第頁共頁給老師的一封信書信格式400字(十二篇)給老師的一封信書信格式400字篇一您好！仔細數(shù)一數(shù)，才發(fā)現(xiàn)我們已有很久未見面了，不知您還認識我嗎？我可是一直記著您，您對我的關心和教育，就像一位慈母對自己的孩子一樣，永遠呵護倍加。老師，您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊，所以您對我特別好，每天早晨，您都在校門口等著我；每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗；每天下午放學，您又親自把我送到包車上。記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過這里，看見了，你連忙跑過來，把我抱起，撫慰著我通過這些種種事情，班上就有了各種閑言碎語，說什么：您偏心，您只喜歡成績好的學生，您不公平之類的話，老師，您知道嗎，這些話嚴重損害了您的形象，您明明是一位公正嚴明的好老師，可是，如今呢老師，其實您不用這樣對待我，我照樣會很開心，可是，我沒有想到的是，您聽了那些話后，對我越來越好，并且您什么也不解釋。龔老師，其實說實話，我也不知道您為什么會對我那么好。記得在2024年3月12日那天，我來到太和看桃花，沒想到我在桃花園里遇見了您，當時我看見您，明明很想叫您，可是我怕您已經不認識我了，正在我猶豫時，您叫了我一聲，我心里又驚又喜，您只教過我三年級，可是沒有想到我六年級了您還記得我。老師，您對我說的第一句話就是問我為什么六年級轉學，不來給您辭別。龔老師，其實領通知書那天，開完會后，我就打算立即到您辦公室來找您，可是袁老師把我留下來做了一些事情，等到事情做完后，我來找您，可是，您已經走了。我曾經無數(shù)次想過這樣一個問題：假如我們再次見面，您還會認識我嗎？我曾經無數(shù)次夢想過，我們再次見面的情景。我也無數(shù)次疑心過我們也許以后都不會再見面了吧?？墒?，如今，這些問題、夢想、疑心全都得到理解決，并且還是圓滿的、令人快樂的結果。老師，自從在太和的那么一相遇，我就更想再見到您，那時到如今也有一年多了。那天我在qq上給周老師說，我想見您，她告訴我，只有在行課期間去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假時，我到大石小學來找您。可是龔老師，您知道嗎，我6月8日來過學校的，只是那時是中午，我聽您的學生說，您已經去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點了，您還沒有下來，和我一起的同學等得不耐煩了，就一直拉著我走，我拗不過她，就被她拉走了。龔老師，您知道嗎，我好想再次見到您，因為我有好多話想對您說。最后祝您身體安康，工作順利！您的學生：xxx20xx年6月21日給老師的一封信書信格式400字篇二親愛的張老師：您好！人們都說，老師是一把火炬，點燃了我們的心靈，老師是一把雨傘，為我們遮風擋雨老師是一位園丁，給我們澆水施肥，老師是一盞明燈，指引人生的方向……時間就像流水一樣，一眨眼，我已經是初一的學生了，小學的生活瞬間完畢，可每當我想起小學的快樂光陰，隨即會浮現(xiàn)出一個人影在我眼前，就是您，親愛的張老師。記得一年級剛開學那一個月，在您的教導下，我學會了讀a、o、e……學會寫“人”“口”“手”“足”，學會了一些字的拼音……最令我難忘的還是開學的第二節(jié)課。我膽子小，人也內向，您提了一個簡單的問題，同學們都爭先恐后地搶著答復我也想像他們一樣英勇的舉手，可又害怕，只好低著頭，像只縮頭烏龜，心里止不住念叨；“老師，別喊我答復，求你了！”可是您偏偏喊了我,真是怕什么來什么。頓時，同學們的目光“刷”地落到了我身上，我慌極了，臉像一個熟透的蘋果嗎，喉嚨也想被什么課東西堵住似的。過了一會兒，我才支支吾吾吐出來幾個字，聲音像蚊子“嗡嗡”叫。同學們都嘲笑我。此時此刻我快要被急哭了，生怕您沖我發(fā)火，可是，令人意想不到，您非但沒有責罵我，反而柔聲地說：“不要害怕，我們漸漸來，答錯了不要緊老師不會怪你的，加油！”您的話語是那么親切，好想讓我充滿自信。那雙炯炯有神的眼睛似乎充滿期待，這一次我鼓足了勇氣，大聲答復了您的問題，班上響起了熱烈的掌聲，您也滿意地對我笑了笑。這六年來,每當我答復下列問題的時候，您的話語總會在我耳畔回響，是您賦予了我自信和勇氣，謝謝您，老師！祝您身體安康，事業(yè)順利！您的學生：20xx年9月8日給老師的一封信書信格式400字篇三我最親愛的老師：您好！久未見面，別來無恙！我在家里很好，一切都還好，有奶奶陪我學習，也有和我在一個小區(qū)的杜鴻靚陪我玩兒，我很開心自己沒病，很難過杜鴻靚得病了，我在家里過得很無聊，沒有同學在一起，我真的好無聊。我想學校，我想同學們，我想在校園里的一草一木和每個同學！看到您的信，我非常開心，聽您說學校的生活一切照舊，每天都會響起那清脆悅耳的上下課鈴聲，我快樂極了，大家沒有因為我們班的病毒而分開我們喜歡的校園。您猜，我昨晚夢到啥了？