第頁共頁工作方案的重要性(5篇)工作方案的重要性篇一就憑著這種堅決的信念，我在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上?！敖虝耸亲约旱穆氊煟瑦蹗従礃I(yè)是自己的本分?！闭嬲龅搅恕扒闉⒔虊K不悔，換來桃李滿園香。”下面我將從以下四個方面對自己近幾年的班主任工作進展整理：一年級學(xué)生由于年齡小，自控力較差，思想單純，把老師視為神，老師說的話就是真理。因此，我從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強每個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集體出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)，以及排隊離校常規(guī)等，以奪星星的形式進展，每周進展一次評比，各方面都做得好的記一顆星，學(xué)期末給他發(fā)個小獎狀，在他們眼里一個小小的獎狀比一百元錢還珍貴。我如今所擔任的班級獨生子女多，再加上大多學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮和本子等現(xiàn)象比比皆是，面對這種風(fēng)氣，我以極大的耐心和熱情來對待我班學(xué)生，我專門利用班隊課進展教育，給他們講____故事，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，再?lián)絡(luò)汶川地震，談?wù)劄?zāi)區(qū)的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費紙等供孩子上大學(xué)的事。漸漸地，班級中浪費現(xiàn)象少了許多，從此以后，教室的后面多了一個費紙箱，箱子里裝著同學(xué)們在校園內(nèi)撿來的費紙和塑料瓶。作為一名老師，就必須愛學(xué)生。老師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛。我認為：每一位學(xué)生內(nèi)心，都是一個豐富多彩的獨特世界，培養(yǎng)學(xué)生安康成長，要從愛他們開場。1、偏愛學(xué)困生。在班級管理中，我始終將自己的愛心傾注給每一位學(xué)生，尤其那些學(xué)困生，學(xué)困生需要更多的溫暖。我總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，把博大的愛送到學(xué)困生的心里，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，感受到自己在班上有一席之地。如安排座位，我堅持好中差的搭配，在班里進展一幫一活動。對淘氣的學(xué)生，我那么寓愛于嚴，嚴中有愛。古人云：“教也者，長善而救其失者也”。我始終保持著一顆仁慈的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周圍的每一名學(xué)生。一天放學(xué)后，我給一個叫嬌嬌的學(xué)困生補習(xí)功課，天已經(jīng)黑了，我跟嬌嬌說：“今天有點晚了，老師送你回家?！蔽乙恢卑阉偷郊议T口。一次作文題目是《我的老師》，嬌嬌在文中寫到，我感到了母親般的愛，再不努力學(xué)習(xí)，對得起老師嗎?從此以后，嬌嬌進步特別快，畢業(yè)會考，他的語文成績由平時60多分提升到83分。2、嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被無視、掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不遷就他們，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。心胸要寬廣，心理要安康。警鐘常鳴，才能克制自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。3、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比擬穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望都重視他們，但又害怕拋頭露面，對這種學(xué)生，我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們，始終如一的尊重、理解、信任他們。低年級學(xué)生相對好管一些，我鼓勵班委大膽管理，時時鼓勵他們管得好，并告訴他們當班委的責任和意義，中高年級我采用干部輪換制，讓每個同學(xué)都當班干部鍛煉一下，也體會管別人與被別人管的不同滋味，這樣，當過班干部的同學(xué)或平時表現(xiàn)不好的同學(xué)，當上班干部也增強了動力，成績進步了，小缺點也改掉了，這樣不僅培養(yǎng)了自己的管理才能，也調(diào)動了每個學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能在班級找到適宜的位置，另外我在班上實行扣分評定制度，開學(xué)初每個學(xué)生都有60分，做好事、被老師表揚等加1分，反之那么扣1分，看看誰的操行分最高，這些也由值周班委來完成。當班主任多年中，好屢次都接到差班，我在做好以上幾點工作外，我主要采取以下方法轉(zhuǎn)化差班：1、低起點，小步子。對于各方面都較差的班級，不要提過多或過高的要求，從實際出發(fā)，先提出一個要求，加強上課鈴響迅速進教室，安安靜靜坐好等老師上課，這一要求做到后，提另一個小小的要求，這樣下去，學(xué)生漸漸地克制了缺點，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;2、實行“一幫一”、“一盯一”，要一名優(yōu)等生幫助一名學(xué)困生。如學(xué)生負責催促、輔導(dǎo)差生，差生努力向好學(xué)生學(xué)習(xí)，整個班級你追我趕，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了較大改觀，良好的班風(fēng)逐漸形成。3、每個學(xué)生找一個競爭對手。比學(xué)習(xí)、比紀律，這樣競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)困生也不甘示弱，奮起直追，進步較快。我用這樣的方法，在短時間內(nèi)差班有了較大轉(zhuǎn)變，安康向上的班集體逐步形成，期末成績名列前茅。得到了老師和家長的認可，所教班級屢次被評為先進班集體。這些成績我認為它不僅僅是一種榮譽和待遇，更多的是對自己工作的一種肯定和認可，它會鼓勵著我在以后的工作中更加努力!青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以綻放美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。彈指一揮間，xx年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，獲得了較好的工作成效，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。這使我真切地意識到：“這個崗位，托起的是學(xué)生，奉獻的是自己，培育的是棟梁?！苯o稚嫩的雙手帶來力量;給無助的心靈帶來希望;給彎曲的脊梁帶來挺拔;給卑微的人們帶來自信?！埃@將是我一生的追求，本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對將來的信心，我將繼續(xù)立足農(nóng)村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。工作方案的重要性篇二在新的一年里，我決心認真進步業(yè)務(wù)工作程度，為我社經(jīng)濟效益的開展奉獻自己全部力量，在新的一年里我將在以下幾點進展加強以便于更好的完成社里布置下的每次帶團任務(wù)：1.在帶著旅游團游覽景點過程中，不再只是單一的講解景點歷史，而是結(jié)合天津近幾年的開展概況，及將來開展方案系統(tǒng)講解給游客，進而展現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結(jié)合，高速開展中的天津市。2.加深與游客的交流，在最短的時間內(nèi)融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿足游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以最好的效勞讓每一位游客開心而來滿意而歸。3.在旅行社規(guī)定范圍內(nèi)，為我社及個人爭取最大的經(jīng)濟效益。4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導(dǎo)游學(xué)習(xí)，借鑒先進的帶團形式，充實自己文化修養(yǎng)，進而進步自己的業(yè)務(wù)才能。5.