2023年寫同學(xué)作文篇寫同學(xué)作文篇1

一天,上數(shù)學(xué)課的時候,老師給同學(xué)們留了一項作業(yè):被珠穆朗瑪峰有多高(照著數(shù)學(xué)書上背,明早上課提問。)

放學(xué)了,蔡明回到家里,就起先被珠穆朗瑪峰的高度。蔡明打開書,念到珠穆朗瑪峰的高度是8844米。他總共念了十遍,他合上書,背道:“珠穆朗瑪峰的高度是8844米。蔡明打開書比照,他背對了。

其次天早上,老師提問蔡明:“珠穆朗瑪峰有多高?”蔡明:“嗯......是8千......8千....”老師說:“忘了?!”全班同學(xué)哈哈大笑,老師嚴(yán)厲地說:“晚上回家再背!”

晚上,蔡明背會了,可是早上老師提問時,他又忘了,老師特別生氣:“晚上在回家背,還不會背,給我抄10遍!"

蔡明回到家想:“我得像一個方法幫助我背?！彼?費盡心機地想,最終他想到了用諧音。蔡明想:“8844的諧音是什么呢?8844....8844....8844......”哦,對了!蔡明眼前一亮:“8844,爬爬試試,珠穆朗瑪峰有多高,你爬爬試試不就知道了?”

這樣一來,蔡明就記牢了。他又發(fā)覺了很多數(shù)字的諧音:1314-----一生一世:9276----就愛吃肉;584---我發(fā)誓;995----救救我。

蔡明很快樂,以后他再也不會遺忘珠穆朗瑪峰有多高了。

寫同學(xué)作文篇2

同學(xué)之間看似平淡，其實有時也會發(fā)生一些難忘的事。

記得有一次寫作文，黃老師說我的題材不能通過，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未通過，當(dāng)時，我的心情糟透了。碰巧這時，班干部發(fā)下來了《愛菊報》，我一氣之下，把報紙弄得皺皺的，以此來發(fā)泄自己的心情。恰好又被黃老師望見了，她說：“你怎么可以不敬重別人的勞動成果呢!趕快把報紙弄平整了?！?/p>

聽了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪著報紙，可是怎么也鋪不平，一不當(dāng)心，竟把報紙的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時，同學(xué)周珈浩走過來，幫我鋪起報紙來。他很仔細地用手鋪著，后來又取來了膠帶紙，把掉的一個角也粘貼好了。他邊干邊說：“趙瀾波兒，你不要焦急，沒關(guān)系，更不要苦惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云，我的心情忽然變得明朗起來。于是，我不好意思的笑了，說：“已經(jīng)沒事了，感謝你?！薄澳蔷秃谩！彼残α?。就是這么一件很一般的小事，給我留下了很深的印象。

這我想起了一句名言，友情的一大奇妙作用是，假如你把歡樂告知一個摯友，你將得到2個歡樂;而你把憂愁向一個摯友傾述，你將被分掉一半憂愁。

同學(xué)之間相互幫助真歡樂!

寫同學(xué)作文篇3

同桌的你，一對善解人意的大眼睛，好像能看透我的心。

同桌的你喜愛寧靜，不太主動和別人去玩。在一次中午，你最終不顧淑女風(fēng)范，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個中午我和你都沉醉在歡樂中。

同桌的你，自從踢了毽子以后變得活潑、開朗了，我倆也成了形影不離的好摯友?？赏赖哪阋灿袇柡Φ囊幻妫@可讓我大開眼界。

一天中午，你我正在悠然地漫步，這時后面?zhèn)鱽韽埩栌甑墓纸校骸斑?，兩位大嫂，盧嘉欣呀”前面的“大嫂”稱呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了，再來一句，你就更生氣了，望見張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。

張凌雨一見狀況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊說：“這下可好了，她

對這兒不熟識，不行能追到這兒的?！惫∷@樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學(xué)校我會不熟嗎？再說我常常上四樓，還知道一個隱私通道哩！作為摯友我當(dāng)然要幫她了。

