寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫一、審題：1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。3、要表達自己對秋天的喜愛、贊美之情。二、選材天空：秋高氣爽、天高云淡田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌果園：瓜果成熟、芳香四溢落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞秋雨：秋雨綿綿、如煙如霧動物：大雁南飛、松鼠儲糧小孩：游玩嬉戲、幫忙豐收三、寫作方法：1、認(rèn)真觀察?？慈?。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。看景?？炊加心男┚拔?，哪些是我們熟悉的，哪些值得我們寫，哪些富有秋天的特征?？次铩D畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有什么關(guān)系。按空間順序?qū)?。或由遠及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。適當(dāng)運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。動用五官。只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗一樣。例：《秋天的圖畫》看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風(fēng)吹樹葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。四、構(gòu)思1、擬題以描寫的主要事物擬題。如《雁兒高高飛》《一場落葉雨》《水果噴香》以對秋天的情感擬題。如《快樂秋游》《我愛秋天》《贊美秋天》2．開頭：開門見山，點明題目。例：①一場落葉雨之后，秋姑娘來到人間，大自然一派豐收、喜慶的景象，不過最熱鬧的還得是那香甜四溢的果園?！肚锾斓墓麍@》②過了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的圖畫。《美麗的秋天》3．中間：抓住秋天景色的幾個特征來寫。截取富有秋天特征的幾處景物或人物的活動場面來寫。抓住景物的特點來寫，對景物的形狀、姿態(tài)、色彩、聲音等各方面進行觀察、比較，選取其最具特征的方面來寫，按照2一定的順序，適當(dāng)運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。4．總結(jié)自己對秋景的切身感受。例：①啊，多美的秋天啊！我愛你，秋天！②秋天，美麗的秋天，讓我們?yōu)槟惬I上最熱情的贊美吧！五、擬題綱寫的時候要注意：要將哪些內(nèi)容寫進去，分成幾段？最好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱。例如：題目：秋天的圖畫第一段開頭可以開門見山，點明題目。第二段可以寫果園1、水果都成熟了。2、那紅彤彤的蘋果像個害羞的小姑娘??3、石榴大大方方的掛在枝頭大笑，露出了??4、柿子就像一盞盞??5、一串串葡萄??6、一個個鴨梨??7、顆顆棗兒??第三段可以寫田野：1、那稻田里，??的稻谷，隨著風(fēng)翻起了??農(nóng)民伯伯們來到了田里，他們背著??扛著??2、菜地里，??第四段：結(jié)尾點題，抒發(fā)情感這真是一幅五彩繽紛的秋色圖??！六、佳作賞析秋天是個大畫家秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。你看天上，幾朵白云在蔚藍的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，變換著隊形，悠閑地向南飛去。果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機，在田埂間來回穿梭，機器轟鳴的聲音響徹耳際。??！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。秋天的圖畫早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子??我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。點評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。我愛秋天今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍，萬里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍天、大雁，全是秋天獨特的景色。）爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來?！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋€個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口?。。ㄆ咸押妹?！橘子好可愛！鴨梨好味道?。┕麍@旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點頭。一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）啊！我愛秋天的景色。點評：從小作者的筆下，我們看到了一個生動活潑，歡欣可喜的秋天。這個秋天，有聲有色，有靜有動。尤其是小作者在文中運用的擬人手法，更使畫面充滿了生機與趣味。同學(xué)們，你們愿意拿起手中的筆，為秋天涂抹一筆最美的色彩嗎？迷人的秋天幾場秋雨送來了迷人的秋天?？?，天空是那么的藍，云是那么的白，就像我們吃的棉花糖，一群大雁排著“人”字形的隊伍往南飛。秋天，是放風(fēng)箏的最佳時間。廣場上，風(fēng)箏乘著秋風(fēng)越飛越高，自由自在！田野里，到處是一片豐收的景象。高粱舉起燃燒的火把，就像是許許多多運動員舉著火炬奔向2008北京奧運會。黃澄澄的玉米像一個個胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣服呢。一陣陣秋風(fēng)吹過來，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我們點頭鞠躬，好像說：“農(nóng)民伯伯怎么還不來收割我們呢？”小麥最好看了！每根麥秸都擎起了豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符，令人陶醉。一到秋季,樹上的綠葉沒有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,秋風(fēng)沙沙響，一片片樹葉從樹上飄下來，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上