中考綜合性學習考題例析1、對對聯(lián)【例】你也許游歷過祖國的許多名勝古跡吧，看過許多名聯(lián)佳句，你對對聯(lián)及其知識有了更深的了解，從下面?zhèn)溥x項目中，選擇相關(guān)詞語，完成下聯(lián)。上聯(lián)：羨慕嫉妒恨下聯(lián)：

備選詞：英俊忠厚可愛憐淘氣憨快老實高興神速示例：忠厚老實憨

淘氣可愛憐2、寫導游詞（景點介紹）【例1】為長江三峽寫一段導游詞。各位旅客：

大家好！歡迎各位到長江三峽觀光旅游。長江三峽東起湖北宜昌南津關(guān)，西至重慶市奉節(jié)縣白帝城，由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成，全長193公里。它是長江風光的精華，神州山水中的瑰寶，古往今來，閃耀著迷人的光彩，無數(shù)中外游客為之傾倒。朋友，讓我們開始神奇壯麗的三峽之旅吧。【例2】興化大地美景無數(shù)，令人流連忘返。請用優(yōu)美的語言描繪一處你熟悉的莆田景點。（要求：抓住景物主要特點進行描繪，至少運用一種修辭手法。）景點：

示例一：九仙溪

峽谷間的泉流飛湍急下，或沖砸在突兀的崖石上，或跌落在探幽的碧潭間，或激蕩在險峻的大峽谷中，發(fā)出一陣陣高高低低的不同爆鳴聲。示例二：石室?guī)r

山上常年煙霧繚繞，宛如一個披著輕紗的仙女翩翩而至。古樸的寶塔在裊裊的仙霧中，若隱若現(xiàn)。沉沉的暮靄中，微風傳來悠遠的鐘聲，讓人不由地想起常建的詩句“萬籟此都寂，但余鐘磬音”。3、寫頒獎詞【例】請你根據(jù)下面的一段人物事跡，為他寫一段頒獎詞。人物事跡：阿里木10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生。8年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。頒獎詞：

快樂的阿里木，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷卻他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。4、寫開場白、串臺詞、結(jié)束語【例1】最近，為配合“書香莆田”活動的推廣，某校開展相關(guān)活動，請你以主持人的身份為學校“讀書心得交流”活動擬一段開場白。（不少于80字）

示例：老師們，同學們，大家好！莆田是一座彌漫著濃郁書香的城市，生活在這座城市，我們應該更好地傳承莆田人愛讀書、讀好書的傳統(tǒng)，讓我們在“書香四溢”的讀書心得交流活動中，分享讀書的快樂吧！

【例2】你班要舉行“畢業(yè)晚會”，節(jié)目中二重唱《朋友》之后是獨唱《陽光總在風雨后》。假如你是晚會主持人，請你參考示例寫幾句串臺詞，把這兩個節(jié)目連接起來。參考示例：歌曲《我和你》與《中國話》的串臺詞

“我和你”都是龍的傳人，我們有著一樣的黃皮膚，說著一樣的“中國話”。請欣賞獨唱《中國話》。示例：朋友是人生寶貴的財富，當你遭遇挫折時，朋友會告訴你：陽光總在風雨后。請欣賞獨唱《陽光總在風雨后》?！纠?】邀請你擔任“青春·夢想”主題班會主持人，請設計一段50字左右的結(jié)束語。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力。示例：同學們，青春因夢想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同學們揚起夢想的風帆，與“中國夢”同行，為民族復興、國家強盛、人民幸福而努力?。ǚQ謂，內(nèi)容，有文采和感染力）5、擬寫宣傳標語（廣告語）【例1】《語文課程標準》向中學生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書目，但遺憾的是，我們常?？吹皆S多中學生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。針對這一讀書現(xiàn)象，學校準備開展“讓讀書成為一種習慣”的主題活動。請你為活動擬寫一條宣傳標語。示例一：與圣賢為友，與經(jīng)典同行

示例二：培養(yǎng)讀書習慣，豐富美麗人生）（符合標語要求即可。要求根據(jù)材料，從“多讀書，常讀書”和“讀經(jīng)典”兩方面的任一方面擬寫，否則不得分。【例2】莆田正在為創(chuàng)建全國文明城市而努力，作為莆田市民的你，也在用實際行動為此活動而貢獻自己應有的力量。請發(fā)揮你的聰明才智，為創(chuàng)建文明城市創(chuàng)作兩個廣告詞。示例：A文明讓生活更美好