您一定猜不出來，我夢見您了！我來給您說說：我們不約而同的回到了學校，我讓體委組織隊伍，來到我們班的窗戶下，我喊了一聲：5個人一橫排，同學不到一分鐘，大約30秒吧，嗖嗖嗖，5人一橫排就站好了。啪，老爸開著他的瑞虎車來到我面前，把40張紙和一架古箏拿出來了，我把古箏架好，然后一人一張紙，既然5人一行能出8行，那就該有8套“老師我愛你”嘍！我把手往后一放，拿出一張彩虹紙，快速的折出一只千紙鶴，往空中一投，突然一陣風吹來把千紙鶴吹遠了，紙鶴剛飄走，一位女老師快速趕來，手里拿著一把笛子，他剛來，就開場吹“感恩的心”，我和大家一起唱起來了，琴笛合奏加上稚嫩的歌聲傳向四面八方！我的夢做到這里，我哭了，我想您，您是我心中最好的老師！在這里我也不羅嗦了：老師，我愛您！祝您：身體安康，工作順利，快快樂樂，開開心心！此致敬禮您的學生：xxxx日x日給老師的一封信書信格式400字篇四親愛的老師們：你們好！祝你們新春愉快！風雨送春歸，飛雪迎春到，很快新的一年已經悄然來到我們身邊，我們就將迎來小學階段最后一個學期了，這將是我們人生當中第一個轉折點。我將在這最后一個學期里，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養(yǎng)之恩。當然這點評嘴上說說是沒用的，要靠實際行動。我希望能在20xx年內盡可能的改掉我身上的缺點，讓它不再出如今我身上。上課專心聽講，不做小動作；課前認真預習，課后認真復習；作為班干部，在班級里的各方面都要起帶頭作用，成為老師的好幫手。我要好好珍惜這剩下的小半年小學光陰，給學校留下好的印象。成績固然重要，但最重要的是學習的過程。____著名科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”只有在過程中，才能體驗到真正的快樂，而真正的快樂只有在過程中體會到。有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；有人說而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。老師，這幾年里您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘刻您的教導，努力學習，決不辜負您對我的期望。祝老師身體安康，工作順利！您的學生：xxxx日x日給老師的一封信書信格式400字篇五親愛的吳老師：您好!我猜，您收到這封信很意外吧?這封信是由我——一個即將小學畢業(yè)的學生寫給您的。記得當初，您來教我們班的時候，我是多么期待?？墒且簧险n，您看到我們的成績非常生氣，就大聲訓斥我們，我一下子就變得害怕您，不喜歡您，數(shù)學成績也因此一落千丈。但是，那次我生病過后，因一大堆作業(yè)沒做完被同學笑話時，您卻來撫慰我，關心我，您說：“不要擔憂，我陪你一起?！蹦绬?您的話給了我多大的撫慰啊!也許就是這樣一句話，讓我覺得您不像以前一樣嚴厲了，您變得那么親切。我努力地爭分奪秒地補著作業(yè)，您也在旁邊陪著我，碰到不會的題目教我，我是多么感謝你啊!那時我便下定決心好好聽課，讓成績好起來。于是您在空閑的時候，便把我叫到辦公室里。是您了我以前不知道的知識，漸漸地，我的數(shù)學從80到了95分，您不斷的鼓勵，讓我看到了希望。那次期中考試后，您拿著試卷走進教室的那一刻，我的心跳個不停，生怕那么久以來的努力白費了。而您在第一時間表揚了我，我聽了好似得了一百分一樣快樂。同學們都張大嘴巴，很是震驚。放學后，您給了我一塊巧克力，滿臉笑容地對我說：“這是獎勵給你的!”那時我是多么快樂啊，在這半個月的過程中，我成績的進步都是因為您的教導，我向您表示由衷的感謝。謝謝您對我的支持與鼓勵，我馬上要步入初中了，就要和您分別了。我是多么不舍，但我會永遠記得您……祝身體安康，工作順利!一名即將畢業(yè)的學生20xx年5月15日給老師的一封信書信格式400字篇六親愛的方老師：您好。您在我心中像一個大姐姐一樣，小學六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關，照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。我原來是一個對人都點冷漠的孩子，您剛接手我們時，原來在課堂上很活潑的我開場展現(xiàn)本性，對不太熟悉的人冷冷的。而后來老師節(jié)，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎，我覺得您待每個學生都那么好，那么公平。不像原來有些老師，只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺得這很讓我反感。您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我開場學會對待每個人都熱情，開場用耐心和熱心對待每個人，我長大了，也相當一個向您這樣的老師。您是我的目的。您說，做老師很辛苦，而您不也堅持了下來嗎。