說時遲那時快，在我的引領(lǐng)下，你一個箭步把張凌雨抓住了，你我興奮地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！

同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。

寫同學(xué)作文篇4

他是一個愛讀書的人，他特別喜愛唱歌，是我們班公認(rèn)的“歌王”。

他的性格很包涵，跑得也特別快，就像一只“調(diào)皮的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，非常討人喜愛，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉(zhuǎn)動，特殊敏捷。

記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得特別快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他訕笑，當(dāng)我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便望見一個熟識的身影，走近一看，原來是他！沒想到他紋絲不動地站在那兒，我一問才知道原來他始終站在那兒等我，此時，他并沒有訕笑我，我問道：“你為什么會等我呢？”他答道：“因為我們是摯友?！背酝觑垼移鹣却驋咝l(wèi)生，因為他是擦瓷磚的，他快速的完成自己的任務(wù)，便來幫我一起打掃公共區(qū)……

這就是我身邊的同學(xué)，我的好摯友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想相識這樣的同學(xué)嗎？

寫同學(xué)作文篇5

她喜愛畫畫，特殊是動物畫。走進她的臥房，一幅幅精致的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、調(diào)皮的猴子、可愛的熊貓、漂亮的孔雀……仿佛到了動物世界。

我有一個好摯友，她叫小童，我和她猶如親姐妹，相處得非常和諧。

小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

她喜愛畫畫，特殊是動物畫。走進她的臥房，一幅幅精致的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、調(diào)皮的猴子、可愛的熊貓、漂亮的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿歡樂、健康與你永伴！”旁邊有一只忠厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……

小童的學(xué)習(xí)成果特殊好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。２００４年她參與了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我常常向她請教，她也會耐性地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

小童是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的'摯友感到興奮。

寫同學(xué)作文篇6

在我6年的學(xué)習(xí)生涯中，有很多幫助我的同學(xué)。但是，給我最印象深刻的就是他，他是誰?先不告送你。請接著往下看。

他在我們班，個子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長長的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實學(xué)習(xí)一點也不好，但是，她又一項運動特別好，那就是——打籃球。

他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個“球迷”在打球，有時竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說：“你們懂什么，這叫享受?！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。

還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒擔(dān)憂。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預(yù)備玲了，他才去。最終他遭到了老師的一頓指責(zé)。我以為它再也不敢在課間打球了，沒想到，他“老毛病”又犯了，唉。

現(xiàn)在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。

寫同學(xué)作文篇7

我有一個貪吃的同桌——白倩寧。白倩寧常常把吃的帶到班級里，下課吃，間休吃，有時上課也偷著吃。一次上課時，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結(jié)果，她閉著嘴一個字也說不出來。老師感到驚奇，問：“你怎么了？身體不舒適？”有的同學(xué)發(fā)覺了，告知老師她嘴里含著零食。老師指責(zé)了她，她紅著臉低著頭，自己也覺得很不好意思。一天中午，我拿了一包零食放在書桌里，就出去喝水，回來時，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當(dāng)我問她時，她不好意思地嘻嘻笑起來，說：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的?！卑Γ矣羞@樣的同桌，有什么方法？白倩寧雖然貪吃，但是同學(xué)們并不厭煩她，因為她很大方，會把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對吃零食的現(xiàn)象，老師建議少吃那些垃圾食品，既奢侈錢財又有害健康。雖然老師說得對，但是，對白倩寧來說，是沒有約束力的。由于長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的安排。她總是說：“吃點，得點。

