記一次游戲部編版語文四年級上冊部編版語文四年級上冊回憶：在操場上、公園里、家里……你和你的同學(xué)、好朋友、家人……玩過哪些有趣的游戲？部編版語文四年級上冊游戲老鷹捉小雞拔河木頭人捉迷藏撕名牌跳長繩……回憶：哪個(gè)游戲最有趣？和誰一起玩的？什么時(shí)候玩的？在哪里玩的？部編版語文四年級上冊部編版語文四年級上冊怎樣把游戲?qū)懬宄?？按順序部編版語文四年級上冊游戲前的準(zhǔn)備游戲中做了什么印象最深刻的是什么游戲后的想法和感受怎樣把游戲?qū)懬宄坎烤幇嬲Z文四年級上冊游戲前的準(zhǔn)備游戲中做了什么印象最深刻的是什么游戲后的想法和感受

1.系好鞋帶。2.回憶動(dòng)作要領(lǐng)。

1.第一、二輪失誤，沒跳過去。2.同學(xué)鼓勵(lì)，重整旗鼓，第三輪順利跳過。3.配合默契，速度加快，取得勝利。

第一、二輪有失誤，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，第三輪順利跳過，并和大家一起配合取得勝利。

想要取得比賽勝利，就要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神。每個(gè)人都要精神集中。怎樣把游戲?qū)懬宄?？部編版語文四年級上冊游戲前的準(zhǔn)備游戲中做了什么印象最深刻的是什么游戲后的想法和感受回憶自己最感興趣的游戲的過程，填一填。部編版語文四年級上冊

我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。如何把游戲中印象最深刻的部分寫得更清楚呢？部編版語文四年級上冊

然而世間許多事都是不可預(yù)料的，追求“和平”只是我的個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！部編版語文四年級上冊

奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。部編版語文四年級上冊

這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！情節(jié)十分清楚部編版語文四年級上冊

先寫“我”不敢挑戰(zhàn)；然后寫小伙伴挑釁；接著寫小陀螺躲閃，十分頑強(qiáng)；最后寫“我”嘗到了勝利的滋味。部編版語文四年級上冊

先寫第一、二輪失誤；然后寫同學(xué)鼓勵(lì)，重整旗鼓，第三輪順利跳過；接著寫大家配合默契，速度加快；最后寫取得順利。部編版語文四年級上冊

先寫

；然后寫

；接著寫

；最后寫

。部編版語文四年級上冊

然而世間許多事都是不可預(yù)料的，追求“和平”只是我的個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！如何把游戲中印象最深刻的部分寫得更清楚呢？部編版語文四年級上冊

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然而世間許多事都是不可預(yù)料的，追求“和平”只是我的個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！如何把游戲中印象最深刻的部分寫得更清楚呢？部編版語文四年級上冊

奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。如何把游戲中印象最深刻的部分寫得更清楚呢？部編版語文四年級上冊回憶：同學(xué)們，在你印象比較深刻的游戲情節(jié)中都有哪些動(dòng)作呢？部編版語文四年級上冊心情變化部編版語文四年級上冊得知叔叔要送陀螺苦悶期待興奮沮喪自豪沒有高質(zhì)量的陀螺得到陀螺遭遇嘲笑取得勝利部編版語文四年級上冊嘉林擋住了繩子信心十足緊張激動(dòng)自豪覺得男生一定贏得到鼓勵(lì)跳得越來越順利取得勝利懊悔重拾信心“我”絆住了繩子部編版語文四年級上冊1.按照游戲前、游戲中、游戲后的順序把游戲?qū)懬宄?.運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理等描寫將印象深刻部分的情節(jié)寫清楚。3.寫出游戲結(jié)束后的想法和感受。習(xí)作方法：部編版語文四年級上冊一次難忘的跳長繩比賽盼望已久的男、女生跳長繩比賽終于要開始了。同學(xué)們早早來到操場進(jìn)行熱身。甩甩胳膊，伸伸腿，系系鞋帶。我信心十足，心想：我們男生隊(duì)肯定贏。部編版語文四年級上冊

隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，女生先跳。只見女生如同矯健的小燕子一樣，飛快地從繩子上跳過。雖然到后面由于體力跟不上，速度有點(diǎn)慢，可是中間沒有一個(gè)斷的。我暗暗為女生喝彩，心里不由得為我們男生隊(duì)捏了一把汗。部編版語文四年級上冊

輪到我們男生上場了，我的心“撲通”“撲通”快跳到嗓子眼兒了。第一輪開始，前幾名同學(xué)順利跳過，可我前面的嘉林在出來時(shí)不小心擋住了繩子。這下，我更緊張了。看著繩子在我眼前一上一下地晃動(dòng)，我就是不敢邁腿，結(jié)果浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。部編版語文四年級上冊

第二輪輪到我時(shí)，由于兩條腿跳得高度不夠，絆住了繩子。后面的同學(xué)被迫停了下來。我懊悔地低下頭：怎么這么笨！連繩子都跳不過去。這時(shí)，大家鼓勵(lì)我：“別緊張，沒問題。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回想了老師教的要領(lǐng)，第三輪順利跳過去了，我松了一口氣。部編版語文四年級上冊

到了最后，我們開始加速，在搖繩的同學(xué)一聲聲“跳”“跳”地指揮下，大家就像一匹匹小駿馬一個(gè)接一個(gè)飛快地跳過。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心?！?2、83、84……”隨著老師的哨聲響起，我們以87個(gè)的好成績戰(zhàn)勝了女生隊(duì)。我們情不自禁地歡呼起來，為自己感到自豪！周圍也響起了熱烈的掌聲。這真是一場令人難忘的比賽??！部編版語文四年級上冊1.按照游戲前、游戲中、游戲后的順序把游戲?qū)懬宄?.對印象深刻部分的情節(jié)進(jìn)行清楚地描寫。3.寫出游戲結(jié)束后的想法和感受。4.習(xí)作題目能反映自己的感受。點(diǎn)評要點(diǎn)：部編版語文四年級上冊一次難忘的跳長繩比賽盼望已久的男、女生跳長繩比賽終于要開始了。

同學(xué)們早早來到操場進(jìn)行熱身。甩甩胳膊，伸伸腿，系系鞋帶。我信心十足，心想：我們男生隊(duì)肯定贏。游戲前部編版語文四年級上冊

隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，女生先跳。只見女生如同矯健的小燕子一樣，飛快地從繩子上跳過。雖然到后面由于體力跟不上，速度有點(diǎn)慢，可是中間沒有一個(gè)斷的。我暗暗為女生喝彩，心里不由得為我們男生隊(duì)捏了一把汗。部編版語文四年級上冊

輪到我們男生上場了，我的心“撲通”“撲通”快跳到嗓子眼兒了。第一輪開始，前幾名同學(xué)順利跳過，可我前面的嘉林在出來時(shí)不小心擋住了繩子。這下，我更緊張了?？粗K子在我眼前一上一下地晃動(dòng)，我就是不敢邁腿，結(jié)果浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。游戲中部編版語文四年級上冊

到了最后，我們開始加速，在搖繩的同學(xué)一聲聲“跳”“跳”地指揮下，大家像一匹匹小駿馬一個(gè)接一個(gè)飛快地跳過。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心。“82、83、84……”隨著老師的哨聲響起，我們以87個(gè)的好成績戰(zhàn)勝了女生隊(duì)。我們情不自禁地歡呼起來，為自己感到自豪！周圍也響起了熱烈的掌聲。這真是一場令人難忘的比賽??！游戲后部編版語文四年級上冊

輪到我們男生上場了，我的心“撲通”“撲通”快跳到嗓子眼兒了。第一輪開始，前幾名同學(xué)順利跳過，可我前面的嘉林在出來時(shí)不小心擋住了繩子。這下，我更緊張了?？粗K子在我眼前一上一下地晃動(dòng)，我就是不敢邁腿，結(jié)果浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。部編版語文四年級上冊

