(全國(guó)卷地區(qū))高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題講練 第2單元 細(xì)胞代謝 3 酶和ATP-人教版高三全冊(cè)生物試題_第1頁(yè)
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專題三酶和ATP考綱要求1.酶在代謝中的作用(Ⅱ)。2.ATP在能量代謝中的作用(Ⅱ)。3.實(shí)驗(yàn):探究影響酶活性的因素。1.[2015·海南卷]關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是()A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.高效性是酶的重要特性之一D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝考向拓展增加選項(xiàng),下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()E.能分泌激素的細(xì)胞一定能合成酶,能合成酶的細(xì)胞不一定能分泌激素F.激素和有些酶需要運(yùn)出細(xì)胞G.大部分酶和激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)H.不同種類的激素可能具有相似的生理功能2.[2014·福建卷]用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是()A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆轉(zhuǎn)錄酶3.[2014·重慶卷]如圖T3-1所示為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述,正確的是()乙醇eq\o(→,\s\up7(氧化),\s\do5(肝臟))乙醛氧化,F乙酸CO2、H2O圖T3-1A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放能量D.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)考向拓展細(xì)胞呼吸需要酶的催化,下列關(guān)于呼吸酶的敘述,正確的是()A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸需要的酶是由同一種基因控制合成的B.與有氧呼吸有關(guān)的酶有很多種,全部分布于線粒體中C.有氧呼吸的第三階段發(fā)生[H]和O2結(jié)合,由于參與該過(guò)程的酶的活性較高,所以產(chǎn)生的ATP多于第一、二階段D.人體在寒冷環(huán)境中,呼吸酶的活性不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境溫度的降低而降低4.[2014·江蘇卷]下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是()A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈【備考指津】1.本專題在高考中考查的主要內(nèi)容是酶的作用、本質(zhì)和特性,以及ATP的產(chǎn)生和消耗等。2.關(guān)于酶的命題,主要題型是曲線題和實(shí)驗(yàn)題,曲線題主要圍繞影響酶活性的因素等進(jìn)行命題;酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)題主要是分析實(shí)驗(yàn)原理、過(guò)程或結(jié)果等。關(guān)于ATP的命題往往會(huì)結(jié)合一些生理過(guò)程(如細(xì)胞呼吸、光合作用、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?進(jìn)行設(shè)問(wèn)。3.備考時(shí)要深刻理解教材中的相關(guān)酶的曲線和實(shí)驗(yàn),分析曲線走勢(shì)及其原因,準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)變量,同時(shí)要熟悉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本原則(如對(duì)照原則和單一變量原則等)??键c(diǎn)一生物催化劑——酶┃考例探究┃考向1酶的本質(zhì)及作用機(jī)理1.酶的本質(zhì):大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。據(jù)此可進(jìn)一步推出,合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸,合成酶的場(chǎng)所是核糖體或細(xì)胞核。2.酶和其他催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,分析如下:圖T3-2(1)圖中ac段和bc段分別表示無(wú)催化劑和酶催化時(shí)反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能。(2)若將酶變?yōu)闊o(wú)機(jī)催化劑,則b在縱軸上向上移動(dòng)。用加熱的方法不能降低活化能,但會(huì)提供活化能。1關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是()A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物【溫馨提示】酶是基因表達(dá)的結(jié)果,由于基因的表達(dá)具有選擇性,所以不同的細(xì)胞中往往具有不同種類的酶,但不同的細(xì)胞中有些酶也相同,如呼吸酶是所有活細(xì)胞都具有的酶。考向2酶曲線的分析與酶活性有關(guān)曲線的解讀圖T3-3(1)分析圖A、B可知,在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會(huì)明顯降低。(2)分析圖A、B中曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)可知,過(guò)酸、過(guò)堿、高溫都會(huì)使酶失去活性,而低溫只是使酶的活性降低。前者都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,而后者并未破壞酶的空間結(jié)構(gòu)。