深圳市XX 中學(xué)事故災(zāi)難大事應(yīng)急預(yù)案編制目的快速、有序、高效地處理學(xué)校發(fā)生的事故災(zāi)難大事，防止事故的擴(kuò)大、蔓延，把事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失削減到最低限度，確保學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成。編制依據(jù)依據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)、相關(guān)文件及學(xué)校突發(fā)公共大事總體應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本預(yù)案。事故分級(jí)事故災(zāi)難大事依據(jù)其性質(zhì)、嚴(yán)峻程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為三級(jí)：i級(jí)〔特別重大〕、u級(jí)〔重大〕、川級(jí)〔較大〕。1、特別重大事故災(zāi)難大事。學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)患病特別重大損害，對(duì)本地區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災(zāi)難大事2、重大事故災(zāi)難大事。學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)患病重大損害，對(duì)本地區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的事故災(zāi)難大事 。3、較大事故災(zāi)難大事。學(xué)校師生員工和財(cái)產(chǎn)遭較大損害，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響的事故災(zāi)難大事。適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校管轄范圍內(nèi)突然發(fā)生的影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的火災(zāi) 、建筑物倒塌、擁擠踩踏、校園交通、大型群體活動(dòng)等事故以及造成重大影響和損失的后勤供水、供電、供氣及其他災(zāi)難事故。本預(yù)案指導(dǎo)學(xué)校突發(fā)事故災(zāi)難大事應(yīng)對(duì)工作。應(yīng)急原則1、堅(jiān)決決策。學(xué)校發(fā)生事故災(zāi)難大事，決策時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷，不能遲疑不決，不得決策延誤。2、措施得當(dāng)。學(xué)校發(fā)生事故災(zāi)難大事，應(yīng)馬上區(qū)分事故性質(zhì)，不同的事故災(zāi)難大事應(yīng)實(shí)行不同的處置方法與措施，保證措施的針對(duì)性。3、行動(dòng)快速。應(yīng)急處置措施必需緊急實(shí)施，不得延誤。4、以人為本。把保障寬闊師生安康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)度地削減突發(fā)事故災(zāi)難大事及其造成的人員傷亡和危害 。

，最大程5、依法處置。處置學(xué)校事故災(zāi)難大事不能破壞國(guó)家的法制秩序，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)展應(yīng)急處置。2組織體系領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)對(duì)突發(fā)公共大事應(yīng)急處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)論制定應(yīng)急處理突發(fā)公共x＞x沖學(xué)突發(fā)公共大事應(yīng)急辦公室〔以下簡(jiǎn)稱應(yīng)急辦”〕，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，應(yīng)急辦統(tǒng)一指揮或指導(dǎo)各部門開展事故災(zāi)難大事的處置工作 。組長(zhǎng)：. 專業(yè)學(xué)習(xí)資料聯(lián)絡(luò)：副組長(zhǎng)：王飛聯(lián)絡(luò)：成員：由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)。應(yīng)急辦主要職責(zé)：、事故災(zāi)難大事應(yīng)急處理有關(guān)日常工作。包括事故災(zāi)難大事應(yīng)急預(yù)案的備案及有關(guān)文件資料的治理、應(yīng)急處理預(yù)案在下設(shè)各部門的宣傳普及教育演練、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、互通狀況等。、會(huì)同學(xué)校各有關(guān)部門，組建事故災(zāi)難大事應(yīng)急救援隊(duì)伍以及事故災(zāi)難大事應(yīng)急救援的裝備、器材、物資配備的登記和監(jiān)視治理工作。