《各種各樣的花》教學(xué)設(shè)計(jì)松港中心小學(xué)賴景玉一、教材分析：《各種各樣的花》是四年級下冊第二單元的第二課，學(xué)生將在認(rèn)識油菜花的基礎(chǔ)上認(rèn)識更多不同的花。植物開花是孕育新生命的開始，怎么幫助學(xué)生認(rèn)識到花是植物孕育新生命的器官呢？在前一課利用油菜完成對一朵花的觀察，在對花的構(gòu)造有了一個初學(xué)的認(rèn)識后，進(jìn)而觀察研究各種各樣的花就有了基礎(chǔ)。通過觀察各種各樣的花，認(rèn)識他們相同的地方和不同的地方（一般的花都有花蕊——雄蕊或雌蕊），我們要讓學(xué)生認(rèn)識開花是為繁殖做準(zhǔn)備的。本課有三個活動：第一，花的專題觀察。讓學(xué)生觀察各種各樣的花，并比較所觀察的花的相同與不同。第二，“花的觀察”報(bào)告會。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于花的觀察結(jié)果的交流，重點(diǎn)指向“在花的構(gòu)造中哪些部分與果實(shí)和種子有關(guān)?！钡谌耆ê筒煌耆?。花的構(gòu)造并不都像油菜花一樣，有些花缺少了其中的一部分或幾個部分，但都能找到這種開花植物的雄蕊和雌蕊。學(xué)生經(jīng)過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，對油菜花的構(gòu)造有了一定的認(rèn)識，是否其他的花也具備這樣的構(gòu)造呢？植物開花的目的是為了什么呢？帶著這樣的疑問，學(xué)生將在本節(jié)課中觀察其他不同的花，尋找它們構(gòu)造上的相同與不同，將花的雄蕊與雌蕊和果實(shí)種子聯(lián)系起來，意識到只有花的雄蕊和雌蕊結(jié)合才能結(jié)果，繁殖下一代，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)打下良好的知識鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。以報(bào)告會的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進(jìn)行交流。三、教學(xué)重點(diǎn)：花的專題研究。四、教學(xué)難點(diǎn)：分辨完全花和不完全花五、教學(xué)準(zhǔn)備：為每組學(xué)生準(zhǔn)備：當(dāng)?shù)厝菀兹〉玫母鞣N各樣的花：如油菜花、玉蘭花、百合花、蔥蘭、杜鵑花等等。放大鏡、鑷子、實(shí)驗(yàn)記錄表。教師準(zhǔn)備：各種各樣的花的實(shí)物和圖片，教學(xué)PPT等。六、課時準(zhǔn)備：1課時七、教學(xué)過程：（一）、激趣導(dǎo)入1、師：孩子們，春天已經(jīng)悄悄來到我們的身邊，田野里、公園里到處是一片春意盎然的景象，就讓我們跟隨著春姑娘的腳步去尋找花的身影吧！師播放視頻“新的生命”讓學(xué)生感受春天百花盛放的景象，以油菜花結(jié)束。復(fù)習(xí)油菜花的構(gòu)造（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分）。（請一名學(xué)生說即可。）問：其他的花和油菜花一樣嗎？是否也具備同樣的構(gòu)造？這節(jié)課我們就一起來研究各種各樣的花。師揭題板書：各種各樣的花（二）、花的專題觀察1、師：孩子們，今天我們也準(zhǔn)備了幾種不同的花，看看都是些什么花吧？生觀察回答。2、師：孩子們，看到這些花，你們想研究花的哪些方面呢？生思考回答。（花的顏色、花瓣的數(shù)量、花的構(gòu)造、花的氣味、花的雄蕊和雌蕊等等）師：是啊，花的身上藏有許多的秘密有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這節(jié)課，由于時間關(guān)系，我們就重點(diǎn)來研究它們的構(gòu)造有什么相同與不同。