(3)分析圖C可知,pH改變后不影響酶的最適溫度;同理,溫度改變后不影響酶的最適pH。2下列描述酶的特性和作用機(jī)理的曲線,正確的是()ABCD圖T3-4方法技巧“四看”法分析酶促反應(yīng)曲線eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(兩坐標(biāo)軸的含義:分清自變量與因變量,了解兩個(gè),變量的關(guān)系(橫軸為自變量,縱軸為因變量)。))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曲線的變化:利用數(shù)學(xué)模型法觀察同一條曲線的,升、降或平的變化,掌握變量變化的生物學(xué)意義。,如在分析影響酶促反應(yīng)的因素時(shí),一般情況下,縱,坐標(biāo)代表的量未達(dá)到飽和時(shí),限制因素是橫坐標(biāo)所,表示的因素,當(dāng)達(dá)到飽和后,限制因素是除橫坐標(biāo),所表示的因素之外的其他因素。))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(特殊點(diǎn):如曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉,點(diǎn)等,理解特殊點(diǎn)的意義。))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不同曲線的變化:理解曲線之間的內(nèi)在聯(lián)系,找,出不同曲線的異同及變化的原因。))考向3酶實(shí)驗(yàn)的分析“三法”(試劑檢測(cè)法、對(duì)比法和梯度法)在酶實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1.用試劑檢測(cè)法探究酶的化學(xué)本質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案如下:2.用對(duì)比法驗(yàn)證酶的高效性和專一性(1)高效性的驗(yàn)證:通過(guò)將不同類型催化劑(主要是酶與無(wú)機(jī)催化劑)催化底物的反應(yīng)速率進(jìn)行比較,得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)方案如下:項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組材料等量的同一種底物試劑與底物相對(duì)應(yīng)的酶溶液等量的無(wú)機(jī)催化劑現(xiàn)象反應(yīng)速率很快,或反應(yīng)用時(shí)短反應(yīng)速率緩慢,或反應(yīng)用時(shí)長(zhǎng)結(jié)論酶具有高效性(2)專一性的驗(yàn)證:常見(jiàn)的方案有兩種,即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同,最后通過(guò)觀察酶促反應(yīng)能否進(jìn)行,得出相應(yīng)結(jié)論。設(shè)計(jì)方案如下:3.梯度法在探究酶的最適溫度或pH中的應(yīng)用此類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)需設(shè)置一系列不同梯度溫度(或pH)的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行相互對(duì)照,最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。酶促反應(yīng)所需時(shí)間最短的一組對(duì)應(yīng)的溫度(或pH)最接近最適溫度(或pH)。相鄰組間的自變量差值(即梯度)越小,測(cè)定的最適溫度(或pH)就越精確。設(shè)計(jì)方案如下:3小張查閱資料得知,α-淀粉酶的最適溫度是55℃。下表是他為此進(jìn)行的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),但因各組結(jié)果相同而不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。以下改進(jìn)措施中可行的是()試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度3%淀粉溶液2%α-淀粉酶溶液1min后碘液檢測(cè)150℃2mL1mL溶液呈棕黃色255℃2mL1mL溶液呈棕黃色360℃2mL1mL溶液呈棕黃色A.將實(shí)驗(yàn)溫度改為0℃、55℃、100℃B.將淀粉溶液體積改為1mLC.將α-淀粉酶溶液濃度改為1%D.將碘液改為斐林試劑方法技巧酶實(shí)驗(yàn)的表格分析方法酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)大多以表格的形式呈現(xiàn)信息,表格中的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的分組、處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。一看分組:往往以試管編號(hào)進(jìn)行分組,如例3有三支試管,所以就有三個(gè)組。二看處理方法:處理方法主要是對(duì)自變量的控制,要注意每一個(gè)步驟中不同組之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),尤其是不同點(diǎn),能體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的目的和自變量。三看實(shí)驗(yàn)結(jié)果:最后一列或行往往是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較不同組之間實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異同,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)處理方法和實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,即可得出結(jié)論。┃對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練┃1.下列關(guān)于細(xì)胞代謝及相關(guān)條件的敘述,不正確的是()A.各種細(xì)胞中的主要代謝途徑是一致的B.ATP是細(xì)胞代謝中普遍使用的能量載體C.