；投球進框35363738十3940周次 4142十一43444546十二47484950十三51525354十四55565758十五596061十六 62636465十七 666768

不同方向持輕物投遠；地滾球比遠圍棋10米直線走；各種姿勢起跑；玩耍“紅綠燈”踢腿；單腿劈叉；左右滾動雙腳水平跳動；玩耍：青蛙跳荷葉圍棋教學內(nèi)容 備注綜合練習：把已學過的動作融合在一起進展練習10米直線走，各種信號的站立式起跑；30米快速跑劈叉；左右滾動、前后滾動圍棋多種方式持輕物向右標志的方向投遠考核：小沙包擲遠；玩耍：老鷹捉小雞單雙腳跳接力圍棋立、行平衡：金雞獨立；走獨木橋；攀爬肋木原地擺臂；300——500米跑走交替考核：10米直線走；玩耍：大漁網(wǎng)圍棋坐位體前屈；縱叉復習拍球；體前兩手交替托遞球跳單雙圈圍棋把戲拍球；雙手持球擊打目標考核：原地拍球踩尾巴；各種方式跳短繩圍棋單腳踩球單腳踩球300——500米跑走交替；玩耍圍棋原地雙腳前后交替踩球原地雙腳左右交替踩球?qū)W會測量身高、體重圍棋00學年度第一學期一年級單元教學打算教學目標課課主要教材內(nèi)容教學目標課課主要教材內(nèi)容時次1引導認真上好體育課2使學生理解體育課、寵愛體育課以3及上體育課的一些根本要求。4561、初步把握走合跑的根本技術動1原地踏步走作，形成正確的走跑姿勢。2仿照動物走23追趕跑情4換物跑3、樂于參與各種類型的走跑玩耍，5各種姿勢起跑在玩耍中能主動幫助別人。610米直線走1、引導學生樂觀主動地參與練習，并表現(xiàn)出運動興趣。12仿照各種動物的跳單腳連續(xù)向前跳2、學習多種跳動動作技術，根本把握簡3雙腳水平跳動單的單雙腳跳動。4單、雙腳挑接力3、進展學生靈敏、協(xié)調(diào)、力氣等素養(yǎng)5跳單雙圈4、培育大膽勇敢、關心同伴等品質(zhì)611、2節(jié)23、4節(jié)使學生能夠把握小學階段的播送操35、6節(jié)培育學生的協(xié)調(diào)性等身體素養(yǎng)47、8節(jié)5七彩陽光整理運動及全套611踢腿壓腿左右滾動22踢腿單腿劈叉前曲等柔韌練習。3左右滾動3、在活動中表達互幫互助的精神4坐位體前曲561、生疏球性，學習拍球根本方法。1生疏球性練習22原地拍球協(xié)調(diào)性、敏捷性等。3把戲拍球理論走、跑跳動播送操球類3、培育學生學習籃、足球的興趣。4、培育學生之間的合作精神

單腳踩球原地左右腳踩球考核原地拍球

教學目標

課課時次 主要教材內(nèi)容1 集合：找位隊列 1、讓學生生疏站隊集合、踏步、看齊、立正等 2

集合：找固定位置隊形舞蹈

隊列隊形的站位、報數(shù)等動作方法。

向前看齊---向前看立正---稍息原地踏步---立定3、培育學生遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。3、培育學生遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。6報數(shù)原地踏步1投擲輕物1、讓學生體會投擲的樂趣。2不同方向投擲輕物2、初步把握正面投擲輕物的技術3投擲沙包動作。4自拋自接3、培育學生吃苦耐勞精神56123456123456123456123456體育與保健根底學問課教案教課 第 學次 課 內(nèi)容