師：要研究這些花在構(gòu)造上的相同與不同，我們必須掌握正確的研究方法，用鑷子解剖花的各個部分以便觀察。（請一名學(xué)生說觀察方法，并在展示臺前與教師一起完成解剖一朵花。示范用鑷子解剖花的各個部分，按照萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的順序由外到內(nèi)的解剖，以便學(xué)生的觀察。）注意，為了使解剖完的花不混在一起，可以讓孩子們小組內(nèi)把花一份一份的放在事先準(zhǔn)備好的白紙上，便于區(qū)分和觀察。生小組合作，完成各種花的構(gòu)造解剖和觀察，并把觀察比較的結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。師巡視并指導(dǎo)。（三）、“花的觀察”報(bào)告會1、師：孩子們，通過剛才的觀察，你們發(fā)現(xiàn)這些不同的花在構(gòu)造上有什么相同和不同嗎？生交流匯報(bào)，師評價(jià)。相同點(diǎn)：都有花蕊，花瓣不同點(diǎn)：有些花的構(gòu)造是四個部分都有，如油菜花、蘿卜花、桃花、杜鵑花、玉蘭等，而有的花缺少了其中一個部分，如百合花少了萼片?；ò甑念伾?shù)量、形狀大小都不一樣，雄蕊的數(shù)量是不同的，花的氣味也不一樣。2、師：孩子們觀察的很仔細(xì)，在這些花的構(gòu)造中哪些部分形成與果實(shí)和種子有關(guān)呢？生：花的雄蕊和雌蕊。師：你們是怎么知道的？能說說理由嗎？沒有雄蕊、雌蕊，花能形成果實(shí)和種子嗎？生討論回答，師評價(jià)。3、師：在我們觀察的這些花中，只有雄蕊的花有哪些，只有雌蕊的花有哪些，既有雄蕊又有雌蕊的花又有哪些，請同學(xué)們再仔細(xì)觀察，把發(fā)現(xiàn)記錄在記錄表上。生小組觀察并記錄。生交流匯報(bào)觀察結(jié)果，師適當(dāng)評價(jià)。師小結(jié)：綠色植物開花是為繁殖做準(zhǔn)備，花是植物的繁殖器官。（四）、認(rèn)識完全花和不完全花1、師：孩子們，通過前面的觀察，我們發(fā)現(xiàn)不同的花在構(gòu)造上是有所不同的，有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾個部分，這樣的花叫做不完全花。（師板書“完全花”和“不完全花”）在今天我們觀察的這些花中，哪些是完全花，哪些是不完全花，不完全花缺少的都是哪些部分，你們能分辨的出來嗎？小組內(nèi)試試。生小組合作完成觀察分辨，并交流匯報(bào)。師再出示相關(guān)圖片，讓學(xué)生認(rèn)識更多的完全花和不完全花。2、師：在這些不完全花中有一種特殊的花——南瓜花，它們的雄蕊和雌蕊不長在同一朵花上，而是分別長在兩朵花上，只有雄蕊沒有雌蕊的花我們稱它為雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花稱之為雌花，（出示南瓜雄花和雌花的圖片），它們都是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是兩性花。3、讓生推測：南瓜的雄花和雌花會怎樣變化？雄花能結(jié)果嗎？只有雌花能結(jié)果嗎？雄蕊和雌蕊是怎樣形成果實(shí)和種子的呢？生思考回答，師評價(jià)。（五）、交流總結(jié)師：孩子們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了花的哪些秘密？生思考回答。師：盡管各種各樣的花在形狀、顏色、氣味和構(gòu)造上是千差萬別，但它們有一點(diǎn)是相同的，都有花蕊（雄蕊和雌蕊），綠色植物開花是為繁殖做準(zhǔn)備的，花是植物的繁殖器官。八、作業(yè)設(shè)計(jì)：課后和爸爸媽媽一起尋找更多的完全花和不完全花，觀察花的變化過程，并把它們拍下來或畫下來。注意，愛護(hù)花草樹木不能隨意采摘哦！板書設(shè)計(jì)：各種各樣的花完全花單性花花雄花單性花兩性花不完全花雌花兩性花表1：花的觀察日期：組別：相同的地方不同的地方表