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2022年副高(護(hù)理學(xué))考試真題卷
2022年副高(護(hù)理學(xué))考試真題卷
(本卷共分為2大題50小題,作答時(shí)間為180分鐘,總
分100分,60分及格。)單位:姓名:考號(hào):
題號(hào)單選題多項(xiàng)選擇判斷題綜合題總分
分值
得分
一、單項(xiàng)選擇題(共25題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,
只有一個(gè)最符合題意)1.完全性葡萄胎的惡變率,我國(guó)為
A.10.5%
B.14.5%
C.20.5%
D.30.5%
E.35%
2.急性持續(xù)性腹痛,陣發(fā)性加劇并伴有休克,最大可能為
A.輸尿管結(jié)石,腎絞痛
B.單純性機(jī)械性腸梗阻
C.闌尾穿孔,腹膜炎
D.絞窄性腸梗阻
E.膽道蛔蟲(chóng)癥
3.細(xì)菌性肝膿腫,細(xì)菌進(jìn)入肝臟引起膿腫的主要途徑是A.
細(xì)菌沿膽道上行人肝
B.經(jīng)肝動(dòng)脈入肝
C.經(jīng)門靜脈系統(tǒng)
D.直接經(jīng)開(kāi)放性肝損傷之傷口
E.膈下感染時(shí)細(xì)菌侵入肝包膜所致
4.右心衰竭和心包積液最可靠的鑒別點(diǎn)是
A.靜脈壓增高
B.肝頸靜脈回流征陽(yáng)性
C.大量腹水
D.奇脈
E.全心擴(kuò)大
5.急性闌尾炎,當(dāng)腹痛尚未轉(zhuǎn)移至右下腹前,在診斷上具
有重要意義的是A.已出現(xiàn)發(fā)熱
B.已有白細(xì)胞顯著升高
C.臍區(qū)壓痛及反跳痛
D.臍區(qū)及右下腹均有壓痛,反跳痛
E.壓痛已固定在右下腹
6.胃、十二指腸潰瘍急性穿孔,最常見(jiàn)于
A.胃或十二指腸后壁的穿透性潰瘍
B.幽門附近的胃或十二指腸前壁潰瘍
C.胃小彎前壁或十二指腸球部外側(cè)壁潰瘍
D.胃竇部或十二指腸球部?jī)?nèi)側(cè)壁潰瘍
E.高位胃潰瘍或球后壁潰瘍
7.歸因理論中,任務(wù)的難易程度屬于
A.客觀、不穩(wěn)定、不可控的因素
B.主觀、不穩(wěn)定、不可控
C.內(nèi)部穩(wěn)定、不可控的因素
D.外部不穩(wěn)定、不可控的因素
E.外部穩(wěn)定、不可控的因素
8.患者王女士,23歲,黑便和少量嘔血近3個(gè)月,近日突
然出現(xiàn)劇烈腹痛,護(hù)士對(duì)其采取的措施不應(yīng)包括
A.監(jiān)測(cè)生命體征
B.予以禁食
C.不給予強(qiáng)效鎮(zhèn)痛劑
D.給予腹部熱敷
E.給予胃腸減壓
9.IH度子宮脫垂是指
A.子宮下降,宮頸外口距離處女膜小于4cm
B.宮頸于陰道口即可看到
C.宮頸脫出陰道外
D.宮頸及部分宮體脫出陰道口外
E.宮頸及宮體全部脫出至陰道口外
10.先兆臨產(chǎn)是指
A.假臨產(chǎn),胎兒下降感、見(jiàn)紅
B.假臨產(chǎn)、宮口擴(kuò)張、見(jiàn)紅
C.宮口擴(kuò)張、胎兒下降感、見(jiàn)紅
D.規(guī)律宮縮、宮口擴(kuò)張、見(jiàn)紅
E.規(guī)律宮縮、胎兒下降感、見(jiàn)紅
11.對(duì)確診流行性出血熱,最有意義的是
A.臨床上表現(xiàn)有“三痛”
B.臨床上表現(xiàn)有“三紅”
C.三大主癥:發(fā)熱、出血、腎損害
D.血象中出現(xiàn)異型淋巴細(xì)胞和血小板減少
E.尿中出現(xiàn)膜狀物
12.下列哪組血清學(xué)檢查結(jié)果提示乙型肝炎有較大的傳染
性A.抗-HBc(+)
B.HBsAg(+),HBeAg(+)
C.抗-HBs(+)
D.HBsAg(+),HBeAg(-),抗-HBc(+)
E.HBsAg(+),抗-HBe(+)
13.急性硬膜外血腫患者,中間清醒期的長(zhǎng)短,主要取決
于—A.原發(fā)腦損傷的程度
C.血腫的部位
D.血腫形成的速度
E.血腫的大小
14.某幼兒園職工健康體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一名在食堂工作的職工
為HBsAg攜帶者,則對(duì)該職工采取的措施不正確的是
A.采取隔離措施避免傳染
B.調(diào)離食堂工作崗位
C.不能獻(xiàn)血
D.對(duì)其家屬進(jìn)行乙肝疫苗接種
E.要求該職工注意個(gè)人衛(wèi)生,防止所用物品傳播HBV
15.某產(chǎn)婦產(chǎn)后第3天突然出現(xiàn)畏寒,高熱,體溫40℃,
伴有惡心、嘔吐,下腹劇痛,壓痛、反跳痛、腹肌緊張感明顯。
最可能的診斷是A.子宮內(nèi)膜炎
B.下肢血栓性靜脈炎
C.急性盆腔結(jié)締組織炎
D.急性盆腔腹膜炎
E.產(chǎn)后宮縮痛
16.產(chǎn)后壓抑的原因不包括
A.產(chǎn)婦體內(nèi)雌、孕激素水平急劇下降
B.產(chǎn)后心理壓力大
C.生產(chǎn)過(guò)程疲乏
