導(dǎo)入

同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)哪些與西湖有關(guān)的詩(shī)詞呢？舉例：西湖春色歸，春水綠于染；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；上有天堂，下有蘇杭等，今天，我們緊跟詩(shī)人白居易的足跡，去游覽一次西湖美景吧。斷橋殘雪曲院風(fēng)荷蘇堤春曉平湖秋月上有天堂，下有蘇杭錢塘湖春行白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)Contents1231、積累文學(xué)常識(shí)，有感情、有節(jié)奏地朗讀詩(shī)文并能熟練地背誦詩(shī)文。2、品析詩(shī)文內(nèi)容，體味詩(shī)歌的意境與內(nèi)涵。3、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。

白居易(772—846)，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。太原(今屬山西)人。唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。詞不多，但影響后世甚大。有《白氏長(zhǎng)慶集》。代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。作者簡(jiǎn)介

長(zhǎng)慶三年春，白居易任杭州刺史，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)，寫下了這首著名的詩(shī)歌，抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖贊美和喜愛(ài)的感情。寫作背景朗讀詩(shī)歌錢塘湖春行

白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒(méi)馬蹄。最愛(ài)/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。選自《白居易集》卷二十（中華書局1979年版）。

從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。在西湖的里湖與外湖之間，山上有孤山寺。即賈公亭。唐貞元（785—805）年間，賈全在杭州做官時(shí)在西湖邊建造此亭。春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。初，剛剛。白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。理解詩(shī)意幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

幾只早早飛出的黃鶯爭(zhēng)著飛上向陽(yáng)的樹(shù)，不知誰(shuí)家新來(lái)的燕子正忙著啄泥筑巢。向陽(yáng)的樹(shù)。

紛繁的春花漸漸快要使人眼花繚亂，淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

我最喜愛(ài)西湖東面的美景，總覺(jué)得觀賞不夠，尤其是那綠色楊柳蔭蔽下的白沙堤。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。指西湖的白堤，又稱“沙堤”或“斷橋堤”。1、詩(shī)人游覽的地點(diǎn)？錢塘湖2、季節(jié)：春3、具體是指春季的哪個(gè)階段？4、詩(shī)人游西湖是用什么方式呢，什么交通工具？步行、乘船、還是？從哪看出來(lái)的？是騎馬。因?yàn)楹竺嬲f(shuō)的“沒(méi)馬蹄”。初春整體感知5.那么詩(shī)人的“行”蹤或者游覽路線是如何的？從文中找出詞語(yǔ)）孤山寺北-----賈亭西------湖東-----白沙堤作者選取了哪些景物來(lái)描寫西湖早春風(fēng)光？孤山賈公亭水云鶯暖樹(shù)新燕花草綠楊白沙堤6.詩(shī)中的景物有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的心情？景物生機(jī)勃勃、春意盎然。表現(xiàn)了詩(shī)人抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。7.請(qǐng)小組成員之間相互交流詩(shī)作中喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)你的理由。請(qǐng)用我喜歡（）聯(lián)，因?yàn)椋ǎ┑男问阶鞔稹！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”：①運(yùn)用了擬人的修辭手法。②一個(gè)“爭(zhēng)”字，寫出了早鶯飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生機(jī)，讓人感到春光的難得與寶貴。③一個(gè)“啄”字，描寫燕子那忙碌而興奮的神情。似乎把燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)?！皝y”字貶詞褒用，不僅寫出了花的品種數(shù)量之多、花開(kāi)之多，更顯出了一種勃勃的生機(jī)；“淺”字寫春草低矮柔嫩，“漸欲”“才能”寫出花草向榮的趨勢(shì)，描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。這句詩(shī)描繪了景物之美，表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的熱愛(ài)和贊美之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美景的喜愛(ài)、迷戀和贊美之情。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩(shī)中的哪個(gè)詞語(yǔ)中可以表現(xiàn)作者的情感？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？從“最愛(ài)”一詞中表現(xiàn)出來(lái)。表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)春天的熱愛(ài)之情。這是一首描寫西湖的名篇，詩(shī)歌在寫法上有什么精妙之處？任選一處進(jìn)行賞析。［答題思路］賞析詩(shī)歌寫法句子對(duì)仗精于煉字語(yǔ)言特點(diǎn)表達(dá)技巧抒情方式描寫方法修辭手法表現(xiàn)手法整齊的美精細(xì)的美直接抒情（直抒胸臆）、借景抒情、借古喻今、托物言志……正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫、白描……比喻、擬人、借代、反復(fù)、夸張、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、雙關(guān)、互文、用典……烘托、渲染、襯托（正襯、反襯）、對(duì)比、比興、象征、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、化動(dòng)為靜、化靜為動(dòng)、以動(dòng)襯靜、想象……合作探究首句作用結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中間句作用尾句作用開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，領(lǐng)起下文；渲染氣氛，奠定基調(diào)等承前啟后總結(jié)全詩(shī)，深化或升華主題；卒章顯志，表達(dá)情感；以景襯情，用什么景襯托什么情；以情收束，含蓄雋永

［示例一］運(yùn)用擬人的修辭手法，一個(gè)“爭(zhēng)”字突出了早鶯的生機(jī)活力，突出了詩(shī)人對(duì)自然的喜愛(ài)之情。

［示例二］運(yùn)用寓情于景的手法，全詩(shī)生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚的風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美景的喜愛(ài)之情。

［示例三］運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，有對(duì)空中鶯燕動(dòng)態(tài)化的描寫，也有對(duì)腳下植物靜態(tài)化的描寫，體現(xiàn)出早春時(shí)節(jié)萬(wàn)物的生命活力。［參考答案］

通過(guò)對(duì)湖水、云腳、早鶯、亂花、淺草等的描寫，展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的心情和對(duì)西湖早春美景的喜愛(ài)和贊美。主旨如果你是一位小導(dǎo)游，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言向游人介紹西湖的美景。

大家好，我是你們的導(dǎo)游，歡迎來(lái)到錢塘湖畔。我們現(xiàn)在所在的位置是孤山寺的北面，前方不遠(yuǎn)處立在水邊的亭子就是賈亭。春雨剛過(guò)，大家看，淡淡的云氣同湖面上的微微蕩漾的水波連成了一片，像貼在水面似的，湖水漲得滿滿的，快要跟岸齊平了。這水真清啊，跟鏡子一樣呢。大家再聽(tīng)，不遠(yuǎn)處是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些春天的歌唱家們，在嬉戲追逐，正爭(zhēng)著搶著往向陽(yáng)的枝頭飛去。哇，還有幾只新來(lái)的燕子在湖邊飛上飛下呢，它們干嘛呢？看，正忙著銜泥筑巢呢。大家看到路邊的繁花了嗎？東一簇，西一叢，真是讓人眼花繚亂。這小草真可愛(ài)，嫩嫩的，綠綠的，一定是剛鉆出來(lái)的吧。大家現(xiàn)在可以在草地上盡情玩耍，享受一下春天的美好。不知不覺(jué)我們到湖東了，這里綠楊成蔭，真美啊，再看這白堤靜靜的躺在湖邊，安閑，自在，真要讓我們留連忘返了。

拓展延伸1.白居易在《錢塘湖春行》中通過(guò)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是：

，

。2.本詩(shī)中直接寫出對(duì)西湖美景喜愛(ài)之情的詩(shī)句是：

，

。3.白居易在《錢塘湖春行》中描寫“鶯燕爭(zhēng)春”景象的詩(shī)句是：

。4.《錢塘湖春行》的二至六句，一句一景，在動(dòng)態(tài)的描