2009.4.10幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室整體解決方案介紹本套產(chǎn)品主要針對(duì)幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室（3—6歲幼兒），設(shè)置的一系列科學(xué)游戲的教玩具。根據(jù)幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)和新綱要中對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的要求，將教玩具分為十大游戲主題，分別是：杠桿游戲、齒輪游戲、斜面游戲、重力游戲、電路游戲、光影游戲、現(xiàn)代科技游戲、能量游戲、磁性游戲、自然游戲。并匹配相對(duì)應(yīng)的游戲指導(dǎo)手冊(cè)。每個(gè)主題其下的游戲都緊密貼近《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的理念：從幼兒身邊取材貼近幼兒生活；激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望；發(fā)展幼兒實(shí)際探究問題解決問題的能力；并關(guān)注幼兒合作、表達(dá)、交流的能力等。游戲在材料的提供上既有針對(duì)某一科學(xué)原理的操作材料——專一性，也有滿足幼兒多層次和創(chuàng)造性運(yùn)用的操作材料——多變性和創(chuàng)造性。本套產(chǎn)品重在創(chuàng)造條件，讓幼兒實(shí)際進(jìn)行探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室教玩具簡(jiǎn)介產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念從幼兒身邊取材，貼近幼兒生活。激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。強(qiáng)調(diào)發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問題的能力。關(guān)注幼兒合作、表達(dá)、交流能力的發(fā)展。注重讓幼兒感受數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在科學(xué)游戲中的意義。既有專一性的認(rèn)知操作材料，又有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)操作材料。讓幼兒充分體驗(yàn)和感受工具、技術(shù)和科技發(fā)明的發(fā)展歷史。我們能讓孩子獲得什么呢？情感：喜歡科學(xué)探索活動(dòng)，大膽開動(dòng)腦筋解決在操作活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，勇敢面對(duì)困難。態(tài)度：勇于探索科學(xué)操作過程，尊重科學(xué)操作結(jié)果。能力：嘗試用自己的方法解決問題，并進(jìn)行驗(yàn)證。知識(shí)：了解相關(guān)游戲的科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用在生活當(dāng)中。技能：學(xué)習(xí)看圖紙進(jìn)行搭建，提高自己動(dòng)手動(dòng)腦的能力。十大游戲主題杠桿

游戲齒輪

游戲斜面游戲重力

游戲光影

游戲現(xiàn)代

科技

游戲能量

游戲磁性

游戲自然

游戲杠桿游戲1齒輪游戲2斜面游戲3重力游戲4電路游戲5光影游戲6現(xiàn)代科技游戲7能量游戲8磁性游戲9自然游戲10包裝樣式我們的服務(wù)系統(tǒng)、實(shí)用的產(chǎn)品培訓(xùn)體系完善、