在接到社里分派接團通知的情況下，提早做好行程方案，與全陪或領(lǐng)隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以防止因溝通不及時導(dǎo)致的時意外狀況的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿。工作方案的重要性篇三新學(xué)期，我跟隨學(xué)生一起升入六年級，也很榮幸地成為一名六年級的班主任。六年級已進入小學(xué)的最后階段，如何能讓學(xué)生以飽滿的熱情度過并享受這小學(xué)最后一年的光陰，我認真考慮了這個問題,然后制定出本學(xué)期班級工作方案：本班學(xué)生共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名學(xué)生是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的外，其余都已同窗兩年，所以相對熟悉。加之師生、學(xué)生家長也已相處兩年，這些因素都有利于班級管理更進一步。本學(xué)期我希望將班級建立成為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級，爭取讓學(xué)生在原先的根底上表現(xiàn)得更加積極，每個人都能以學(xué)校利益集體利益為重，積極快樂地度過在校的每一天?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要擅長接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基矗本學(xué)期我方案做好以下幾點：〔1〕關(guān)愛學(xué)生的平安。堅持上好每周一節(jié)的平安教育課，讓學(xué)生學(xué)有所得，不斷掌握更多的平安知識與技能。在班中成立平安監(jiān)視小組，配合老師關(guān)注平日里學(xué)生顯性或隱形的平安隱患，這樣爭取做到早發(fā)現(xiàn)早解決。另外，每天做好護送路隊的任務(wù)，使學(xué)生平安回家。〔2〕每到下課我就有意無意多到班級中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，融入學(xué)生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，爭取全面理解班級學(xué)生的優(yōu)缺點，研究學(xué)生的個性特征，理解學(xué)生個人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個學(xué)生，及時進展表揚其優(yōu)點，分析^p缺點并引導(dǎo)完善?！?〕平日里處理與學(xué)生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言談態(tài)度，杜絕簡單粗暴的做法，盡量以耐心、細心、真心、熱心干好各項學(xué)生工作?！?〕以十足的耐心關(guān)注后進生，詳細分析^p他們暫且落后的原因，然后制定進步措施，帶著號召同學(xué)一起給予他們特殊的關(guān)愛。創(chuàng)立良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學(xué)初我組織班級學(xué)生再次慎重地選拔班干部，然后我將培養(yǎng)干____伍作為工作的重點。我方案做好以下幾點：〔1〕平日在班級里要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；〔2〕在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更要嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；〔3〕培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。良好的.班級常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，扎實有效地加強班級學(xué)生的行為標準訓(xùn)練是非常重要的。所以在學(xué)期初，我就結(jié)合《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，還有學(xué)校制定的養(yǎng)成教育日常常規(guī)詳細對日常常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面進展學(xué)習(xí)教育，進而帶著學(xué)生一起制定班規(guī)班紀，這樣在無形中學(xué)生形成自我約束，有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也有利于班級形成“活而不亂，嚴而不死”的班風(fēng)班貌。在本學(xué)期，我要通過家長會、家訪、聯(lián)絡(luò)等方式，爭獲得到家長更多的支持與幫助，讓家長來監(jiān)視、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通，理解學(xué)生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析^p原因。這樣爭取讓班級學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃。在每次學(xué)生情緒出現(xiàn)不穩(wěn)定的時候要立即向家長反應(yīng)，對于平日及考試進步的學(xué)生一定要給家長打加以表揚，而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流，分析^p退步原因，加以鼓勵和撫慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級整體獲得進步。班主任工作雖然內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在理論中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信完全可以將班級管理工作干得游刃有余。工作方案的重要性篇四1、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增強集體的凝聚力。2、堅持德育教研，以心理安康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，進步德育的實效性。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生根底較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有局部學(xué)生學(xué)習(xí)底子比擬薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。(一)加強班風(fēng)建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項理論活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)初二班級工作方案初二班級工作方案。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會理論活動等一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氣氛根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，學(xué)生正處于叛逆期，要更加努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氣氛。(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。工作方案的重要性篇五在新學(xué)年里，堅持以德育工作方案為首、教學(xué)工作方案為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面進步教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個打破〔即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所打破的新目的〕，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。以下是關(guān)于一位優(yōu)秀班主任工作方案的安排。詳細安排如下：一、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想政治工作方案。標準兩操，有專門班干部進展檢查，同學(xué)間互相監(jiān)視。班長作好每天的行為標準檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進展表揚。二、壯大班干____伍努力進展班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作才能，是管理好一