B一城文明風，滿目和諧情

C花緣芳香而美麗，人因文明有魅力

D文明見于細節(jié)，創(chuàng)建從我做起

E文明城市全民共建，美好家園你我共享G與文明牽手，和禮貌相伴（答題緊扣主題“文明”）6、寫倡議（建議——溫馨提示）【例1】針對學生喜歡吃肉類、膨化食品，喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，選擇放學后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品的現(xiàn)象，請你向同學發(fā)出健康飲食的兩條倡議。示例：1、反對不良飲食習慣，多吃谷類（如米飯），供給充足的能量和營養(yǎng)，保證健康成長；2、拒絕垃圾食品，少吃高熱量的食物，如糖果和油炸食品?！纠?】請為“漫游語文世界”的綜合性學習向老師提兩條合理的建議：示例：a、老師，你好。為了讓同學們更多地掌握語文知識，我建議我們可以在課前五分鐘進行成語接龍。b、老師，你好。為了提高同學們學習語文的興趣，我建議我們班成立語文學習興趣小組。7、寫感言（感想）、贈言、留言【例1】假如你被評為“綠色小衛(wèi)士”，請你寫一則獲獎感言在班會上發(fā)言。(60字內(nèi))

獲獎感言：

示例：我很高興，感謝大家給我的鼓勵，今后我一定會盡我的能力當好環(huán)保小衛(wèi)士，并帶動更多的人加入這個行列，讓我們的生活更加綠色?！纠?】請你仿照小欣給“業(yè)勤”的贈言，根據(jù)下面兩位同學名字的特點，各寫一句既得體又有意義的贈言。業(yè)勤：業(yè)精于勤，荒于嬉。

方英：

志成：

示例：方英：方中有圓，人英才。

志成：志高鶩遠，定成功?！纠?】初三畢業(yè)晚會上，同學們歡聚一堂，有的在依依話別，難舍難分；有的在憧憬未來，暢談人生。這時，請你從中國古詩詞中任選兩句表現(xiàn)離情別意和思想抱負的詩(含詞曲)句，作為臨別贈言獻給他們。

示例：①山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(離情別意)②了卻君王天下事，贏得生前身后名。(思想抱負)

臨別贈言：

第①句

。(離情別意)第②句

。(思想抱負)

示例：離情別意——孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

海內(nèi)存知己；天涯若比鄰。思想抱負——長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！?考生可任意作答，符合要求即可【例4】近段時間，你可能在寫或想寫畢業(yè)留言，現(xiàn)在中學生的留言五花八門。下面是從中摘抄的三則，請你認真閱讀，選擇一則你最欣賞的留言進行評析。①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長?、趯W習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好?、墼改闵弦凰脤W校！找一個好工作?。〖抟粋€好老公?。?！我選第

則，我的評析：示例一：我欣賞第①句，因為第①句靈活改用李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，富有詩意的歌頌了同學之間的情誼。示例二：我欣賞第②句，因為第②句句式整齊，從學習、生活兩方面道出了同學之間的親密無間，結(jié)尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真摯、感人、溫馨。示例三：我不欣賞第③句，雖然這則留言中的“三好”確實令人羨慕，但我們畢竟還是中學生，現(xiàn)在談工作、談情感未免早了些。8、辯詞擬寫【例】某校九（1）班主持了一場“我看漢語魅力”的辯論會，正反方激烈交鋒。正方：

。同樣一組詞語，按不同順序組合，就能表示多種多樣的意思。目前，在亞洲、歐美許多國家，一股漢語學習的熱潮正隨著中國對外影響的擴大而日益高漲，漢語必將成為全球的強勢語言。

反方：漢語的魅力在消退。（1）漢語中有些同音字、同義詞混淆難辨，造成聽讀障礙，影響我們的學習興趣。（2）目前，許多幼兒園開了識字課，增加了幼兒的學習負擔，不利于幼兒快樂成長。（3）現(xiàn)實生活中，由于種種原因，外語的強勢地位越來越突出。因此，漢語的魅力之光逐漸暗淡了。