所以，我也要向您一樣，做一個受人歡送的老師。老師，或許您是有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運，您是一個非常稱職，非常公平的老師。我長大了也要做一個老師，我常常這樣想。老師，謝謝您對我的教導，謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心，幫我解決心里的疑問。老師，我一直把您當親姐姐對待。老師，我一定不會辜負您的希望，我會在畢業(yè)考試考出個好成績，作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。謝謝您！您的學生：日期:給老師的一封信書信格式400字篇七親愛的許老師：您好！老師，讓我來給您講個故事吧！在我的家鄉(xiāng)，有一個女孩。她比我大一歲，卻懂得比照自己小的`人好，而不是仗著自己年齡大，就欺負別人。她是我年幼是的好伙伴，與我親如姐妹。她經常幫助我，有一件事讓我感動不已。那一天，大雪紛飛，皚皚白雪漫天飛舞，銀白色的世界美麗而祥和。我被這樣美麗的風光吸引了。要知道，一個從沒見過雪的孩子是多么渴望雪?。∥伊⒓磁艹鲩T，沒帶手套。來到她門前，敲了敲門。不久，她帶著她那自己做的手套出門了，這手套好大，將她那纖細的小手包住，像一只大肥掌。我們去雪地上玩兒了。從天而落的雪花落在我的手上，立即融化了。我咯咯地笑起來，她靜靜地看著我笑，也笑起來了，不過，笑得很文雅。來到那石桌上，見到一桌的雪，我立即想到了堆雪人。可是一碰，發(fā)現(xiàn)好冷?？s了一下手，善解人意的她看到了，說:“太冷了嗎，我來堆吧。”“不要！”我固執(zhí)地說。玩完后，玩的小手凍得通紅?！昂美洹！蔽艺f。她看到，心疼極了，捧起我的小肥手，用她嘴里的熱氣吹了吹，用她的手搓了搓。最后，她將她那手套戴在我的手上。過了一回兒，我手暖和起來了。她的手卻變成了我之前的情況。我欲將手套還她，她回絕了。這是為了我而著想的“姐姐”，多年以后，我回老家看她，卻發(fā)現(xiàn)她已經搬家了，桌子上留有一張紙條，仿佛她知道我要來似的。上面寫著：景橦，我搬到了很遠的地方。假設可以，讓我們在一個白雪皚皚的世界再次相遇吧。我忘不了那一天。隨風飛舞的雪花帶著我對她的思念，緩緩飛向遠方這就是她，先說到這，老師再見！祝身體安康您的學生：xxxx日x日給老師的一封信書信格式400字篇八親愛的老師：光陰轉瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。過去的光陰中，您的教導使我們全班同學從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導我們銘刻在心。您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時間，在每周四放學免費為我們輔導作文，整整一個學期。為了端正我們的學習態(tài)度，您抽出大量時間來教育我們。那次一篇課文我們本來要預習的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們在課前要認真預習。還有一次，有一個字我不會讀，想當然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個字。您抽了一個又一個學習成績靠前的同學，也都無言以對。我急忙拿字典時，您抽到了我，我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個深化的教訓。以后我無論認字、做事，我都會想起這件事，萬事不能想當然，否那么就會壞事。我才能的提升，當然也離不開您的鼓勵。雖然我是班上理所當然的班長，同學們也聽從我的管理，可是因為我性格內向，在人很多場合我就會怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克制這個缺點，是一次又一次地給我時機，訓練我的膽量。這個學期的科技界閉幕式，您讓我作為學生代表發(fā)言，接到任務的我不停對您說我不行！可您卻不斷地鼓勵我：沒關系，你能行的！這也是你在小學階段的最后一次在全校同學面前發(fā)言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會永遠記住您對我的鼓勵和栽培。老師您諄諄的教導我們永遠不會忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠感謝您！您的學生：xxxx日x日給老師的一封信書信格式400字篇九親愛的謝老師：您好！