、事故災(zāi)難大事發(fā)生時(shí)，快速了解、收集和匯總突發(fā)大事有關(guān)狀況；及時(shí)向教育行政部門供給各種相關(guān)信息和資料，與教育行政部門保持聯(lián)系；負(fù)責(zé)指揮人員進(jìn)展事故現(xiàn)場(chǎng)的前期應(yīng)急處理；、組織事故災(zāi)難大事經(jīng)濟(jì)損失、人員傷亡的狀況調(diào)查；評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的搶險(xiǎn)〔搶救〕人數(shù)，出動(dòng)設(shè)備臺(tái)〔套〕數(shù)、搶救傷員、物資等情況；、負(fù)責(zé)預(yù)備事故災(zāi)難大事狀況及搶險(xiǎn)、搶救狀況的聞公布材料。發(fā)生事故災(zāi)難大事時(shí)，應(yīng)急辦應(yīng)依據(jù)事故級(jí)別和涉及的范圍等實(shí)際狀況組織、指揮、調(diào)度相應(yīng)的應(yīng)急救援專業(yè)隊(duì)伍，包括搶險(xiǎn)、醫(yī)療搶救、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、環(huán)境保護(hù)、后勤保障、事故調(diào)查、善后處理以及應(yīng)急救援專家等，因救援隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)、人員缺乏，應(yīng)馬上向教育行政部門求援，共同爭(zhēng)論搶險(xiǎn)、救助措施和具體事項(xiàng)，確保搶險(xiǎn)、救助工作安全有序的進(jìn)展，將事故損失降低到最低限度。3運(yùn)行機(jī)制推想與預(yù)警學(xué)校完善事故災(zāi)難大事的推想預(yù)警機(jī)制，建立推想預(yù)警系統(tǒng)。各部門要針對(duì)各種可能發(fā)生的事故災(zāi)難大事，開展風(fēng)險(xiǎn)分析，做到早覺察、早報(bào)告、早處置。預(yù)警級(jí)別依據(jù)推想分析結(jié)果，對(duì)可能發(fā)生和可以預(yù)警的事故災(zāi)難大事進(jìn)展預(yù)警 。預(yù)警級(jí)別依據(jù)事故災(zāi)難大事可能造成的危害程度、緊急程度和進(jìn)展勢(shì)態(tài)，一般劃分為三級(jí)：i級(jí)〔特別嚴(yán)峻〕、u級(jí)〔嚴(yán)峻〕、川級(jí)〔較重〕，預(yù)警信息包括事故災(zāi)難大事的預(yù)警級(jí)別、起始時(shí)間、可能影響范圍、警示事項(xiàng)、應(yīng)實(shí)行的措施和公布部門等。預(yù)警公布預(yù)警信息的公布、調(diào)整和解除可通過警報(bào)器、校園播送電視、校園信息網(wǎng)絡(luò)、通信、宣傳車或組織人員逐部門通知等方式進(jìn)展，對(duì)警報(bào)盲區(qū)應(yīng)當(dāng)實(shí)行有針對(duì)性的公告方式。3.2應(yīng)急處置3.2信息報(bào)告當(dāng)覺察可導(dǎo)致事故災(zāi)難大事險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，覺察險(xiǎn)情的部門或人員應(yīng)馬上向?qū)W校應(yīng)急辦報(bào)警，同時(shí)應(yīng)樂觀實(shí)行把握措施，搶救傷員和財(cái)產(chǎn)，組織危急區(qū)域的人員撤離。報(bào)警內(nèi)容包括：事故發(fā)生時(shí)間、險(xiǎn)情或大事地點(diǎn)、部門名稱及地址、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過或險(xiǎn)情的危急程度，可能的事故緣由或者險(xiǎn)情可能造成的后果，傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估量；事故可能的后果及已實(shí)行的措施和把握狀況；事故報(bào)告部門和報(bào)告人及其聯(lián)絡(luò)。應(yīng)急辦在接到事故報(bào)警后，應(yīng)馬上向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。發(fā)生事故災(zāi)難大事時(shí)，學(xué)校應(yīng)急辦向教育行政部門信息報(bào)送的時(shí)限是2小時(shí)。為特別重大或者重大事故災(zāi)難大事的，學(xué)校應(yīng)急辦要馬上向教育行政部門報(bào)告，最遲1小時(shí)，同時(shí)通報(bào)學(xué)校師生員工和各個(gè)部門。應(yīng)急處置過程中，要準(zhǔn)時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)狀況。先期處置事故災(zāi)難大事發(fā)生后，學(xué)校在報(bào)告特別重大、重大事故災(zāi)難大事信息的同時(shí)，要依據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)時(shí)、有效地進(jìn)展處置，把握事態(tài)。323應(yīng)急響應(yīng)對(duì)于先期處置未能有效把握事態(tài)的特別重大或重大事故災(zāi)難大事動(dòng)預(yù)案，由學(xué)校應(yīng)急辦統(tǒng)一指揮或指導(dǎo)有關(guān)部門開展處置工作。