1、你為正方確立的觀點是：

。2、請你再為正方補充一條闡述觀點的理由。

3、反方辯詞的第幾句不能證明反方觀點？示例：1、漢語魅力無窮。2、幾千年來，中華民族以漢語認識世界，接納客體，并不斷豐富和完善我們的精神世界。或：有關(guān)專家指出，語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。3、第（2）句。9、活動主題、方案設計【例1】親愛的同學們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。請為此次活動寫一個主題語。示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛他人，快樂自己?！纠?】舉例：初三就要畢業(yè)了，班里舉行“感謝母?！敝黝}班會。你作為組織者需要擬兩句話寫在黑板上，以突出主題。要求：①每句話只能寫5個字；②兩句話的結(jié)構(gòu)要一致。示例：吟唱師生情，譜寫感謝歌。【例3】為了讓同學們進一步了解莆田，激發(fā)大家對寧波的熱愛之情，某某中學準備開展“美麗莆田”系列活動，請你幫助策劃并完成以下任務。【策劃板塊】本次活動共有四個板塊，兩個板塊內(nèi)容已確定，請再策劃兩個。

板塊一：莆田人物贊

板塊二：美麗鄉(xiāng)村行

板塊三：

板塊四：

示例：莆田風光展

民風民俗談10、看圖說話仔細觀察右邊的漫畫，用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。

示例：畫面中有一個不法商人，他手持一把大傘，傘上有“國標允許”的字樣，在大傘的遮蓋下，他在某食品中加入有害的化學物質(zhì)。11、概括信息（文字、圖表）【例1】今年2月，教育部下發(fā)了“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園的通知”，在教育系統(tǒng)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為此，學校開展了“提倡‘光盤’，告別浪費”主題宣傳教育活動，請你積極參與并完成有關(guān)任務。【材料一】早在1996年，我國政府就提出，糧食自給率必須保持在95%以上方能保證糧食安全，但現(xiàn)在這個?紅線?已經(jīng)被沖破。在2012年前11個月中，我國對三大谷物的凈進口量已達到萬噸，糧食自給率勉強維持在90%。【材料二】數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，浪費的蛋白質(zhì)和脂肪分別高達800萬噸和300萬噸，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。國務院扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組辦公室公布，按2011年提高后的貧困標準（農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元/年），中國還有億的貧困人口，占全國總?cè)丝诮种?。【材料三】今年日照?兩會?期間，會場內(nèi)外沒有擺放鮮花，沒有鋪設紅地毯，沒有彩球標語，簡約樸素的會風贏得廣泛好評。自2012年6月以來，日照市還廣泛開展了以?文明用餐，以儉養(yǎng)德?為主題的?文明餐桌行動?，目前，全市已有1436家餐飲單位、食堂積極參與到此次行動中，節(jié)約用餐、反對浪費的文明新風尚已悄然形成。

認真閱讀上面三則材料，請分別概括它們所包含的主要信息。

示例：①我國糧食自給率下降，糧食安全受到嚴重威脅；②當前我國餐桌浪費現(xiàn)象嚴重，而貧困人口數(shù)量巨大；③日照市節(jié)約用餐、反對浪費的文明新風尚已悄然形成。【例2】

中小學生網(wǎng)絡使用情況調(diào)查表上網(wǎng)時間、年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學生平均每天上網(wǎng)2小時10歲以前“觸網(wǎng)”聊天交友看動漫、電影下載音樂玩網(wǎng)絡游戲?qū)W習、寫日記博客所占比例82．9%70．4%61%29．1%49．8%40%58．3%用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。