自由擴(kuò)散是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的最主要方式D.酶的催化作用是代謝在溫和條件下進(jìn)行的前提2.圖T3-5中,曲線Ⅰ表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說(shuō)法中,不正確的是()圖T3-5A.曲線Ⅱ一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速率的影響B(tài).B點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物的濃度足夠大,限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量C.A點(diǎn)時(shí),限制該酶促反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度D.C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會(huì)使該酶促反應(yīng)的速率大大加快考點(diǎn)二細(xì)胞的直接供能物質(zhì)——ATP┃考例探究┃考向1ATP與ADP、RNA的關(guān)系(1)ATP脫去一個(gè)磷酸基團(tuán)成為ADP,再脫去一個(gè)磷酸基團(tuán)就成為RNA的基本單位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。因此,ATP與RNA的組成元素相同(都是C、H、O、N、P),且ATP中含有核糖和堿基成分。(2)相關(guān)化合物中“A”的辨析圖T3-64圖T3-7是人體細(xì)胞代謝部分簡(jiǎn)圖。圖中甲表示ATP,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖T3-7A.甲→乙→丙→丁過(guò)程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同B.甲水解為乙時(shí)釋放的能量不可直接用來(lái)重新合成ATPC.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成D.在紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),細(xì)胞中乙的含量會(huì)顯著增加考向2結(jié)合生理過(guò)程多角度理解ATP的合成與水解(3)ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化不是簡(jiǎn)單的可逆過(guò)程。無(wú)論是劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下還是相對(duì)安靜狀態(tài)下,二者的轉(zhuǎn)化總是處于一種相對(duì)平衡的狀態(tài)。耗能越多,二者的轉(zhuǎn)化速率就越快;耗能越少,二者的轉(zhuǎn)化速率就越慢。5下列哪種情況不發(fā)生ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過(guò)程()A.乙酰膽堿釋放到突觸間隙B.睪丸酮與細(xì)胞內(nèi)受體的結(jié)合C.葉綠體基質(zhì)中C3轉(zhuǎn)化成C5D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極┃對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練┃1.圖T3-8是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖。以下說(shuō)法正確的是()圖T3-8(1)④代表的物質(zhì)是磷酸(2)③是RNA的基本組成單位之一(3)釋放能量最少的是過(guò)程Ⅲ(4)在心肌細(xì)胞中,ATP的含量很高,以便更好地滿足細(xì)胞對(duì)能量的需求A.(1)(2)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)2.圖T3-9為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖T3-9A.在一個(gè)活細(xì)胞中,時(shí)刻進(jìn)行著過(guò)程①和②B.過(guò)程①和②也可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)C.過(guò)程①中需要的能量不是過(guò)程②釋放的D.維持人體體溫的熱能主要來(lái)自過(guò)程②中的能量3.若要驗(yàn)證ATP能使一離體的新鮮骨骼肌發(fā)生收縮現(xiàn)象,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.待肌肉本身的ATP消耗完后再進(jìn)行操作B.可滴加葡萄糖溶液作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.先滴加葡萄糖溶液,后滴加ATP溶液D.先滴加ATP溶液,后滴加葡萄糖溶液1.有關(guān)酶的化學(xué)本質(zhì)、作用和特性的判斷(1)酶的合成原料是氨基酸或脫氧核苷酸()(2)酶的作用原理和無(wú)機(jī)催化劑的作用原理一樣,都是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能()(3)酶的作用底物可能是一類物質(zhì),如二肽酶可催化各種氨基酸脫水縮合形成的二肽分解()(4)人體內(nèi)的酶的最適pH相同()(5)由于酶的活性受溫度的影響,所以人在溫度較低的環(huán)境中,體內(nèi)酶的活性也較低()(6)用蔗糖、淀粉、淀粉酶及斐林試劑可以驗(yàn)證酶的專一性()(7)用H2O2、過(guò)氧化氫酶等可以驗(yàn)證溫度能影響酶的活性()(8)高溫、低溫、強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都可以使酶失活()2.