10頁3500字數(shù)作品名稱：作者姓名：作者班級：指導(dǎo)老師：目錄TOC\o"1-3"\h\u一、自我認知 一、自我認知（一）職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)測評報告，我的興趣測試最終結(jié)果表示，我屬于企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會型。這類型的人是一個非常樂于為他人著想的人，非常善良，與同學(xué)及朋友的交往當中，相處得非常愉快，很受歡迎。同時該類型人敢于冒險，在生活中充滿活力，做事非常積極。在遇到困難或是成功時都保持著良好的心態(tài)，不會失落低迷，或是居功自傲。他們相信，對于任何事物，認真負責的態(tài)度都會更好地引導(dǎo)自己走向成功。平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做得很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習上很注重過程，并且做事積極主動。（二）職業(yè)能力積極傾聽：有效傾和溝通與他人交談，理解能力快，適當提問，不隨意打斷對方講話；研發(fā)設(shè)計：根據(jù)對客戶需求和產(chǎn)品要求進行合理有效分析設(shè)計；資金管理：合理有效地安排資金收支，并及時盤點資金用處所在；時間管理：制定一周詳細計劃安排表，在有效的時間內(nèi)完成該任務(wù)；書面表達：能夠有效通過書面表達方式傳達向發(fā)言的語句。（三）職業(yè)性格通過MBTI職業(yè)性格測評，我的性格類型傾向于ISTP型，主要特點有：ISTP：內(nèi)向（I）+實感（S）+思考（T）+知覺（P）耐心十足，性格隨和，是冷靜的觀察者，當有問題發(fā)生，能夠快速解決困難，分析事情的原因，從而使工作順利進行；能夠理性地把事情組織高效率地完成。（四）職業(yè)價值觀從以上的測評結(jié)果可以看到我最看重的三種職業(yè)價值要素為成就滿足、聲望地位和經(jīng)濟報酬?？粗爻删蜐M足：希望能夠感受到成績的贊賞和表揚?？粗芈曂匚唬合Ｍ约旱墓ぷ髂軌蛟谏鐣玫剿说淖鹬睾屠斫狻？粗亟?jīng)濟報酬：希望通過自身的工作獲得相應(yīng)的報酬，使自己有能力獲取自己想要的東西，讓自己有更高的生活水平。二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：我的家庭屬于小康家庭，父母在單位有固定薪資，足以滿足家庭開支。家庭期望：能夠在大城市擁有穩(wěn)定的高薪工作。家族文化：我的家庭氛圍是開明、民主的，家里親戚尊重我的個人選擇，也支持我朝著自己的夢想發(fā)展。對本人影響：父母從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己的問題的能力。（二）學(xué)校環(huán)境分析我們學(xué)校有濃厚的學(xué)習氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學(xué)習條件，這些都成為我學(xué)習的有利因素。從走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習的榜樣，使我的學(xué)習更有動力。（三）社會環(huán)境分析有數(shù)據(jù)顯示2023年應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)，將達到1150萬。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴峻。且在行業(yè)類型、崗位上的競爭更是加劇的情況下，我們當代學(xué)生需要對自己日后就業(yè)目標找準方向。并且對標做差距分析，在學(xué)校學(xué)習階段強化自己的知識儲備和實踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力。（四）職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析當前中國作為全球制造業(yè)大國，為了實現(xiàn)制造大國強國的轉(zhuǎn)變，而智能制造作為制造行業(yè)排名第一，其發(fā)展相比較傳統(tǒng)制造業(yè)較為先進。近年來，在新型工業(yè)化加速發(fā)展的前提下，中國注意到智能制造裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景不錯，也說明當今選擇智能制造裝備行業(yè)人士逐年增多。2.職業(yè)分析目標職業(yè)：智能制造工程師工作職責：負責制造中心整體智能目標，對集團智能制造保持運行；了解客戶需求，以客戶為目的，從公司整體角度調(diào)整優(yōu)化方案，對目標客戶進行有效推動執(zhí)行。負責公司MES智能制造系統(tǒng)項目的規(guī)劃、調(diào)查、培訓(xùn)等相關(guān)工作；熟悉該企業(yè)的相關(guān)工作，記錄每日工作表。任職資格：大專以上學(xué)歷，智能制造裝備專業(yè)優(yōu)先；1年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，有大型企業(yè)的工作經(jīng)驗優(yōu)先，對生產(chǎn)、跟蹤、管理、物流等工作流程熟；對自動化設(shè)備及其他系統(tǒng)如MES系統(tǒng)、SAP系統(tǒng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、APS、WMS、TMS等信息化系統(tǒng)了解；對該工作具有良好的團隊精神，工作吃苦耐勞，執(zhí)行力強；有較強的學(xué)習能力，責任心強，有團隊合作能力強。3.