2023年社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度范本（通用篇）社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇1

一、宣揚(yáng)貫徹國(guó)家政策和國(guó)家的法律、法規(guī)。

二、充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教化資源有安排、有支配開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目以上內(nèi)容的教化活動(dòng)。

三、做好宣揚(yáng)欄內(nèi)容的更新。

四、對(duì)轄區(qū)內(nèi)青少年、婦女、老人分別開(kāi)展各種不同形式的培訓(xùn)教化。

五、制定社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教化發(fā)展安排并組織實(shí)施。

六、推動(dòng)社區(qū)內(nèi)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教化管理、隊(duì)伍建設(shè)、基地建設(shè)。

七、充分利用、拓展和開(kāi)發(fā)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教化資源的整合工作，加強(qiáng)與轄區(qū)幼兒園的合作。

八、針對(duì)不同社區(qū)公民的教化需求組織開(kāi)展培訓(xùn)工作。

九、加強(qiáng)反封建迷信，反偽科學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展科普宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

十、建立健全社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教化各種檔案。

十一、提倡文明活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)惜活動(dòng)室器材，保持活動(dòng)環(huán)境干凈整齊，如有各類需求和幫助，請(qǐng)聯(lián)系管理員。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇2

為了主動(dòng)推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)素養(yǎng)、端正家長(zhǎng)教化觀念、改進(jìn)教化方法，快速提高家教水平，特制定以下管理制度。

一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，詳細(xì)制定方案，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，仔細(xì)總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作閱歷。

二、宣揚(yáng)黨和國(guó)家的教化方針，系統(tǒng)傳授家庭教化科學(xué)學(xué)問(wèn)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教化環(huán)境，改進(jìn)教化方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教化理論與實(shí)踐閱歷人員，擔(dān)當(dāng)學(xué)校家長(zhǎng)老師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)兼職老師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課質(zhì)量與效果。

四、重視家庭教化理論材料積累，依據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際須要，根據(jù)家庭教化理念和探討成果，收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立相關(guān)制度，做到每次活動(dòng)有支配有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課學(xué)員看法和建議的反饋工作，以提高上課質(zhì)量。

六、組織以班級(jí)為單位詢問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)員的個(gè)別輔導(dǎo)工作根據(jù)不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課老師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長(zhǎng)駕馭學(xué)問(wèn)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

七、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教化工作閱歷，組織教子有方家進(jìn)步行閱歷溝通，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣闊家長(zhǎng)參加家庭教化活動(dòng)的主動(dòng)性主動(dòng)性。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇3

家庭教化是現(xiàn)代教化的重要組成部分，是學(xué)校教化和社會(huì)教化的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)提高家長(zhǎng)素養(yǎng)、提高家庭教化水平、創(chuàng)建五好文明家庭、弘揚(yáng)家庭美德和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)都具有重要作用。

一、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合，要與社區(qū)內(nèi)的學(xué)校相協(xié)作，可依托社區(qū)學(xué)校資源開(kāi)展工作。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校要仔細(xì)宣揚(yáng)貫徹黨和國(guó)家的教化方針、政策和法規(guī)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校面對(duì)廣闊家長(zhǎng)宣揚(yáng)家庭教化科學(xué)學(xué)問(wèn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教化思想和觀念，駕馭家庭教化的科學(xué)學(xué)問(wèn)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和養(yǎng)分保健常識(shí)，指導(dǎo)家進(jìn)步行科學(xué)的家庭教化；幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教化水平，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作安排和教學(xué)安排、有教材（教案）、有會(huì)議記錄和上課記錄。依據(jù)教學(xué)安排和教材，選擇素養(yǎng)優(yōu)良人員擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)校老師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參與家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記。

四、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)依據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求，制定可行的學(xué)習(xí)安排，選擇座談會(huì)、溝通會(huì)、專家詢問(wèn)等敏捷多樣的學(xué)習(xí)形式，力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng)，增加實(shí)效。開(kāi)展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、養(yǎng)分保健、現(xiàn)代文明學(xué)問(wèn)等，不斷提高家長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)。

五、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實(shí)踐部分。深化開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培育合格人才”雙合格家庭教化宣揚(yáng)實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校教化要留意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐實(shí)力。

六、家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)由社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)詳細(xì)負(fù)責(zé)操作。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇4

一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理

1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作安排及科研課題。

3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教化資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。

4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和溝通家庭教化閱歷，組織評(píng)比和表彰好家長(zhǎng)。

5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

1、家長(zhǎng)學(xué)校老師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

2、以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》和《少年兒童探討》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參與學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教化活動(dòng)、閱歷溝通、座談溝通）。

4、建立教學(xué)檔案。

三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度

1、要求家長(zhǎng)按時(shí)參與學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄。不無(wú)故缺勤，請(qǐng)假者要?jiǎng)偤醚a(bǔ)會(huì)。每次由班主任在開(kāi)會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤。

2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

四、家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫?/p>

1、每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)課筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成果。

2、體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

五、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度

依據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教化孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，賜予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。