寫同學(xué)作文篇8

要說全班最令人捉摸不透的人肯定是徐華健，此人非常奇葩，頗受爭議。瘋話說本班有三大瘋神，位居首位的自然是徐華健。每天下課，都有一些“幽靈”在教室里竄來竄去，桌子有節(jié)奏地搖擺著，三大瘋神又在進行激烈地斗爭，每次上課時都是最終進教室。老師沒來之前，章逸卓，眼中透出一種恨鐵不成鋼的感覺，好像在說：“葉祎民，為你師父報仇呀！”而徐華健就坐在座位上，擺出一副你就是捉不到我的神情，氣得章逸卓直咬牙。煩有時候，你同別人說起一些事情時，徐華健就會湊在一邊，無論是他知道的還是他不知道的，他都會在旁邊說兩句，弄得別人稀里糊涂。

上次在昝老師家補課時，正好，我的一位小學(xué)同學(xué)也在老師家補，八年級學(xué)生還沒下課，而徐華健還在那廢話，不勝其煩。呆徐華健給人的感覺有點呆，不會見好就收。有一天，王珂的東西壞了，她正氣得想哭時，徐華健還在一旁盡講一些風(fēng)涼話，王珂越想越氣，將手中的礦泉水瓶狠狠地砸向徐華健的手臂，從徐華健的表情可以看出王珂砸得很有勁，誰叫他望見王珂氣得直顫抖，還說一些風(fēng)涼話？奇說起徐華健，他有一些奇葩是地方。上星期去數(shù)學(xué)老師家補課后，我與吳意姿一同下樓，下樓時徐華健還在前面。到公交站臺時，人也在，等車來時，人卻蒸發(fā)了，前后僅一分鐘，人就不見了。還有他的衣著方面，他常常穿一件衣服到臟得不能再臟的時候，或是別人說他時，他才會換。昨天，王金燕看不下去了，說：“徐華健，你就不能換件衣服？看看！衣服臟得！換件衣服好不好？”今日下午才換了一件黑色的衣服。但放學(xué)后，衣服上又不知道從哪兒“借”來一身灰。盡每次上體育課，都會望見徐華健在打籃球的身影，很盡興的樣子，與一群男生一起瘋，烈日，下雨，天氣不是問題，他的體育細胞是不是太多了？想想自己，好久沒有像他那樣盡興地玩了！分析了這么多，這是不是一位令人琢磨不透的人！

寫同學(xué)作文篇9

關(guān)愛可以讓我們感動，關(guān)愛可以是一種力氣。今日我就要寫關(guān)愛讓我感動的事情。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭特別的暈，肚子有一點疼，老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)好像發(fā)覺了我的不舒適。就立刻跑過來問我怎么了，我起先的時候還不是那么難過。于是就跟她們說沒事，她們聽見我說沒事，就又去玩了。最終，她們發(fā)覺我越來越難過。就帶我去老師的辦公室，跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接，老師摸了摸我的額頭，有點燙，可能是發(fā)燒了。于是，老師就說：“我今日還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢？”突然，我身邊的同學(xué)余夢潔說：“老師，我可以陪她去打針?！崩蠋熣f：“那好吧！”說完老師就給了我們錢，讓我們?nèi)メt(yī)院看看。

其實，我一點也不希望她陪我一起去打針，因為我們兩個平?？偸且灰娒婢蜁成蠋拙洹Ｎ掖蛏狭酸?，只見她還在奔波，一會兒跑這幫我拿藥，一會兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面，已經(jīng)累得不行了。打完針，我們就回學(xué)校了。打完針，頭好像還有些難受，她還是那么細心的照看我。

我突然發(fā)覺她似乎變了一個人，不像以前那么愛斤斤計較了，她的那種愿為他人付出的精神，她為我跑來跑去，為我付出，讓我很是感動。

在我的心里，不禁暖和起來，她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和關(guān)切，為什么我不能和她和諧相處呢？

有時，同學(xué)之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動！

寫同學(xué)作文篇10

我們班有一位好學(xué)生，她人見人愛，花見花開，在學(xué)校也有著很好的表現(xiàn)。但性格卻非常多變。

她有一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴。她有時愛撒嬌，像一只綿羊，總是黏著你，但也不會讓你感到厭煩。有時她又