吳敬梓十年寒窗無人問，一朝成名天下知。

出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉，考秀才，但再也未中舉人?？紙錾系氖б猓彝ド钣筛坏截毜淖兓?，在與官僚、紳士的交往中，他逐漸看透了他們丑惡的靈魂，對(duì)現(xiàn)實(shí)，龍其對(duì)科舉制度有了較深刻地認(rèn)識(shí)，這些對(duì)他寫作《儒林外史》有很大的影響，魯迅先生說他“身為士人，熟悉其中情形，故其暴露丑態(tài)就能格外詳細(xì)。”吳敬梓

《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，共55回。是中國古代長篇小說中諷刺藝術(shù)的高峰。全書故事情節(jié)雖無明確主干，卻有一個(gè)中心貫穿始終，那就是揭露科舉制度的腐朽以及在這個(gè)社會(huì)制度奴役下士人的丑惡靈魂和極端虛偽惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。關(guān)于范進(jìn)知識(shí)鏈接關(guān)于封建科舉制度

科舉制度始于隋唐時(shí)代，明代開始實(shí)行八股取士，考試限定由四書五經(jīng)命題，寫文章必須“代圣人立言”，不許有自己的見解和主張。形式上講究起承轉(zhuǎn)合等八股格套，共四個(gè)段落，每段都要有排比句，后來叫八股。當(dāng)時(shí)許多讀書人都把舉業(yè)當(dāng)作人生第一要義。他們寒窗苦讀，皓首窮經(jīng)，精神空虛，百無一能，成了科舉考試的奴隸。正式的科舉考試分為三級(jí)：（1）鄉(xiāng)試（2）會(huì)試（3）殿試。朗讀課文，掃清文字障礙一、詞語積累1、讀準(zhǔn)下列字詞的讀音。作揖（）帶挈（）親家（）醺醺（）癩蝦?。ǎ┬撬蓿ǎ┎咀樱ǎ┚U（）啐（）簇?fù)恚ǎ﹥e幸（）攥（）zuòyīqiè

qìngxūnh?xiùbùw?ncuìcùji?ozuàn相公(xiàng)行事(háng)

長(zhǎng)親腆著(tiǎn)嗑(hé)諱(huì)拙病(zhuō)

兀自(wù)皂靴(xuē)錠子(dìng)瘟(wēn)踹(chuài)講述情節(jié)，走近舉人范進(jìn)

請同學(xué)們快速瀏覽課文，用簡潔的語言介紹故事情節(jié)。開端發(fā)展高潮結(jié)局概括故事情節(jié)范進(jìn)中舉(人物)(事件)思考：

作者運(yùn)用了哪些方法描寫范進(jìn)發(fā)瘋的情景？有何作用？品讀精彩文字作者哪段寫范進(jìn)知道中舉后發(fā)瘋？對(duì)范進(jìn)瘋態(tài)的描寫動(dòng)作描寫：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、跌倒、爬將起來、飛跑。語言描寫：“噫！好了！我中了！”（重復(fù)）神態(tài)描寫：牙關(guān)咬緊。外貌描寫：頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。

這些夸張的描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后狂喜的心情和發(fā)瘋的丑態(tài)，具有極強(qiáng)的諷刺意味。形象分析對(duì)范進(jìn)發(fā)瘋所運(yùn)用的描寫：小結(jié)：正面描寫：動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫側(cè)面描寫：眾人、老太太、娘子胡氏、眾鄰居烘托，突出范進(jìn)的丑態(tài)百出，可悲可嘆。

范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的原因

1、個(gè)人原因：“原來新貴人歡喜瘋了?！薄八灰驓g喜狠了，痰涌上來，迷了心竅?！?、社會(huì)原因：科舉制度對(duì)知識(shí)分子的戕害3、社會(huì)環(huán)境的壓力

思考：作者從哪些方面將范進(jìn)中舉前后的狀況進(jìn)行對(duì)比，并從課文中5~12段找出依據(jù)。中舉前1~2中舉后3~結(jié)束生活境況眾人對(duì)他態(tài)度范進(jìn)處事態(tài)度住茅草屋，吃小菜飯不知豬油味餓了兩三天母親餓得兩眼看不見有拿雞蛋送白酒的，有背斗米捉兩雞的，有搬桌拿凳的，胡屠戶送肉送錢，張鄉(xiāng)紳送銀贈(zèng)房被丈人罵作“現(xiàn)世寶”“癩蝦蟆”“尖嘴猴腮”鄰里無人理會(huì)(地位低微,受人歧視、辱罵）鄰居眾人口口聲聲“范老爺”報(bào)錄人獻(xiàn)計(jì)治瘋丈人稱他“文曲星”“賢婿老爺”“才學(xué)高品貌好”扯衣裳后襟；張鄉(xiāng)紳拜會(huì)，稱兄聯(lián)誼甘受屈辱唯唯連聲（不顧一切去參加鄉(xiāng)試）對(duì)張奉迎自如對(duì)胡勢利虛偽范進(jìn)形象

熱衷于功名富貴，迂腐無能，唯唯諾諾，逆來順受，猥瑣懦弱，圓滑世故。人物形象分析形象分析胡屠戶

思考：

胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？從中表現(xiàn)了他的什么性格特點(diǎn)？從文中找具體的句子或詞語進(jìn)行賞析。反映了什么現(xiàn)象？中舉前中舉后稱呼長相學(xué)問動(dòng)作賀禮現(xiàn)世寶、癩蛤蟆賢婿老爺、文曲星尖嘴猴腮體面的相貌不是你的文章好，宗師舍與你的。才學(xué)又高橫披衣服、腆著肚子一口啐在臉上，罵一個(gè)狗血噴頭連斟兩碗，壯膽，手顫起來，一路低著頭扯了幾十回。攥在手里緊緊的,舒過去,縮回去,揣,低頭去了。一副大腸，一瓶酒七八斤肉、四五千錢胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度變化：前倨后恭

其主要性格特點(diǎn)是：嫌貧愛富、趨炎附勢、圓滑自私、貪財(cái)?shù)氖袃~。小結(jié)仔細(xì)閱讀文中對(duì)張鄉(xiāng)紳和眾鄰居次要人物的描寫，思考：

1、張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？

2、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說明了什么？形象分析

張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。形象分析

胡屠戶、眾鄰居等在范進(jìn)中舉前后對(duì)他不同的態(tài)度。這表現(xiàn)了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)封建？形象分析封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。范進(jìn)中舉，喜極而瘋，是喜劇還是悲劇？結(jié)合課文的描寫，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會(huì)科舉制度對(duì)讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。主題