引導認真上好體育課

教學 讓學生理解體育課、寵愛上體目 求。標一、課堂常規(guī)1、師生問好2介紹課的內(nèi)容。二、體育課堂常規(guī)教育1、穿著要求：涼鞋、皮鞋、長裙等2、排隊要求：相互推來推去、等不文明動作3、操場上的要求等三、與學生溝通生舉手答復：跑步、游泳等四、學期的期望六、小結(jié)本課，回憶重點。課后小課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 教學內(nèi)容：集合：找位；玩?！靶游镎壹壹摇苯虒W目標：1、認知目標：通過玩耍讓學生在教師發(fā)出信號后馬上找到點站好位。2、技能目標：當教師發(fā)出信號后，學生能準時地找點站位3、思想情感目標：培育學生聽從指揮的好習慣。教學過程課的局部時間課的內(nèi)容練習時間 次數(shù)組織教法開始部10一、課堂常規(guī)一、組織：四路縱隊要求：靜、齊、快分1、整隊、報告人數(shù)2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容二、隊列隊形6-72’二、原地踏步走11-2-12、學生跟教師的口令進展原地踏原地踏步走步練習重點：腳步抬高32’基本內(nèi)基本內(nèi)容三、集合：找位位難點：快速選擇合理的點站位3’假設干次27三、集合練習：1、組織如圖：2、教師講解方法、內(nèi)容3、組織學生練習4、學生認真做四、玩耍：小動物找家家1、要領：在仿照動物的走、跑跳中進展，聽到口令后，各種動物以最快的速度找到自己的家重點：反響每捷30’’30’’30’’1’1’30’’22223四、玩耍組織如圖結(jié)束部分五、放松練習，哈哈笑六、小結(jié)：表揚和批判1’3對機能影響推測 心 練習密度 器材180160140120100805＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇率授課班級12345曲平均心率狀況日期線估量線估量強度指數(shù)課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 教學內(nèi)容：集合：找固定位置、解散；換物跑教學目標：1、認知目標：通過玩耍，讓學生懂得必需在教師信號發(fā)出后馬上找到點站位。2、技能目標：在玩耍中能快速找到自己的站位。3、思想情感目標：初步養(yǎng)成協(xié)同全都，遵守紀律的精神和習慣。教學過程局部開局部開始部分時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法10一、組織：四路縱隊要求：靜、齊、快一、課堂常規(guī)1、整隊、報告人數(shù)2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容二、隊列隊形原地踏步走重點：腳步太高2’6-7二、原地踏步走11-2-12、學生跟教師的口令進展原地踏步練習2’3基本內(nèi)容三、集合：找位解散3’27重點：能以較快的速度找點站位難點：快速選擇合理的點站位假設干次三、集合練習：1、組織如圖：2、教師講解方法、內(nèi)容3、組織學生練習4、學生認真做四、換物跑30’’30’’30’’五、放松練習，哈哈笑師生一起放松1’30’’11123四、換物跑組織：教法：教師講解玩耍的規(guī)章方法結(jié)束部分六、小結(jié)：表揚和批判1、師生相互進展點評2、師生再見下課組織學生進展玩耍3學生認真聽講在教師指揮下認真地進展玩耍對機能影響推測 心 練習密度 器材180160140120100805＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇率授課班級12345曲平均心率狀況日期線估量線估量強度指數(shù)課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 教學內(nèi)容：集合：向前看齊，向前看；原地踏步教學目標：1、認知目標：理解最簡潔的隊列隊形2、技能目標：初步學會原地踏步走技術動作。3、思想情感目標：初步養(yǎng)成協(xié)同全都，遵守紀律的精神和習慣。教學過程開頭局部10一、課堂常規(guī)2、師生問好二、預備活動：小動物找家家2’6-7一、組織：四路縱隊要求：靜、齊、快二、玩耍組織如圖要領：在仿照動物的走、跑跳中進教法：1、教師講解玩耍規(guī)章方法行，聽到口令后，各種動物以最快的速度找到自己的家2’32、學生認真聽講3、教師組織學生進展玩耍根本內(nèi)容27三、集合：向前看，向前看重點：聽到口令能快速做出向前看齊的動作。