第04講 有理數(shù)的乘除(知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固)(原卷版)_第1頁(yè)
第04講 有理數(shù)的乘除(知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固)(原卷版)_第2頁(yè)
第04講 有理數(shù)的乘除(知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固)(原卷版)_第3頁(yè)
第04講 有理數(shù)的乘除(知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固)(原卷版)_第4頁(yè)
第04講 有理數(shù)的乘除(知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4講有理數(shù)的乘除1.理解有理數(shù)乘法、除法法則;理解倒數(shù)概念2.能利用乘法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)的乘運(yùn)算;3.能掌握乘法的運(yùn)算定律和運(yùn)算技巧,熟練計(jì)算;4.通過(guò)將除法轉(zhuǎn)化成乘法,初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的歸一思想知識(shí)點(diǎn)1:乘法法則(1)兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。(2)任何數(shù)同0相乘,都得0。(3)多個(gè)不為0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),積為正數(shù);負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積為負(fù)數(shù),即先確定符號(hào),再把絕對(duì)值相乘,絕對(duì)值的積就是積的絕對(duì)值。(4)多個(gè)數(shù)相乘,若其中有因數(shù)0,則積等于0;反之,若積為0,則至少有一個(gè)因數(shù)是0。知識(shí)點(diǎn)2:除法法則(1)除以一個(gè)(不等于0)的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。(2)兩個(gè)數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。(3)0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0。知識(shí)點(diǎn)3:倒數(shù)(1)定義:的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。(2)性質(zhì):負(fù)數(shù)的倒數(shù)還是負(fù)數(shù),正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)。注意:①0沒(méi)有倒數(shù);②倒數(shù)等于它本身的數(shù)為.知識(shí)點(diǎn)4:乘法運(yùn)算定律(1)乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。即a×b=ba(2)乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積相等。即a×b×c=﹙a×b﹚×c=a×﹙b×c﹚。(3)乘法分配律:一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,在把積相加即a×﹙b+c﹚=a×b+a×c。【題型1有理數(shù)的乘除法的概念辨析】【典例1】(2022秋?碑林區(qū)校級(jí)期末)下列說(shuō)法中,正確的是()A.有理數(shù)可分為:正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)以及負(fù)分?jǐn)?shù) B.絕對(duì)值最小的數(shù)與任何有理數(shù)相加答案都不變 C.兩個(gè)有理數(shù)相加,和一定大于或等于這兩個(gè)加數(shù) D.兩個(gè)有理數(shù)相乘的積為正數(shù),說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)同號(hào)【變式1-1】(2022秋?撫遠(yuǎn)市期末)若a+b>0,且ab<0,則以下正確的選項(xiàng)為()A.a(chǎn),b都是正數(shù) B.a(chǎn),b異號(hào),正數(shù)的絕對(duì)值大 C.a(chǎn),b都是負(fù)數(shù) D.a(chǎn),b異號(hào),負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大【變式1-2】(2022秋?碑林區(qū)校級(jí)期末)下列敘述正確的是()A.互為相反數(shù)的兩數(shù)的乘積為1 B.所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示 C.絕對(duì)值等于本身的數(shù)是0 D.n個(gè)有理數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù)【變式1-3】(2021秋?崇川區(qū)校級(jí)月考)現(xiàn)有以下五個(gè)結(jié)論:①有理數(shù)包括所有正數(shù)、負(fù)數(shù)和0;②若兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則它們相除的商等于1;③被減數(shù)一定大于減數(shù);④絕對(duì)值等于其本身的有理數(shù)是零;⑤幾個(gè)有理數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)則乘積為負(fù)數(shù).其中正確的有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【題型2倒數(shù)的概念及運(yùn)用】【典例2-1】(2023?新華區(qū)校級(jí)二模)有理數(shù)的倒數(shù)是()A. B. C. D.【典例2-2】(2021秋?庫(kù)爾勒市校級(jí)期中)若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,求m2﹣cd+的值.【變式2-1】(2023?漣水縣二模)2022的倒數(shù)是()A.﹣2022 B. C.2022 D.【變式2-2】(2022秋?福清市校級(jí)月考)若a、b互為倒數(shù),則2ab+5的值為()A.1 B.7 C.﹣3 D.﹣5【變式2-3】(2022秋?平原縣校級(jí)期末)若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2.(1)直接寫(xiě)出a+b,cd,m的值;(2)求m+cd+的值.【題型3有理數(shù)的乘除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算】【典例3】(2021秋?洪澤區(qū)校級(jí)月考)計(jì)算:(1)﹣3÷(﹣)÷(﹣);(2)(﹣12)÷(﹣4)÷(﹣1);(3)(﹣)×(﹣)÷0.25;(4)(﹣2)÷(﹣5)×(﹣3).【變式3-1】(2022春?