好家長(zhǎng)的評(píng)比條件：

1、出全勤：家教工程中支配的每項(xiàng)活動(dòng)都主動(dòng)參與。

2、守規(guī)范：能模范遵守《家長(zhǎng)教化行為規(guī)范》。

3、熱心教化：能主動(dòng)協(xié)作幫助學(xué)校，班主任及其他老師開(kāi)展工作，自己的子女在校表現(xiàn)好或進(jìn)步快。

4、身先為范：工作主動(dòng)，作風(fēng)正派，為子女做榜樣。

好家長(zhǎng)標(biāo)兵的評(píng)比條件：

在評(píng)上好家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)試驗(yàn)、改革寄以極大熱忱的支持者。

評(píng)比方法：比照條件，班主任舉薦，實(shí)行家教組織考核，按班內(nèi)家長(zhǎng)總數(shù)的20%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)，按6%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)標(biāo)兵。

嘉獎(jiǎng)方法：校宣揚(yáng)窗張榜榜公布，參與學(xué)校休業(yè)式并授予好家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)標(biāo)兵證書(shū)。

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

1．主動(dòng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2．到校不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，缺課要自覺(jué)補(bǔ)上。

3．上課仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。

4．組織探討、要熱情發(fā)言，勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見(jiàn)解。

5．留意教室衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。

6．仔細(xì)參與學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

7．仔細(xì)完成家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè)，主動(dòng)參與測(cè)試。

8．主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教詢問(wèn)，擅長(zhǎng)總結(jié)，做合格學(xué)員，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇5

一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，詳細(xì)制定教學(xué)工作安排，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，仔細(xì)總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作閱歷。

二、宣揚(yáng)黨和國(guó)家的教化方針，系統(tǒng)傳授家庭教化科學(xué)學(xué)問(wèn)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教化環(huán)境，改進(jìn)教化方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教化理論與實(shí)踐閱歷人員，擔(dān)當(dāng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職老師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)兼職老師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教化教學(xué)效果。

四、重視家庭教化指導(dǎo)教材建設(shè)，依據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際須要，根據(jù)家庭教化理念和探討成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和好用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有支配有記錄，同時(shí)做好看法和建議的反饋工作，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。

六、組織以班級(jí)為單位的詢問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，根據(jù)不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課老師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長(zhǎng)駕馭學(xué)問(wèn)提高教學(xué)質(zhì)量。

七、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教化工作閱歷，組織教子有方家進(jìn)步行閱歷溝通，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣闊家長(zhǎng)參加家庭教化活動(dòng)的主動(dòng)性。

八、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教化活動(dòng)以舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類型的座談會(huì)和家教詢問(wèn)服務(wù)等形式。

九、留意和積累有關(guān)文件，各種安排，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇6

家庭教化、學(xué)校教化、社會(huì)教化是教化的三支柱、三者缺一不行。對(duì)青少年的素養(yǎng)教化，是家庭學(xué)校和社會(huì)緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統(tǒng)工程。從素養(yǎng)教化這個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)看，家庭教化是這個(gè)系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。

1、規(guī)范管理制度

家長(zhǎng)學(xué)校是宣揚(yáng)家教重要意義，普及家教常識(shí)、助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教化思想和觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)駕馭科學(xué)的教化方法的重要渠道。家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的凹凸，干脆影響著家教指導(dǎo)工作的質(zhì)量，因此，必需規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

首先，必需同步仔細(xì)辦好起始年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(zhǎng)同步進(jìn)入家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，參與8－10講的'系列講座聽(tīng)講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教化的相關(guān)學(xué)問(wèn)和內(nèi)容。

其次，嚴(yán)格流程管理。

要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，很麻煩一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(zhǎng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的家長(zhǎng)來(lái)了不仔細(xì)聽(tīng)講，影響課堂紀(jì)律，除了家長(zhǎng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(zhǎng)聽(tīng)課愛(ài)好外，必需加強(qiáng)流程管理。

2、社區(qū)參加制度

家長(zhǎng)學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參加支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必需建立健全社會(huì)參加的制度社會(huì)參加支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：

一是支持家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)；二是為家長(zhǎng)學(xué)校輸選講師，三是幫助老師家，協(xié)作老師對(duì)家進(jìn)步行家教指導(dǎo)。

3、考檢、評(píng)估制度

考檢評(píng)估制度是推動(dòng)我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(zhǎng)學(xué)校的安排、期中對(duì)老師及家進(jìn)步行了解抽查安排實(shí)施狀況。期末進(jìn)行考核評(píng)估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導(dǎo)工作開(kāi)展。

4、表彰嘉獎(jiǎng)制度

為激勵(lì)家想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻(xiàn)的同志和仔細(xì)參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長(zhǎng)，每年我校將評(píng)比出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長(zhǎng)、將表彰嘉獎(jiǎng)工作成為常規(guī)工作。

5、探討提高制度

“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必需加強(qiáng)探討。我校家教指導(dǎo)探討工作主要從以下方面入手。

一是加強(qiáng)教材教語(yǔ)的探討

二是每年舉辦一次研討溝通會(huì)

三是編寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校課本礁選編

四是撰寫(xiě)課題論文專集進(jìn)行系統(tǒng)