難點：隊伍直四、原地踏步重點：踏步落地時前腳掌著地難點：落地輕五、放松練習，哈哈笑師生一起放松3’30’’30’’30’’1’1’30’’假設干次22224、文明玩耍留意安全三、組織：播送操隊形教法1范2、學生認真聽講看示范3、組織學生練習四、放松練習：師生一起放松完畢部分3六、小結(jié)：表揚和批判1、師生相互進展點評1’3對機能影響推測場地心80練習密度器材60 率授課班級40 曲平均心率狀況日期課的局部課的局部時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法1、整隊、報告人數(shù)3、宣布課的內(nèi)容2、師生再見下課111120100805＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇線估量線估量強度指數(shù)課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 教學內(nèi)容：加大兩臂搖擺走，兩臂放在不同部位走教學目標：1、認知目標：初步學會走時身體的自然放松，上體筆直，自然挺胸，眼開前方2、技能目標：學會換位快速跑，了解其規(guī)章和方法。3、思想情感目標：能聽從教師的指揮，遵守課堂紀律課的局部課的局部時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法開始局部一、課堂常規(guī)101、整隊、報告人數(shù)2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容二、預備活動：小動物找家家要領：在仿照動物的走、跑跳中進展，聽到口令后，各種動物以最快的速度找到自己的家三、加大兩臂搖擺走，兩臂放在不同部位走2’6-72’3基本內(nèi)容重點：上體正直，自然挺胸難點：走時腳尖朝前，走成一條直3’假設干次27線四、玩耍換物跑五、放松練習，哈哈笑師生一起放松30’’ 230’’ 230’’ 21’ 21’30’’ 3六、小結(jié)：表揚和批判1、師生相互進展點評結(jié)束部分2、師生再見下課1’3對機能影響推測心練習密度場地籃球12只器材紅旗4面1801601401201008005＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇率授課班級12345曲平均心率狀況日期線估量線估量強度指數(shù)課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 時教學內(nèi)容：教學目標：1、認知目標：2、技能目標：3、思想情感目標：課的局部課的局部時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法開始局部10基本內(nèi)容27結(jié)束局部31’對機能影響推測心練習密度場地器材1801601401201008005＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇率曲線預率曲線預計平均心率授課班級狀況日期強度指數(shù)課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 時教學內(nèi)容：教學目標：1、認知目標：2、技能目標：3、思想情感目標：課的局部課的局部時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法開始局部10基本內(nèi)容27結(jié)束局部31’對機能影響推測心練習密度場地器材1801601401201008005＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇率曲線預率曲線預計平均心率授課班級狀況日期課后小結(jié)授課日期： 年 月 日，第 周第 時教學內(nèi)容：教學目標：1、認知目標：2、技能目標：3、思想情感目標：課的局部課的局部時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法開始部分10基本內(nèi)容27結(jié)束局部31’對機能影響推測場地180160140120100800

5＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇

心 練習密度率曲 平均心率線估量

器材授課班級狀況日期課后小結(jié)體育與保健課教案授課日期： 年 月 日，第 周第 時教學內(nèi)容：教學目標：1、認知目標：2、技能目標：3、思想情感目標：課的局部課的局部時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法開始局部10基本內(nèi)容27結(jié)束部分31’對機能影響推測場地心練習密度器材率曲對機能影響推測場地心練習密度器材率曲平均心率授課狀況班級日期160140120100800

線估量5＇10＇15＇20＇25＇30＇40＇45＇50＇

課后小結(jié)體育與保健課教案授課日期： 年 月 日，第 周第 時教學內(nèi)容：教學目標：1、認知目標：2、技能目標：3、思想情感目標：局部開局部開始部分時間課的內(nèi)容練習時間次數(shù)組織教法10基本內(nèi)容27結(jié)束部分31’1801601401201