有關(guān)ATP的結(jié)構(gòu)和作用的判斷(1)ATP、磷脂及核酸的組成元素相同()(2)一個(gè)ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵,且都容易形成和水解()(3)ATP中含有的五碳糖為脫氧核糖()(4)吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP,放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP()(5)人在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化速率大于安靜狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化速率()(6)物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí),凡是需要載體協(xié)助的就需要消耗ATP,不需要載體協(xié)助的就不消耗ATP()(7)興奮傳遞過(guò)程中,神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí)需要的ATP主要來(lái)自有氧呼吸()(8)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP少,是因?yàn)榇蟛糠帜芰恳詿崮艿男问缴⑹?)3.有關(guān)酶的曲線和圖示的分析與判斷甲乙丙丁戊圖T3-10(1)將圖甲中的曲線進(jìn)行比較可以說(shuō)明酶具有催化作用且具有高效性()(2)圖乙中的B如果是二糖,則最可能是麥芽糖()(3)圖丙說(shuō)明pH不影響酶的最適溫度,該酶的最適pH是6()(4)圖丁中,A點(diǎn)前限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度,A點(diǎn)以后的主要限制因素是酶的數(shù)量等()(5)圖丁中,如果酶足量,則曲線同圖戊中的曲線()第二單元細(xì)胞代謝專題三酶和ATP真題聚焦拓展1.A[解析]本題考查對(duì)激素和酶的理解與辨析。某些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤。酶催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B項(xiàng)正確。酶具有高效性、專一性,C項(xiàng)正確。激素作為信息分子,與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,從而影響靶細(xì)胞的代謝,D項(xiàng)正確。拓展G[解析]只有內(nèi)分泌腺細(xì)胞才能分泌激素,但所有活細(xì)胞都能合成酶,E項(xiàng)正確。激素都需要分泌到細(xì)胞外,有些酶如消化酶也需要運(yùn)出細(xì)胞,F(xiàn)項(xiàng)正確。大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),但并非大部分激素的化學(xué)本質(zhì)也是蛋白質(zhì),G項(xiàng)錯(cuò)誤。不同種類的激素可能具有相似的作用,例如在體溫調(diào)節(jié)方面,甲狀腺激素和腎上腺素都可以增加產(chǎn)熱,H項(xiàng)正確。2.C[解析]酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)少數(shù)為RNA。核糖體主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,蛋白酶專一催化蛋白質(zhì)水解。據(jù)題意分析,經(jīng)蛋白酶處理后的核糖體成分主要是RNA,但其仍能催化氨基酸脫水縮合,可知起催化作用的為RNA;RNA聚合酶與遺傳信息轉(zhuǎn)錄為RNA有關(guān),所以也稱轉(zhuǎn)錄酶;逆轉(zhuǎn)錄酶催化逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程(以RNA為模板合成DNA的過(guò)程),逆轉(zhuǎn)錄酶只存在于一些能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄的病毒內(nèi),故此題選C項(xiàng)。3.C[解析]圖示信息顯示:乙醇在人體內(nèi)的代謝主要靠體內(nèi)的兩種酶,一種是乙醇脫氫酶,另一種是乙醛脫氫酶。前者使乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛,后者使乙醛進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為乙酸,最終分解為二氧化碳和水,A項(xiàng)錯(cuò)誤。一般情況下,底物濃度會(huì)對(duì)酶促反應(yīng)速率產(chǎn)生影響,但在酶已達(dá)到飽和的情況下,即使增加底物濃度,反應(yīng)速率也不會(huì)加快,且在體內(nèi)乙醇對(duì)細(xì)胞有毒害作用,乙醇濃度不會(huì)越來(lái)越高,B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞有氧呼吸第三階段[H]與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放大量能量,C項(xiàng)正確。溫度能影響酶的活性,但人體體溫調(diào)節(jié)使體溫保持相對(duì)恒定,D項(xiàng)錯(cuò)誤。拓展D[解析]有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所需的酶都有多種,是由多種不同的基因控制合成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼吸的第一階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所以相關(guān)的酶也存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP較多,不是由于參與該過(guò)程的酶的活性較高,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由于人體具有維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的能力,所以在寒冷環(huán)境中,呼吸酶的活性不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境溫度的降低而降低,D項(xiàng)正確。4.C[解析]葉肉細(xì)胞光合作用合成的糖(主要是葡萄糖)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)焦麑?shí),需要消耗能量;吞噬細(xì)胞吞噬病原體過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的變形,需要消耗能量;氨基酸脫水縮合合成蛋白質(zhì)也需要消耗能量,故A、B、D項(xiàng)都需要消耗能量。