示例：①中小學生上網(wǎng)的兩個主要目的是娛樂與學習。②中小學生觸屏、觸網(wǎng)年齡大大提前。③超過八成的中小學生每天上網(wǎng)。12、材料探究【例】材抖一：今天你搶鹽了嗎？“鹽慌謠言”危害甚比核輻射。去年，因為“碘鹽可以防輻射”和“海水會受到日本核輻射污染，將來提煉出來的鹽不能吃了”兩條飛速傳播的謠言，全國各地出現(xiàn)了食鹽搶購風潮。據(jù)悉一包原價1塊的普通鹽被炒成了10塊20塊甚至更多。材料二：“問君能有幾多愁，家里沒有板藍根；舉杯邀明月，對飲板藍根……”傳言板藍根能對H7N9有很好的防治作用，一些地方的人們便瘋狂搶購板藍根，造成的恐慌氣氛漫及各地。而專家告誡，板藍根其實并不是萬能神藥，虛寒體質(zhì)的人不宜服用。材料三：“2012年12月21日黑暗降臨后，地球?qū)羞B續(xù)3天的黑夜?！边@一謠言在四川一些地方持續(xù)發(fā)酵，使得一些聽信傳言的人恐慌起來，開始搶購蠟燭和火柴。這就一度造成了這些地方的部分商場商店產(chǎn)重缺貨的現(xiàn)象。探究以上三則材料的共同點，用簡潔的語言寫出你得到的結(jié)論。示例：由負面信息引發(fā)的謠言、傳言最終造成的殺傷力往往遠大于事件本身。（或：謠言、傳言造成的危害巨大?；颍狠p易相信謠言傳言就會造成很大的危害。或：不要輕易相信謠言傳言，要相信科學。）（抓住“謠言傳言”和“造成危害”，言之合理的答案都可。13、仿寫句子【例1】下面是某同學摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。名言：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像

示例：一本書像盞燈，指引我們走入別樣絢麗的人生旅途。【例2】某同學在微博上寫下了心目中“美麗中國”的樣子。他寫了上句，請你根據(jù)語意，續(xù)寫下句。（要求：語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等）在藍天白云下自由呼吸，

。示例①：在青山綠水間盡情歌唱

示例②：在潔凈的大地上詩意棲居（語意相關(guān)，句式相同、字數(shù)相等）14、短信祝語（賀詞）（贊詞-“最美

”）【例1】請你用一種修辭手法，給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)短信。不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。（示例：你是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師?。纠?】教師節(jié)期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）

請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。示例：你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領(lǐng)我們走進文學殿堂。（語文老師）你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏陶。（音樂老師）【例3】《焦點訪談》：在美輪美奐的世博會場館前，在熙熙攘攘、比肩接踵的人流中，她周而復始地清掃著。本屆世博會的主題是：“城市，讓人們生活得更美好！”有無數(shù)個牟雪華這樣的人為“更美好”盡職盡責地工作著！

請你寫一段話，表達對這位“最美的清潔工”的贊美。（不少于100字）示例：她很普通，很平凡，但她對工作的堅守和認真，讓我欽佩。她默默無聞，不圖回報，只期望游客看見干凈的廣場，令我慨嘆。她沒有明星美麗、時尚，但他的人格、心靈、品質(zhì)永遠是最美的。因為有無光澤的蚌才會有海灘上最美麗的珍珠；因為有愿意犧牲的水滴，才會有美麗的花朵；因為有許多像牟桂華一樣的人，才會有我們美麗的家園。牟雪華她是當之無愧的“最美麗的清潔工”，是綻放在繁華俗世中的奇葩！15、推薦語【例1】材料：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風刺骨中，尋找雇主十四天。當雇主給他感謝費時，他堅決拒絕。推薦語：示例：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實心。風雪中的堅持，讓冬天不再寒冷?！纠?】在進入初中的第一節(jié)班會上，如果讓你競選班長，你準備如何向大家推薦自己：（競選班長演講稿）示例：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!在這個……我想競選班長。我會團結(jié)同學，熱心幫助同學，積極管理班隊事務，做老師的好幫手。如果我當了班長，我會辦一個讀書角?！?6、根據(jù)情境補全對話【例】開展小記者采訪“莆田好人”老丁活動，讓更多人了解“莆田溫度”。以下是部分采訪記錄，請根據(jù)情境完成對話。小記者：老丁，您好！①

？老丁：我主要收集舊衣褲、鞋子等生活用品，洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區(qū)。小記者：②

？老丁：許多愛心人士捐助運費，解決了運費問題，讓莆田人的愛心和溫度及時傳遞到千里之外，讓那里的人們感受到來自莆田的溫暖。示例：①請問您主要做了哪些愛心活動？②請問您是如何解決運費問題？（符合語境即可）17、取刊名、網(wǎng)名、跟帖評論【例1】為了加強子女與父母的溝通，班委會決定舉辦兩項活動。期中之一是創(chuàng)辦一份刊物，刊物已設計了“成長路”“寸草心”等欄目，