升國旗教學(xué)設(shè)計 省賽一等獎 公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

2升國旗教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會本課生字,其中綠線中的幾個生字只認(rèn)不寫;理解由生字組成的詞語;認(rèn)識新筆畫。3、讓學(xué)生感受到升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式,激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點:體會升國旗代表的含義,激發(fā)學(xué)生的尊敬之心。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件課時安排:2課時教學(xué)過程:第一課時一、話揭題。1、談話,教師簡單介紹國旗。(可觀察講臺上的國旗自由交流幾分鐘)中華人民共和國國旗是,旗面為鮮艷的大紅色,長寬比例為3:2。左上方有黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面,并各有一個角尖正對大星的中心點。揭題,出示課題,認(rèn)讀生字。引導(dǎo)學(xué)生交流每周一的升國旗儀式面對國旗要——敬禮(為什么)然后是國旗下的講話二、初讀指導(dǎo)1、投影插圖,請小朋友邊看圖邊聽課文錄音。2、再聽錄音,要求看著課文,聽清楚每個字的讀音。3、學(xué)生自由讀課文,不認(rèn)識的字看拼音多讀幾遍。4、檢查自學(xué)情況。(1)“五星紅旗、國旗、升起、立正、敬禮”指名認(rèn)讀,注意正音。齊讀生字詞。去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。(2)小組開火車?yán)首x課文。(3)全班起立齊讀,并加上動作。四、再次齊讀全文,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?五、指導(dǎo)生字的書寫。出示生字詞:紅我升1、觀察字形,學(xué)習(xí)新的筆畫“撇折”2、教師師范,學(xué)生自主書空筆畫筆順,師指導(dǎo)在田字格中書寫,重點提醒學(xué)生“升”中兩撇的不同寫法,“我”中豎鉤和斜鉤的區(qū)別。3、學(xué)生在課堂生字本中描紅,臨寫。教師巡回指導(dǎo)并

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