D.家屬對(duì)新生兒的高關(guān)注帶來(lái)的失落感
E.生產(chǎn)過(guò)程中縮宮素的使用
17.嬰兒飲食中,三大營(yíng)養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物)
所供熱量的百分比正確的是
A.15:50:35
B.15:35:50
C.25:40:35
D.25:35:40
E.25:25:50
18.新生兒生后24小時(shí)之內(nèi)出現(xiàn)黃疸,應(yīng)首先考慮
A.新生兒肝炎
B.新生兒溶血病
C.先天性膽道閉鎖
D.新生兒敗血癥
E.母乳性黃疸
19.腎病綜合征患兒易合并感染的主要原因是
A.長(zhǎng)期使用利尿劑
B.長(zhǎng)期使用激素
C.低鹽飲食
D.限制飲水
E.活動(dòng)量增多
20.如無(wú)特殊情況,正常小兒適宜斷母乳的年齡是
A.10?12個(gè)月
B.18個(gè)月
C.20個(gè)月
D.1.5?2歲
E.2?2.5歲
21.為使調(diào)查結(jié)果更具代表性,社區(qū)評(píng)估時(shí)問(wèn)卷調(diào)查的最
好方法是A.正式的隨機(jī)抽樣方法
B.方便抽樣方法
C.不必考慮信度
D.不必考慮效度
E.目的抽樣方法
22.采用篩檢時(shí)必須遵循的原則是
A.篩檢的疾病治療方法待定
B.篩檢的疾病不是嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題
C.被篩檢的疾病有合適的篩檢試驗(yàn)
D.篩檢出的可疑患者無(wú)能力接受進(jìn)一步的診斷和治療
E.篩檢符合時(shí)間-效益分析
23.社區(qū)流行病學(xué)研究中,現(xiàn)狀調(diào)查屬于
A.分析性研究
B.回顧性研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.描述性研究
E.篩檢性研究
24.關(guān)于發(fā)病率描述正確的是
A.觀察期間新發(fā)生該病的病例數(shù)/同期平均人口數(shù)
B.某一段時(shí)間內(nèi)某病的新病例數(shù)/同期內(nèi)受威脅人數(shù)
C.某觀察期間一定人群中現(xiàn)患某病的例數(shù)/同期平均人口
數(shù)D.某一時(shí)點(diǎn)一定人群中現(xiàn)患某病的例數(shù)/該時(shí)點(diǎn)人口數(shù)
E.某一定期間內(nèi)因某病死亡的人數(shù)/同期內(nèi)患有該病的病
例數(shù)25.某研究選擇特定疾病的人群為病例組,另外選擇一定
數(shù)量未患病的人群作為對(duì)照組,比較兩組過(guò)去暴露于某種因素
的比例,以證明是否有相關(guān)關(guān)系。該研究方法屬于
A.描述性研究
B.前瞻性研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.分析性研究
E.調(diào)查性研究
二、多項(xiàng)選擇題(共25題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,
有多個(gè)符合題意)L現(xiàn)代護(hù)理從護(hù)理學(xué)的臨床實(shí)踐與理論研究
來(lái)看,主要經(jīng)歷了哪些主要發(fā)展階段—
A.疾病為中心
B.醫(yī)護(hù)合作
C.患者為中心
D.護(hù)理從屬醫(yī)療
E.人的健康為中心
2.南丁格爾對(duì)護(hù)理的貢獻(xiàn)有
A.創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校
B.開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理事業(yè)
C.撰寫(xiě)了具有指導(dǎo)意義的護(hù)理論著
D.提出了培養(yǎng)護(hù)士的要求
E.提出了功能制護(hù)理的工作方法
3.有關(guān)健康的描述不正確的是—
A.健康是一個(gè)固定的狀態(tài)
B.健康和疾病是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程
C.健康主要是內(nèi)環(huán)境的平衡
D.健康依賴于生物鐘
E.健康就是無(wú)疾病
4.以患者為中心的護(hù)理特點(diǎn)是一
A.護(hù)士成為醫(yī)生的助手
B.強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一個(gè)專業(yè)
C.護(hù)理人員是健康保健隊(duì)伍中的專業(yè)人員
D.協(xié)助醫(yī)生消除患者身體上的病灶
E.應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理
5.護(hù)理學(xué)的實(shí)踐范疇包括—
A.臨床護(hù)理
B.社區(qū)護(hù)理
C.護(hù)理教育