第二輪輪到我時(shí)，由于兩條腿跳得高度不夠，絆住了繩子。后面的同學(xué)被迫停了下來。我懊悔地低下頭：怎么這么笨！連繩子都跳不過去。這時(shí)，大家鼓勵(lì)我：“別緊張，沒問題?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回想了老師教的要領(lǐng)，第三輪順利跳過去了，我松了一口氣。部編版語文四年級上冊

第二輪輪到我時(shí)，由于兩條腿跳得高度不夠，絆住了繩子。后面的同學(xué)被迫停了下來。我懊悔地低下頭：怎么這么笨！連繩子都跳不過去。這時(shí)，大家鼓勵(lì)我：“別緊張，沒問題?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回想了老師教的要領(lǐng)，第三輪順利跳過去了，我松了一口氣。部編版語文四年級上冊

到了最后，我們開始加速，在搖繩的同學(xué)一聲聲“跳”“跳”地指揮下，大家像一匹匹小駿馬一個(gè)接一個(gè)飛快地跳過。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心?！?2、83、84、85……”隨著老師的哨聲響起，我們以87個(gè)的好成績戰(zhàn)勝了女生隊(duì)。我們情不自禁地歡呼起來，為自己感到自豪！周圍也響起了熱烈的掌聲。情節(jié)十分清楚部編版語文四年級上冊嘉林擋住了繩子信心十足緊張激動(dòng)自豪覺得男生一定贏得到鼓勵(lì)跳得越來越順利取得勝利懊悔重拾信心“我”絆住了繩子部編版語文四年級上冊一次難忘的跳長繩比賽盼望已久的男、女生跳長繩比賽終于要開始了。

同學(xué)們早早來到操場進(jìn)行熱身。甩甩胳膊，伸伸腿，系系鞋帶。我信心十足，心想：我們男生隊(duì)肯定贏。部編版語文四年級上冊

第二輪輪到我時(shí)，由于兩條腿跳得高度不夠，絆住了繩子。后面的同學(xué)被迫停了下來。我懊悔地低下頭：怎么這么笨！連繩子都跳不過去。這時(shí)，大家鼓勵(lì)我：“別緊張，沒問題?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回想了老師教的要領(lǐng)，第三輪順利跳過去了，我松了一口氣。部編版語文四年級上冊

到了最后，我們開始加速，在搖繩的同學(xué)一聲聲“跳”“跳”地指揮下，大家像一匹匹小駿馬一個(gè)接一個(gè)飛快地跳過。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心?！?2、83、84……”隨著老師的哨聲響起，我們以87個(gè)的好成績戰(zhàn)勝了女生隊(duì)。我們情不自禁地歡呼起來，為自己感到自豪！周圍也響起了熱烈的掌聲。使用連續(xù)動(dòng)詞很重要部編版語文四年級上冊

到了最后，我們開始加速，在搖繩的同學(xué)一聲聲“跳”“跳”地指揮下，大家像一匹匹小駿馬一個(gè)接一個(gè)飛快地跳過。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心?！?2、83、84……”隨著老師的哨聲響起，我們以87個(gè)的好成績戰(zhàn)勝了女生隊(duì)。我們情不自禁地歡呼起來，為自己感到自豪！周圍也響起了熱烈的掌聲。

這真是一場令人難忘的比賽啊！部編版語文四年級上冊

為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白。

——《一只窩囊的大老虎》這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

——《陀螺》如何表達(dá)自己的真實(shí)感受呢？部編版語文四年級上冊修改習(xí)作

請你仔細(xì)觀察，男生們在跳繩時(shí)都有哪些動(dòng)作呢？部編版語文四年級上冊修改習(xí)作

請你仔細(xì)觀察，男生們在跳繩時(shí)都有哪些動(dòng)作呢？跨、低頭、抬起、起跳、躍過、扭身、躲閃、跑出去……部編版語文四年級上冊

第三輪，終于輪到我了。我屏住呼吸，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在繩子搖到上空時(shí)，一步跨進(jìn)了繩子里。就在繩子落下的一瞬間，我迅速抬起