升國旗教學(xué)設(shè)計 省賽一等獎 公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

2升國旗教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課生字，其中綠線中的幾個生字只認(rèn)不寫；理解由生字組成的詞語；認(rèn)識新筆畫。3、讓學(xué)生感受到升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：體會升國旗代表的含義，激發(fā)學(xué)生的尊敬之心。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、話揭題。1、談話，教師簡單介紹國旗。（可觀察講臺上的國旗自由交流幾分鐘）中華人民共和國國旗是，旗面為鮮艷的大紅色，長寬比例為3:2。左上方有黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點。揭題，出示課題，認(rèn)讀生字。引導(dǎo)學(xué)生交流每周一的升國旗儀式面對國旗要——敬禮（為什么）然后是國旗下的講話二、初讀指導(dǎo)1、投影插圖，請小朋友邊看圖邊聽課文錄音。2、再聽錄音，要求看著課文，聽清楚每個字的讀音。3、學(xué)生自由讀課文，不認(rèn)識的字看拼音多讀幾遍。4、檢查自學(xué)情況。（1）“五星紅旗、國旗、升起、立正、敬禮”指名認(rèn)讀，注意正音。齊讀生字詞。去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。（2）小組開火車?yán)首x課文。（3）全班起立齊讀，并加上動作。四、再次齊讀全文，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？五、指導(dǎo)生字的書寫。出示生字詞：紅我升1、觀察字形，學(xué)習(xí)新的筆畫“撇折”2、教師師范，學(xué)生自主書空筆畫筆順，師指導(dǎo)在田字格中書寫，重點提醒學(xué)生“升”中兩撇的不同寫法，“我”中豎鉤和斜鉤的區(qū)別。3、學(xué)生在課堂生字本中描紅，臨寫。教師巡回指導(dǎo)并

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