第12章 全等三角形(復(fù)習(xí)課件)-人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
第12章 全等三角形(復(fù)習(xí)課件)-人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
第12章 全等三角形(復(fù)習(xí)課件)-人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊_第3頁
第12章 全等三角形(復(fù)習(xí)課件)-人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊_第4頁
第12章 全等三角形(復(fù)習(xí)課件)-人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊_第5頁
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文檔簡介

單元復(fù)盤提升思維導(dǎo)圖知識串講

能夠完全重合的兩個圖形叫全等圖形,能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形.把兩個全等的三角形重合到一起,重合的頂點(diǎn)叫做對應(yīng)頂點(diǎn),重合的邊叫做對應(yīng)邊,重合的角叫做對應(yīng)角.一、全等三角形的性質(zhì)BCEF如圖,若△ABC≌△DEF,則其中點(diǎn)

A和

,點(diǎn)

B和

,點(diǎn)

C和

是對應(yīng)頂點(diǎn);AB和

,BC和

,AC和

是對應(yīng)邊;∠A和

,∠B和

,∠C和

是對應(yīng)角.AD點(diǎn)

D點(diǎn)

E點(diǎn)

FDEEFDF∠D∠E∠F知識串講ABCDEF性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.如圖,∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,BC=EF,AC=DF(

),∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(

).全等三角形的對應(yīng)邊相等全等三角形的對應(yīng)角相等應(yīng)用格式:知識串講二、三角形全等的判定方法知識串講二、三角形全等的判定方法知識串講二、三角形全等的判定方法知識串講二、三角形全等的判定方法知識串講二、三角形全等的判定方法知識串講三、角平分線的性質(zhì)與判定考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一:全等三角形的性質(zhì)例1已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面積為18cm2,求EF邊上的高.

解:∵△ABC≌△DEF,

∴△ABC的面積等于△DEF的面積.

∵EF=6cm,△DEF的面積為18cm2,

∴EF邊上的高為6cm.

考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一:全等三角形的性質(zhì)例2解:(1)∠BAE=∠CAD,理由如下:∵△ABD≌△ACE,

∴∠BAD=∠CAE.∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠CAD=∠CAE+∠DAE,∴∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE.∴∠BAE=∠CAD.

如圖,已知△ABD≌△ACE,點(diǎn)B、D、E、C在同一條直線上.(1)∠BAE和∠CAD有什么關(guān)系?說明理由;(2)BE與CD相等嗎?請說明理由.

BDECA(2)BE=CD,理由如下:∵△ABD≌△ACE,

∴BD=CE.∵BE=BD+DE,CD=CE+DE,∴BD+DE=CE+DE.∴BE=CD.刻意練習(xí)練1在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,△MNC≌△BAC,則∠BCN=()A.10°

B.20°

C.50°

D.80°

B解:設(shè)

∠A為3x,∠ABC為5x,∠ACB

為10x.由三角形內(nèi)角和得:3x+5x+10x=180°

,解得x=10°.則

∠A=30°

,∠ABC=50°

,∠ACB=100°.∵△MNC≌△BAC,

∴∠M=∠ABC=50°

,∠N=∠A=30°

,∠ACN=∠M+∠N=80°

,∠BCN=∠ACB-∠ACN=20°.ANMCB刻意練習(xí)練2解:∵∠ACB=105°,∠B=50°,∴∠CAB=180°-∠B-∠ACB=25°.

△ABC≌△ADE,

∴∠EAD=∠CAB=25°.

又∵∠EAB=∠EAD+∠CAD+∠CAB,∠CAD=10°,

∴∠AEB=180°-∠EAB-∠B=70°.

∴∠DEF=∠AED-∠AEB=35°.如圖,已知△ABC≌△ADE,BC的延長線過點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù).ACEDFB考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例3如圖,O是線段AB和線段CD的中點(diǎn).求證:(1)△AOD≌△BOC;(2)AD∥BC.考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例4如圖,在△ABC和△DEF中,點(diǎn)B,E,C,F在同一直線上,下面有四個條件,請你從中選三個作為題設(shè),余下的一個作為結(jié)論,寫出一個正確的命題,并加以證明.①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF.考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例4條件結(jié)論是否正確依據(jù)②③④①不正確由“SSA”不能得出△ABC與△DEF全等①③④②正確由“SAS”得△ABC≌△DEF①②④③正確由“SSS”得△ABC≌△DEF①②③④不正確由“SSA”不能得出△ABC與△DEF全等考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例5如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,CE⊥AD于點(diǎn)

G,交

AB于點(diǎn)

E,EF∥BC交

AC于點(diǎn)