，要準(zhǔn)時(shí)啟1、依據(jù)大事的類別、嚴(yán)峻程度和涉及的范圍，學(xué)校應(yīng)急辦馬上成立應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部，組成現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)、醫(yī)療搶救、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、善后處理、事故調(diào)查等工作組，并快速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。2、大事發(fā)生部門應(yīng)做好與應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部及救援隊(duì)伍的接洽工作，馬上向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部供給具體的相關(guān)資料。3、應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)馬上組織必要搶險(xiǎn)、搶救人員，調(diào)配必要的條件〔包括通訊工具〕和搶險(xiǎn)設(shè)備進(jìn)呈現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理。4、應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部依據(jù)應(yīng)急處理方案和大事區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮，做好以下應(yīng)急救援工作，必要時(shí)懇求救援專家指導(dǎo)和市政府救援力氣支援。、人員搶救和工程搶險(xiǎn)必要時(shí)，懇求市政府緊急調(diào)動(dòng)消防和其他工程搶險(xiǎn)隊(duì)伍參與救助和搶險(xiǎn)工作。、醫(yī)療搶救與衛(wèi)生防疫懇求市衛(wèi)生局，快速組織急救隊(duì)伍搶救傷員。5、學(xué)校應(yīng)急辦接到火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏、校園交通、大型活動(dòng)等事故報(bào)警后，馬上啟動(dòng)學(xué)校的事故災(zāi)難處理程序：119、上報(bào)教育行政部門及疏散學(xué)生，權(quán)限學(xué)校應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)人或者校方負(fù)責(zé)人。、對(duì)于初起事故災(zāi)難，由學(xué)校義務(wù)應(yīng)急隊(duì)進(jìn)展把握。假設(shè)不行，則設(shè)法隔離火源等事故源頭，防止事態(tài)擴(kuò)大，阻擋事故集中。需要切斷電源〔如火災(zāi)災(zāi)難〕要準(zhǔn)時(shí)通知電工切斷電源，同時(shí)脫身等待專業(yè)人員來處置。、求援人員或車輛〔如專業(yè)消防人員、消防車、搶救車等〕到來后，由學(xué)校義務(wù)應(yīng)急隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng) 負(fù)責(zé)引導(dǎo)到達(dá)事故地點(diǎn)，并樂觀幫助。、假設(shè)需要疏散師生，則由學(xué)校義務(wù)應(yīng)急隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 、隊(duì)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生離開室內(nèi)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等幫助做好疏散工作，并把住各進(jìn)出口，不讓任何無關(guān)人員進(jìn)入。疏散點(diǎn)為學(xué)校應(yīng)急辦依據(jù)實(shí)際狀況指定的應(yīng)急避難場(chǎng)所。班主任要盡力做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，各科室負(fù)責(zé)人要做好教職工人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。在切斷電源狀況下，疏散人員時(shí)嚴(yán)禁使用電梯。120并護(hù)送傷員去醫(yī)院。其它義務(wù)應(yīng)急隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)事態(tài)的初步把握。、學(xué)校當(dāng)班值班保安員接到事故災(zāi)難報(bào)警時(shí)，嚴(yán)守各自崗位待命。門崗值班員做好安全防范工作，以防壞人混水摸魚、趁火打劫。、全部教師員工應(yīng)聽從指揮，無條件聽從領(lǐng)導(dǎo)及主管調(diào)配，依據(jù)分工，各司其責(zé)，勇往直前，撲救搶險(xiǎn)。