D.護(hù)理管理
E.護(hù)理科研
6.護(hù)理概念有許多不同表達(dá)方式,共同的見(jiàn)解是
A.護(hù)理是助人的
B.護(hù)理的目的是協(xié)助個(gè)人促進(jìn)健康
C.護(hù)理滿足人的各種需要
D.護(hù)理必須應(yīng)用科學(xué)的方法工作
E.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立的???/p>
7.影響人類的健康的因素有一
A.生物
B.心理
C.環(huán)境
D.生存時(shí)間
E.生活形態(tài)
8.有關(guān)“人”的概念正確的是
A.人是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.人是一個(gè)封閉系統(tǒng)
C.人有其基本需要
D.人有權(quán)利和責(zé)任擁有適當(dāng)?shù)慕】禒顟B(tài)
E.人具有生物的和社會(huì)的雙重屬性
9.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基本概念是—
A.人
B.環(huán)境
C.健康
D.疾病
E.護(hù)理
10.1997年中華護(hù)理學(xué)會(huì)制定了繼續(xù)護(hù)理教育的法規(guī),使
繼續(xù)護(hù)理教育開(kāi)始一
A.正規(guī)化
B.制度化
C.規(guī)范化
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.法制化
11.我國(guó)護(hù)理教育體系目前包括以下幾個(gè)層次
A.中專
B.大專
C.本科
D.研究生
E.崗位培訓(xùn)
12.中醫(yī)護(hù)理的基本觀點(diǎn)是—
A.未病先防
B.辨證施護(hù)
C.整體觀
D.病情觀察
E.同病異護(hù)
13.以人的健康為中心的護(hù)理階段,護(hù)理的任務(wù)是—A.
從人的健康到疾病全過(guò)程的護(hù)理
B.從個(gè)體到群體的護(hù)理
C.護(hù)理工作從醫(yī)院擴(kuò)展到社會(huì)和家庭
D.護(hù)理工作涉及所有有人的地方
E.護(hù)士成為初級(jí)衛(wèi)生保健的主要力量
14.下列“以疾病為中心”的護(hù)理工作的基本觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是
A.消除病灶
B.滿足患者的健康需求
C.協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病
D.強(qiáng)調(diào)護(hù)理程序
E.注重個(gè)體護(hù)理
15.關(guān)于護(hù)理學(xué)中人的概念敘述正確是—
A.人具有生理和心理雙重屬性
B.人是一個(gè)整體,任何一方面的失調(diào)都會(huì)對(duì)人的健康產(chǎn)生
影響C.人不斷地與周圍環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息的交換
D.人具有維持恢復(fù)健康的需要,這須由醫(yī)護(hù)人員滿足
E.人在每個(gè)不同的發(fā)育階段都會(huì)有不同的需求
16.在新的醫(yī)學(xué)模式下,對(duì)健康的認(rèn)識(shí)包括—
A.健康與疾病有明顯的分界
B.健康是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)力都處于良好的狀態(tài),這
個(gè)狀態(tài)在一個(gè)階段是靜止不動(dòng)的
C.健康是指機(jī)體各系統(tǒng)內(nèi)、各系統(tǒng)間機(jī)體與外環(huán)境的平衡
D.沒(méi)有疾病就是健康的
E.健康和疾病是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程
17.下列哪些屬于客觀資料
A.頭痛
B.血壓增高
C.惡心
D.多夢(mèng)
E.脈搏細(xì)速
18.下列哪些是收集資料的方法—
A.閱讀既往病史
B.體格檢查
C.用感官感覺(jué)觀察
D.與患者交談
E.與患者家屬溝通
19.下列哪些屬于收集資料的內(nèi)容
A.患者的社會(huì)關(guān)系、支持程度
B.患者的心理狀態(tài)、性格特征
C.患者的年齡、文化程度
D.患者的日常生活、自理程度
E.患者家庭成員的婚育史
20.下列哪項(xiàng)是護(hù)理程序的理論基礎(chǔ)
A.壓力與適應(yīng)理論
B.溝通理論
C.系統(tǒng)論
D.運(yùn)動(dòng)論
E.需要論
21.下列哪些包括護(hù)理診斷的結(jié)構(gòu)—
A.潛在問(wèn)題的癥狀和體征
B.與問(wèn)題產(chǎn)生有關(guān)的癥狀
C.潛在的健
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