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇7

第一章教學(xué)管理制度

一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，詳細(xì)制定教學(xué)工作安排，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，仔細(xì)總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作閱歷。

二、宣揚(yáng)黨和國(guó)家的教化方針，系統(tǒng)傳授家庭教化科學(xué)學(xué)問(wèn)，助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教化環(huán)境，改進(jìn)教化方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。

其次章老師教學(xué)制度

三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教化理論與實(shí)踐閱歷人員，擔(dān)當(dāng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職老師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)兼職老師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教化教學(xué)效果。

四、重視家庭教化指導(dǎo)教材建設(shè)，依據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際須要，根據(jù)家庭教化理念和探討成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和好用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

五、形成回饋機(jī)制。建立健全“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”制度，定期進(jìn)行家、電話回，由專人負(fù)責(zé)與家進(jìn)步行溝通溝通；組織開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的饋看法，并剛好進(jìn)行調(diào)整，以滿意不同層次的家長(zhǎng)需求。

第三章教學(xué)活動(dòng)制度

五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有支配、有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課看法和建議的饋工作，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。

六、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教化工作閱歷，組織教子有方家進(jìn)步行閱歷溝通，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參加家庭教化活動(dòng)的主動(dòng)性。

七、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教化活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類型的座談會(huì)和家教詢問(wèn)服務(wù)等形式。

第四章學(xué)員考勤制度

八、家長(zhǎng)學(xué)員在校期間要遵守各項(xiàng)制度。

九、家長(zhǎng)學(xué)員必需堅(jiān)持按時(shí)到校上課，出勤率達(dá)95%以上。不得無(wú)故遲到、早退或缺席。

十、家長(zhǎng)學(xué)員要仔細(xì)聽(tīng)講做筆記、勤于思索、努力實(shí)踐。

第五章優(yōu)秀學(xué)員、老師表彰制度

十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀老師的評(píng)比工作根據(jù)評(píng)比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過(guò)綜合考核評(píng)比，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)表現(xiàn)突出、成果優(yōu)異，效果明顯的學(xué)員予以評(píng)優(yōu)。

十二、實(shí)行召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，發(fā)放征求看法表、檢查備課礁等形式評(píng)比優(yōu)秀老師。

十三、不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)的閱歷和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)家庭教化學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)狀況進(jìn)行年度檢查考評(píng)，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標(biāo)管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對(duì)先進(jìn)家庭教化學(xué)校進(jìn)行一次表彰。

第六章檔案資料管理制度

十四、留意和積累有關(guān)文件，各種安排，總結(jié)、重活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教化工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、工作安排、活動(dòng)開(kāi)展、工作成效、媒體宣揚(yáng)等相關(guān)狀況。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇8

為了更好地實(shí)行教化方針，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教化也是重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教，家長(zhǎng)的素養(yǎng)和教化方法，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解育人的目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教化與家庭教化同步，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作管理制度。

一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長(zhǎng)主管家長(zhǎng)學(xué)校工作，由德育主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)。

二、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的安排、小結(jié)，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。

三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)，組織好聽(tīng)課，統(tǒng)計(jì)好出勤狀況。

四、講課要圍繞教材和專題，仔細(xì)備課，留意聯(lián)系實(shí)際狀況，深化淺出，形象生動(dòng)。

五、在授課過(guò)程中，不單獨(dú)接待家長(zhǎng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。

六、剛好收回家長(zhǎng)反饋材料，并寫(xiě)出狀況分析。

七、家長(zhǎng)反饋達(dá)到95%以上，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%以上。

八、定期公布家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作考核狀況。

九、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇9

1、凡我校新生家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名參與家長(zhǎng)學(xué)校，成為家長(zhǎng)學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特別狀況須請(qǐng)假。

3、上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)參與校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

5、愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)內(nèi)物品。

一、制定目的

為了進(jìn)一步確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各類活動(dòng)的參加率，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，特制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度。

二、適用范圍

本校家長(zhǎng)

三、詳細(xì)內(nèi)容

1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校內(nèi)不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。

3、敬重老師，在孩子的教化上如與老師的看法不一樣時(shí)，能主動(dòng)與老師溝通。平常能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開(kāi)展家庭教化工作。

4、主動(dòng)看閱家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教閱歷，仔細(xì)完成學(xué)校布置的每月一道家庭教化思索題。

5、主動(dòng)參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參與學(xué)校的各類活動(dòng)。

6、依據(jù)以上條件，每年對(duì)全部家進(jìn)步行一次考評(píng)，考評(píng)分好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)三個(gè)層次。

7、評(píng)比到的好家長(zhǎng)要主動(dòng)總結(jié)家教閱歷，學(xué)校賜予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度篇10

一、家長(zhǎng)學(xué)校要仔細(xì)抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴(yán)格執(zhí)行教化局關(guān)工委家庭教化指導(dǎo)中心下達(dá)的《老河口市中學(xué)（初中、小學(xué)、幼兒園）家長(zhǎng)學(xué)校

教學(xué)工作支配看法》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)安排，并仔細(xì)執(zhí)行。

二、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)