、現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)困有師生，應(yīng)本著先人員、后財(cái)產(chǎn)”的原則搶救。假設(shè)室內(nèi)無人，無鑰匙開門的狀況下，則由應(yīng)急辦打算是否破門進(jìn)入房間撲救。、事態(tài)把握后應(yīng)馬上清查人員及物品損害情形，并保持完整現(xiàn)場(chǎng)，以供警方處理。6、學(xué)校應(yīng)急辦接到觸電、突發(fā)性水浸事故、突發(fā)性漏氣事故報(bào)警后，馬上啟動(dòng)相應(yīng)處置程序：、通知學(xué)校水、電、氣專業(yè)修理人員馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)閉水、電、氣源。、水、電、氣修理人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后關(guān)閉水、電、氣源后，馬上查找事故來源，進(jìn)展先期處置。、馬上組織學(xué)校義務(wù)應(yīng)急隊(duì)進(jìn)呈現(xiàn)場(chǎng)人工急救。如狀況危急，速打急救〔120〕或送院急救。、依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，需要啟動(dòng)相關(guān)人員疏散、安全防范等程序，依據(jù)本方案有關(guān)程序進(jìn)展。3.2.4應(yīng)急完畢特別重大、重大事故災(zāi)難大事應(yīng)急處置工作完畢，或者相關(guān)危急因素消退后，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)予以撤銷。3.3恢復(fù)與重建3.3331善后處置要樂觀穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作。對(duì)參與本次應(yīng)急搶險(xiǎn)、搶救的有功部門和人員賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。對(duì)事故災(zāi)難大事中的傷亡人員、應(yīng)急處置工作人員，以及緊急調(diào)集、征用有關(guān)單位及個(gè)人的物資，要進(jìn)展具體客觀統(tǒng)計(jì)并供給心理及司法救濟(jì)。學(xué)校要做好疫病防治和環(huán)境污染消退工作，并催促有關(guān)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)校和個(gè)人損失的理賠工作。調(diào)查與評(píng)估要對(duì)特別重大事故災(zāi)難大事的起因、性質(zhì)、影響、責(zé)任、閱歷教訓(xùn)和恢復(fù)重建等問題進(jìn)展調(diào)查評(píng)估。大事〔事故〕應(yīng)急處理完畢后，由應(yīng)急辦總結(jié)材料向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和教育行政部門匯報(bào)。事故災(zāi)難大事發(fā)生后，依據(jù)國(guó)家的有關(guān)調(diào)查程序和此次活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，屬于市教育局負(fù)責(zé)對(duì)事故進(jìn)展調(diào)查或者牽頭調(diào)查的，由市教育局組成事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。屬于公安部門調(diào)查的大事，學(xué)校將樂觀協(xié)作公安部門進(jìn)展調(diào)查處理。大事調(diào)查必需堅(jiān)持大事緣由沒有弄清不放過、大事責(zé)任沒有追究不放過。任何部門和個(gè)人應(yīng)樂觀協(xié)作、幫助大事調(diào)查，不得以任何方式阻擋、干預(yù)事件調(diào)查，對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、拖延報(bào)告，偽造或消滅證據(jù)，或者阻礙大事調(diào)查的，以及大事部門和涉及的部門負(fù)責(zé)人、當(dāng)事人在大事調(diào)查期間撤離職守的，按國(guó)務(wù)院、市人民政府有關(guān)規(guī)定處理?；謴?fù)重建依據(jù)受災(zāi)狀況安排恢復(fù)重建打算，組織實(shí)施恢復(fù)重建工作。3.4