我最大的愿望就是做一名榮耀的人民老師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的此岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的頂峰……我們已經相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美妙的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發(fā)表了一篇作文后，您就經常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我快樂得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的作文在報刊上發(fā)表。但仔細一想，作文是我的弱項，因此，我很著急。為了使我的作文才能能在短時間內進步，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，完畢后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多快樂啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛剛那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發(fā)表作文。”“對呀！聽說她作文程度也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力進步自己的作文程度，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨?！贝酥戮炊Y！您的學生：xxxx日x日給老師的一封信書信格式400字篇十尊敬的老師：您好！每當看到您彎著腰穿梭在小組之間修改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬仰之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當?shù)臅r候，用最適宜的方式幫助我們、引導我們安康成長。您知道我們班的語文根底不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。您的課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學們莫大的學習興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很照顧他們。每次我們預習或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導與講解，直到他們弄明白為止。您還有一顆寬容的心。那次有很多同學沒有完成周記，您沒有大聲斥責，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去承受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我諒解你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上?！碑敃r，有許多同學的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘刻終生。在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前修改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當?shù)臉它c……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已寂靜，只有孤獨的燈光陪伴著您。老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！謝謝您，老師！您的學生：xxxx日x日給老師的一封信書信格式400字篇十一親愛的杜老師您好！屈指一算，我分開五年級，分開您已差不多有半年啦。可我忘不了您，忘不了您的面容，那一架高掛的眼鏡，我想，那就是您智慧的泉吧。還曾記得，我懷著惴惴不安的心，將日記本交上去，在星期二，發(fā)下時，我掀開日記本，欣喜地發(fā)現(xiàn)，日記本上寫著大大的100分，還有一些鼓勵我的話語。正是您，讓我愛上了寫作文，我能忘掉它們嗎？您是個愛笑的人，在每次考試前和后，您總讓我們講笑話放松，那時的您，仿佛變年輕了，不再是一位嚴肅的老師，而是一位活力四射的小孩子，跟我們共同“呵呵”地笑著，滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧，杜老師，多笑您就能長壽哦。還有呢杜老師，我想告訴您，如今我們的班主任是麥老師，她很支持我們看課外書。有了她的支持，我這個愛看書的書蟲樂壞了，可惜的是，爸爸媽媽不同意我看。不過呢，言歸正傳，我自認為，您和麥老師都是很出色的老師哦。杜老師，我發(fā)誓永遠不忘記您，那么，幾年后，您會忘記我嗎？以及班上一些優(yōu)生，如：小銘、小楊，和一些差生，如：小亮、小芳，您會忘記他們嗎？當然，