只有C項(xiàng)淀粉的水解反應(yīng)不需要消耗能量。核心考點(diǎn)整合例1B[解析]本題考查酶的相關(guān)知識(shí)。某些基因在分化程度不同的細(xì)胞中都要進(jìn)行表達(dá),比如呼吸酶基因在不同的細(xì)胞中都會(huì)控制呼吸酶的合成,A項(xiàng)正確。低溫能降低酶的活性,但此時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞,在適宜范圍內(nèi)升高溫度,酶的活性可以升高,B項(xiàng)錯(cuò)誤?;罨苁侵阜肿訌某B(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量,酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,從而提高催化效率,C項(xiàng)正確。酶可以作為催化劑,但是大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此可以作為普通蛋白質(zhì)被蛋白酶分解,D項(xiàng)正確。例2D[解析]低溫不會(huì)使酶失活,所以A項(xiàng)曲線左側(cè)與橫軸不應(yīng)有交點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤。反應(yīng)速率與酶濃度應(yīng)成正比(底物足量),B項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)孜餄舛葹?時(shí),反應(yīng)速率也應(yīng)為0,C項(xiàng)錯(cuò)誤。酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D項(xiàng)正確。例3C[解析]溶液最后都呈棕黃色,說(shuō)明淀粉已經(jīng)被完全水解,如果要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,可以增加底?淀粉溶液)的量,或者降低酶的濃度,從而延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.C[解析]各種細(xì)胞中的主要代謝途徑是一致的,都是細(xì)胞呼吸,A項(xiàng)正確。ATP是生物體的直接能源物質(zhì),是細(xì)胞代謝中普遍使用的能量載體,B項(xiàng)正確。自由擴(kuò)散僅僅是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的一種方式,主動(dòng)運(yùn)輸才是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的最主要方式,C項(xiàng)錯(cuò)誤。酶的催化作用是代謝在溫和條件下進(jìn)行的前提,D項(xiàng)正確。2.A[解析]酶在最適溫度條件時(shí)活性最強(qiáng),此時(shí)降低或升高溫度均會(huì)降低酶的活性,因此曲線Ⅱ可能是溫度低于或高于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速率的影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B點(diǎn)時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量,B項(xiàng)正確。A點(diǎn)時(shí),限制該酶促反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度,C項(xiàng)正確。由于B點(diǎn)之后的限制因素為酶的數(shù)量,因此在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會(huì)使該酶促反應(yīng)的速率大大加快,D項(xiàng)正確。例4D[解析]由于酶具有專一性,催化三個(gè)過(guò)程的酶種類不同,所以酶的空間結(jié)構(gòu)不同,A項(xiàng)正確。從圖中可以判斷,甲是ATP,乙是ADP,ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)釋放的能量直接用于生命活動(dòng),不能用來(lái)重新合成ATP,B項(xiàng)正確。丙為腺嘌呤核糖核苷酸,丁由腺嘌呤和核糖組成,戊是磷酸分子,可被用于ATP的合成,C項(xiàng)正確。紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,所以細(xì)胞中乙(ADP)的含量不會(huì)顯著增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。例5B[解析]乙酰膽堿釋放到突觸間隙是一個(gè)胞吐過(guò)程,需消耗ATP;睪丸酮的化學(xué)本質(zhì)為固醇,其通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,不消耗ATP;葉綠體基質(zhì)中C3轉(zhuǎn)化成C5需消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP;紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極需消耗ATP。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.C[解析]圖中幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化都與磷酸鍵有關(guān),且圖中標(biāo)出④具有一定的酸性,所以④為磷酸,(1)正確。③是腺苷而不是腺嘌呤核糖核苷酸,(2)錯(cuò)誤。由于過(guò)程Ⅲ水解的是普通磷酸鍵,所以釋放的能量最少,(3)正確。在心肌細(xì)胞中,ATP的含量較少,通過(guò)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化滿足心肌細(xì)胞對(duì)能量的需求,(4)錯(cuò)誤。2.D[解析]在一個(gè)活細(xì)胞中,時(shí)刻進(jìn)行著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,A項(xiàng)正確。ATP的合成與水解也

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