信息公布事故災(zāi)難大事的信息公布應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面。大事發(fā)生的第一時(shí)間要向全校師生及各部門公布簡(jiǎn)要信息，隨后公布初步核實(shí)狀況、政府應(yīng)對(duì)措施和公眾防范措施等，并依據(jù)大事處置狀況做好后續(xù)公布工作。信息公布形式主要包括授權(quán)公布、校園播送電視、校園信息網(wǎng)絡(luò)、通信、組織報(bào)道、承受記者采訪、宣傳車或組織人員逐部門散發(fā)聞稿等。4應(yīng)急保障學(xué)校各有關(guān)部門要依據(jù)職責(zé)分工和相關(guān)預(yù)案做好事故災(zāi)難大事的應(yīng)對(duì)工作 ，同時(shí)依據(jù)總體預(yù)案切實(shí)做好應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難大事的人力、物力、財(cái)力、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通信保障等工作，保證應(yīng)急救援工作的需要和受災(zāi)師生的根本生活，以及恢復(fù)重建工作的順當(dāng)進(jìn)展。人力資源學(xué)校和有關(guān)部門要加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，提高裝備水平；發(fā)動(dòng)全校教師員工以及社會(huì)志愿者等各種社會(huì)力氣參與應(yīng)急救援工作；加強(qiáng)以部門為單位的公眾應(yīng)急力氣建設(shè)，發(fā)揮其在應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難事件中的重要作用；暢通與社會(huì)各單位溝通與合作渠道，必要時(shí)懇求救援專家指導(dǎo)和市政府救援力氣支援。財(cái)力保障要保證所需事故災(zāi)難大事應(yīng)急預(yù)備和救援工作資金。對(duì)受事故災(zāi)難大事影響較大的部門、科室和個(gè)人要準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論提出相應(yīng)的補(bǔ)償或救助措施。要對(duì)事故災(zāi)難大事財(cái)政應(yīng)急保障資金的使用和效果進(jìn)展監(jiān)管和評(píng)估。物資保障要建立健全應(yīng)急物資監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、預(yù)警體系和應(yīng)急物資購置、貯存、更換、管理及申請(qǐng)緊急配送體系，完善應(yīng)急工作程序，確保應(yīng)急所需物資和生活用品的及時(shí)供給，并加強(qiáng)對(duì)物資貯存的監(jiān)視治理，準(zhǔn)時(shí)予以補(bǔ)充和更。根本生活保障要做好受災(zāi)師生員工的根本生活保障工作，確保受災(zāi)師生員工有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處、有病能得到準(zhǔn)時(shí)醫(yī)治。醫(yī)療衛(wèi)生保障學(xué)校衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)組建醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，依據(jù)需要準(zhǔn)時(shí)赴現(xiàn)場(chǎng)開展醫(yī)療救治、疾病預(yù)防把握等衛(wèi)生應(yīng)急工作。準(zhǔn)時(shí)為受災(zāi)師生員工供給藥品、器械等衛(wèi)生和醫(yī)療設(shè)備。必要時(shí)，懇求市衛(wèi)生局等社會(huì)衛(wèi)生力氣參與醫(yī)療衛(wèi)生救助工作。交通運(yùn)輸保障學(xué)校要保證緊急狀況下應(yīng)急交通工具的優(yōu)先安排 、優(yōu)先調(diào)度、優(yōu)先放行，確保運(yùn)輸安全暢通，確保搶險(xiǎn)救災(zāi)物資和人員能夠準(zhǔn)時(shí)、安全送達(dá)。依據(jù)應(yīng)急處置需要，在交管部門工作人員未到達(dá)之前，學(xué)校組織人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)通道實(shí)行交通管制，開設(shè)應(yīng)急救援綠色通道”，保證應(yīng)急救援工作的順當(dāng)開展。治安維護(hù)學(xué)校要組織人員加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群、重要物資和設(shè)備的安全保護(hù)，依法嚴(yán)峻打擊違法犯罪活動(dòng)。必要時(shí)，依法實(shí)行有效管制措施，把握事態(tài)，維護(hù)校園秩序。人員防護(hù)學(xué)校應(yīng)急辦在依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，指定或建立與人口密度、學(xué)?？陀^條件相適應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所，完善緊急疏散治理方法和程序，明確各級(jí)責(zé)任人，確保在緊急狀況下公眾安全、有序的轉(zhuǎn)移或疏散。通信保障學(xué)校應(yīng)急辦應(yīng)建立健全應(yīng)急通信、應(yīng)急播送電視保障工作體系，完善公用通信網(wǎng)，建立有線和無線相結(jié)合的應(yīng)急通信系統(tǒng)，確保通信暢通。5監(jiān)視治理5.1

預(yù)案演練學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，有打算、有重點(diǎn)地組織有關(guān)部門對(duì)相關(guān)預(yù)案進(jìn)展演練宣傳和培訓(xùn)學(xué)校要通過圖書、報(bào)刊、音