普陀區(qū)校級(jí)期中)計(jì)算:(﹣)×(﹣)÷(﹣3).【變式3-2】(2022春?楊浦區(qū)校級(jí)期中)計(jì)算:﹣×÷1.【變式3-3】(2022秋?濟(jì)南期中)計(jì)算:.【變式3-4】(2021春?虹口區(qū)校級(jí)期中)計(jì)算:.【變式3-5】(2021秋?永吉縣期中)計(jì)算:(﹣3)÷(﹣1)×(﹣).【題型4有理數(shù)的乘法運(yùn)算定律的運(yùn)用】【典例4】(2022秋?隆昌市校級(jí)月考)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:①;②.【變式4-1】(2022秋?濟(jì)南期中)(﹣+)×(﹣24).【變式4-2】(2021秋?浦東新區(qū)期中)計(jì)算:99×31.【變式4-3】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算(1)(2).【題型5有理數(shù)的乘除法與絕對(duì)值的綜合】【典例5】(2022秋?福清市校級(jí)月考)已知|a|=3,|b|=5,且ab<0,求b﹣2a的值.【變式5-1】(2022秋?貴池區(qū)期末)已知|m|=6,|n|=2,且>0,則m+n的值等于.【變式5-2】(2022秋?福清市校級(jí)月考)已知|a|=3,|b|=5,且ab<0,求b﹣2a的值.【變式5-3】(2022秋?金牛區(qū)校級(jí)期中)設(shè)a,b,c都是非零有理數(shù),試求+++的值.【題型6有理數(shù)的乘除法中的規(guī)律計(jì)算】【典例6】(2022秋?越城區(qū)期中)閱讀下題解答:計(jì)算:.分析:利用倒數(shù)的意義,先求出原式的倒數(shù),再得原式的值.解:×(﹣24)=﹣16+18﹣21=﹣19.所以原式=﹣.根據(jù)閱讀材料提供的方法,完成下面的計(jì)算:.【變式6】(2022秋?寧遠(yuǎn)縣期中)數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計(jì)算:”,小明和小紅兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,用不同的方法解答了這個(gè)問(wèn)題:小明的解法:原式====小紅的解法:原式的倒數(shù)為=﹣20+3﹣5+12=﹣10故原式=你覺(jué)得的解法更好.(2)請(qǐng)你用自己喜歡的方法解答下面的問(wèn)題:計(jì)算:1.(2022?張家界)﹣2022的倒數(shù)是()A.2022 B.﹣ C.﹣2022 D.2.(2022?包頭)若a,b互為相反數(shù),c的倒數(shù)是4,則3a+3b﹣4c的值為()A.﹣8 B.﹣5 C.﹣1 D.163.(2022?臺(tái)州)計(jì)算﹣2×(﹣3)的結(jié)果是()A.6 B.﹣6 C.5 D.﹣54.(2020?臺(tái)灣)已知a=(﹣12)×(﹣23)×(﹣34)×(﹣45),b=(﹣123)×(﹣234)×(﹣345),判斷下列敘述何者正確?()A.a(chǎn),b皆為正數(shù) B.a(chǎn),b皆為負(fù)數(shù) C.a(chǎn)為正數(shù),b為負(fù)數(shù) D.a(chǎn)為負(fù)數(shù),b為正數(shù)5.(2020?山西)計(jì)算(﹣6)÷(﹣)的結(jié)果是()A.﹣18 B.2 C.18 D.﹣21.(2023?河?xùn)|區(qū)二模)計(jì)算(﹣3)×5的結(jié)果等于()A.﹣15 B.2 C.﹣2 D.152.(2023?南皮縣校級(jí)三模)若mn=1,則下列說(shuō)法正確的是()A.m與n互為倒數(shù) B.m與n互為相反數(shù) C.m與n相等 D.|m|與|n|相等3.(2021秋?大石橋市校級(jí)月考)已知a,b都是有理數(shù),如果a+b<0,且a÷b>0,則下列說(shuō)法中一定正確的是()A.a(chǎn),b都為負(fù)數(shù) B.a(chǎn)是正數(shù) C.a(chǎn),b的值可能為負(fù)數(shù) D.a(chǎn)的絕對(duì)值一定比b的絕對(duì)值大4.(2023?東麗區(qū)二模)計(jì)算﹣2×|﹣3|的值是()A.6 B.1 C.﹣5 D.﹣65.(2022秋?高碑店市期末)若數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則以下結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)﹣b>0 B.a(chǎn)b>0 C.a(chǎn)<﹣b D.|a|<|b|6.(2023?鶴峰縣一模)若|a|=1,|b|=4,且ab<0,則a+b的值為()A.±3 B.﹣3 C.3 D.±57.(2023?長(zhǎng)清區(qū)二模)如圖,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為a,b,則下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)+b<0 B.a(chǎn)﹣b<0 C.a(chǎn)?b<0 D.8.(2022秋?射洪市期末)如果三個(gè)非零有理數(shù)的積為正數(shù),則下列結(jié)論:①這三個(gè)數(shù)同號(hào);②若其中一個(gè)數(shù)是正數(shù),則另外兩個(gè)數(shù)同號(hào);③若其中一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則另外兩個(gè)數(shù)同號(hào);④若其中一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則另外兩個(gè)數(shù)異號(hào).其中必定成立的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.(2022秋?白云區(qū)期末)如果a+b=|a|﹣|b|>0,ab<0,那么()A.a(chǎn)>0,b>0 B.a(chǎn)>0,b<0 C.a(chǎn)<0,b>0 D.a(chǎn)<0,b<010.(2021秋?恩平市期末)若x、y互為倒數(shù),則(﹣xy)2022=.11.(2021秋?東城區(qū)校級(jí)期中)計(jì)算:(﹣)×(﹣1)÷(﹣).12.(2021春?楊浦區(qū)期中)÷(﹣10)×(﹣)÷(﹣)13.(2020秋?龍馬潭區(qū)期末)計(jì)算:.14.計(jì)算15.(2022秋?萊陽(yáng)市期中)已知|x|=2,|y|=9,且xy<0,x>y,求x﹣y的值.16.(2020秋?寧遠(yuǎn)縣校級(jí)月考)已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),2(a+b)+cd的值.17.(2022秋?魏都區(qū)校級(jí)月考)學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法后,老師給同學(xué)們一道這樣的題目:計(jì)算,看誰(shuí)算的又快又對(duì).小瑞很快給出了他的解法:原式=.小晨經(jīng)過(guò)思考后也給出了他的解法:原式==39×(﹣5)+()=﹣195+=.(1)請(qǐng)補(bǔ)全小晨的解題過(guò)程,并在括號(hào)里寫(xiě)出他用了什么運(yùn)算原理?(2)你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論