企業(yè)分析科順股份成立于1996年，位于建筑材料公司百強，是一家以提供建筑防水解決為目的，集工程建材、民用建材、建筑修繕、減隔震、抹灰石育、光伏能源等業(yè)務(wù)板塊于一體，業(yè)務(wù)范圍涵蓋海內(nèi)外的建材系統(tǒng)服務(wù)商。我們深耕建筑建材領(lǐng)域，通過科技的創(chuàng)新、服務(wù)的理念，持續(xù)推動該行業(yè)進步，致力于長期信賴的建材系統(tǒng)服務(wù)商，為人類美好建筑提供高價值的產(chǎn)品與服務(wù)。4.地域分析目標城市：廣州廣州是廣東省省會，該城市經(jīng)濟發(fā)達，全年氣候溫暖，外來打工人口眾多，文化包容性強。其中計算機產(chǎn)業(yè)發(fā)達，是一個我目標職業(yè)發(fā)展理想的城市。三、職業(yè)定位（一）個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的溫和有耐心組織與溝通能力較強吃苦耐勞，成績優(yōu)秀自身過于自信缺乏實際專業(yè)經(jīng)驗知識架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）學(xué)生干部經(jīng)驗學(xué)校提供平臺對應(yīng)專業(yè)學(xué)歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加（二）結(jié)論職業(yè)目標：將來從事智能行業(yè)的智能制造工程師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進入大型企業(yè)公司從事智能制造工程師工作。職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專業(yè)技術(shù)路線具體路徑：實習生—初級智能制造工程師－－中級智能制造工程師－－高級智能制造工程師四、計劃實施（二）短期計劃（大學(xué)）時間跨度：2023年—2025年總目標：獲取優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，簽約目標實習單位，順利畢業(yè)。分目標：考取計算機等級證書和英語等級證書。策略和措施：第二學(xué)期，嶄露頭角，爭創(chuàng)先鋒經(jīng)過第一的學(xué)期的適應(yīng)與鍛煉，已經(jīng)對專業(yè)知識與職業(yè)方向有了不少的了解?？梢詫⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用到我們自身能力的鍛煉上來。第三學(xué)期，做好榜樣，再創(chuàng)新高大一過后，我們已經(jīng)成長不少，提高社團的戰(zhàn)斗力，在新的高度上增強自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。第四學(xué)期，學(xué)習專業(yè)知識，鍛煉專業(yè)技能作為一名智能制造裝備專業(yè)學(xué)生，應(yīng)該具備扎實的專業(yè)技能。以證明自己的能力。第五學(xué)期，參與實踐，提高能力爭取能夠進行見習，真正地把學(xué)到的知識運用到實現(xiàn)中來。并學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)打好關(guān)系，給他們留下好的印象，為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。第六學(xué)期，主動出擊，打造亮點最后一個學(xué)期，是我們進入社會的前奏曲。所以我們要在這個時候調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會由學(xué)生慢慢向工作者過渡。（二）中期計劃（畢業(yè)之后的五年計劃）時間跨度：2025年—2030年總目標：快速適應(yīng)企業(yè)工作，能夠做到獨當一面的能力。分目標：兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，考取工作所需證書。策略和措施：做好本職工作，在單位與同事之間友好相處，學(xué)習更多工作經(jīng)驗，同時不斷更進自己在智能制造工程師方面的工作能力，總結(jié)出智能制造工程師的工作技巧，在工作崗位上做到得心應(yīng)手，同時考取職位所需要的職業(yè)證書，增加自己職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，獲得職位上的晉升。（三）長期計劃（畢業(yè)后十年）時間跨度：2030年—2040年總目標：擁有一個幸福美滿的家庭和企業(yè)的管理者。分目標：這一階段實現(xiàn)初級智能制造工程師到高級智能制造工程師的轉(zhuǎn)變。策略和措施：在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，有能力做到高級智能制造工程師的職位；平時也要多學(xué)習管理方面的知識，不僅專業(yè)知識和能力過硬，也要懂管理，爭取能夠向智能制造工程師管理層方面發(fā)展；能夠晉升到管理層，實現(xiàn)自身價值。五、評估調(diào)整（一）評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估假如一直不能達到智能制造工程師實習工作，那么我將考慮自主創(chuàng)業(yè)。職業(yè)路徑評估當出現(xiàn)工作內(nèi)容比較枯燥，不是自己想要的時候，我就再做決定，不可輕易動搖。實施策略評估如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其他因素評估如果因為經(jīng)濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟條件，我會選擇好的一方。（二）評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次，大學(xué)期間每學(xué)期評估