F.求證:∠DEC=∠FEC.ABCDFEG證明:∵

CE⊥AD,∴∠AGE=∠AGC=90°.在△AGE和△AGC中,∠AGE=∠AGC,AG=AG,∠EAG=∠CAG,∵

AD平分∠BAC,∴∠EAG=∠CAG.∴△AGE≌△AGC(ASA).∴

GE=GC.考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例5在△DGE和△DGC中,EG=CG,∠EGD=∠CGD,DG=DG,∴△DGE≌△DGC(SAS).∴∠DEG=∠DCG.∵

EF∥BC,∴∠FEC=∠DCG.∴∠DEG=∠FEC.ABCDFEG考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例6如圖,已知△ABC中,AB=AC=10,BC=8,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BC上以每秒3個單位長度的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動,同時點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向點(diǎn)A以每秒a個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.(1)求CP的長(用含有t的式子表示);CABQDP解:(1)由題意得:BP=3t.∵BC=8,

∴CP=BC-BP=8-3t.考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:全等三角形的判定綜合例6(2)若以點(diǎn)C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)B、D、P為頂點(diǎn)的三角形全等,且∠B和∠C是對應(yīng)角,求a和t的值.CABQDP解:(2)①若△BDP≌△CPQ,∵AB=10,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),∴BD=5.

根據(jù)題意:BP=3t,CP=8-3t,CQ=at.∵△BDP≌△CPQ,

∴BD=CP,BP=CQ,∴5=8-3t,3t=at,解得t=1,a=3.

②若△BDP≌△CQP,∵AB=10,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),

∴BD=5.根據(jù)題意:BP=3t,CP=8-3t,CQ=at.∵△BDP≌△CQP,

∴BP=CP,BD=CQ.∴3t=8-3t,5=at,解得t=4/3,a=15/4.刻意練習(xí)練3如圖,點(diǎn)C,F,E,B在一條直線上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE.寫出CD與AB之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.刻意練習(xí)練4如圖,在△ACD和△ABE中,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上.下面四個條件中,請你以其中兩個為題設(shè),一個為結(jié)論,寫出一個真命題(只需寫出一種情況),并證明.①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C.刻意練習(xí)練5如圖,AB⊥CD,且AB=CD.E,F是AD上兩點(diǎn),CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=a,BF=b,EF=c,則AD的長為().A.a(chǎn)+c B.b+cC.a(chǎn)-b+c D.a(chǎn)+b-cD分析∵AB⊥CD,CE⊥AD,BF⊥AD,∴∠AFB=∠CED=90°,∠A+∠D=90°,∠C+∠D=90°,∴∠A=∠C.又∵AB=CD,∴△ABF≌△CDE,∴AF=CE=a,BF=DE=b.∵EF=c,∴AD=AF+DF=a+(b-c)=a+b-c.故選D.刻意練習(xí)練6如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC.求證:∠C=∠E.考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三:利用全等三角形解決實(shí)際問題例7如圖所示,小強(qiáng)在河的一岸,要測量河面一只船B與對岸碼頭A的距離,他的做法如下:①在岸邊確定一點(diǎn)C,使C與A,B在同一直線上;②在與AC垂直的方向畫線段CD,取其中點(diǎn)O;③畫DF⊥CD,使F,O,A在同一直線上;④在線段DF上找到一點(diǎn)E,使E與O,B共線.他說測出線段FE的長就是船B與碼頭A的距離.他這樣做有道理嗎?為什么?考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三:利用全等三角形解決實(shí)際問題例7解:小強(qiáng)這樣做有道理.理由:∵AC⊥CD,DF⊥CD,∴∠C=∠D=90°.又∵OC=OD,∠AOC=∠FOD(對頂角相等),∴△ACO≌△FDO(ASA),∴OA=OF,∠A=∠F(全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等).又∵∠AOB=∠FOE(對頂角相等),∴△AOB≌△FOE(ASA),∴AB=FE(全等三角形的對應(yīng)邊相等),∴線段FE的長就是船B與碼頭A的距離.刻意練習(xí)練7解:∵△AEF是由△AED沿直線AE折疊而成,∴△ADE≌△AFE,∴∠DAE=∠FAE.∵∠BAF=56°,∠BAD=90°,∴∠DAF=90°-∠BAF=90°-56°=34°,∴∠DAE=∠DAF=×34°=17°.如圖,將長方形紙片ABCD沿AE折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處.若∠BAF=56°,求∠DAE的度數(shù).考點(diǎn)梳理考點(diǎn)四:角平分線的性質(zhì)與判定例8如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC.求證:AD=AB+CD.刻意練習(xí)練8如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC,∠

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