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文檔簡介
消防演練活動方案7篇消防演練活動方案篇1
一、消防演練主持人講話:
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領(lǐng)導(dǎo);
二、請消防大隊領(lǐng)導(dǎo)講話;
三、由廠長致辭并宣布演練開始:
消防演練主持人宣布:
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動,安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況;
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。
演練第一項:消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);
演練第二項:儲壓式干粉滅火器滅火
比賽規(guī)則及分組情況:每組四人通過30米跑后撲滅明火,每人同時分別滅一爐火,計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止,成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定,若某人無法完成滅火,則另外隊員幫助其滅火,直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設(shè)20個組:每組4人,人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位:人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應(yīng)安排兩名女性員工;合計演練第三項:消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶,鋪設(shè)水龍帶,開啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個組,四人一組,兩人負責鋪設(shè)水龍帶,兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導(dǎo))噴水滅火,動作規(guī)范,用時最少者為優(yōu)勝。
四、評比及獎勵
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名,第一名獎金200元,第二名獎金150元,第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名,獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,獎金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。
5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
五、說明
1、評委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊教官等組成?,F(xiàn)場裁判由_擔任,記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認真掌握操作要領(lǐng),注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的,要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽,應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加)。
4、演練時間預(yù)計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定,組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成,并由安全辦與辦公室負責進行安全生產(chǎn)有關(guān)口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
1、設(shè)置兩組火堆,每組4個火點。
2、參賽人員分20個隊,每隊4人(兩男兩女)。
3、比賽開始:
(1)同時點燃兩組8個火點。
(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽,起跑線距離火堆20米。
(3)裁判發(fā)令計時后,2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應(yīng)的第一個火點,按規(guī)范動作滅火后返回,第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點,依此順序循環(huán)接力滅火,直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復(fù)燃,則該隊員不得折返撲滅,應(yīng)直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。
4、參賽的20個隊全部完成比賽后,取用時最短、動作最規(guī)范的6個隊進行獎勵。(如出現(xiàn)2隊成績相同,則進行加賽)注:如條件允許,可設(shè)置3—4組火點和增加參賽隊伍,以增加比賽性與觀賞性。
項目名稱:小組編號:成員姓名:評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間
5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況
消防演練活動方案篇2
一、演習目的:
為了切實做好幼兒安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識,中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備:
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發(fā)生時的應(yīng)急行動:
正在室外的人員:把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)2、地震發(fā)生時的保護方法:
雙手抱頭,蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,保持體力等待救援。
三、演習方案:
流程:第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數(shù)1、發(fā)布“地震”信號:共兩次2、疏散組織:
第一次信號代表就地躲避:師生聽到警報信號后,立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位,組織幼兒按照事先確定的躲避地點(桌子下面)快速進入。
第二次信號代表撤離疏散:班級老師按照疏散順序,班主任引路、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點:(大操場)本班幼兒到達指定地點后,要立即原地蹲下,保護頭部。集合時排二列縱隊,幼兒全體坐下,其中一老師迅速清點人數(shù),并報告領(lǐng)導(dǎo)。
四、災(zāi)后工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結(jié)經(jīng)驗,找到缺點,改進不足。
消防演練活動方案篇3
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)員工的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:董晟
副總指揮:俞鑒鋒方永達
疏散指揮組:沈琪吳翔謝偉峰
秩序?qū)ёo組:夏靖昆袁剛陸波
醫(yī)療救護組:黃娟陳亮趙建局張調(diào)芬
后勤保障組:朱愛云陳偉強李梅
通訊組:朱雯艷
應(yīng)急組:趙小倩張哲鋒
消防組:詹新剛袁趙云孔明
三、報警程序:
1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“金盾電子發(fā)生災(zāi)情,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機;方永達負責向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、門衛(wèi)值班人員負責打開廠區(qū)大門,然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,沈琪負責檢查疏散廠區(qū)消防通道;如情況需要,詹新剛負責關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準備
a、讓員工熟悉應(yīng)急避險的方法。
b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點。
c、全廠員工進行應(yīng)急疏散的預(yù)演。
2、參演對象:全體員工
3、演練情景:1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。
演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當火災(zāi)發(fā)生時,迅速到預(yù)定地點集中,防止災(zāi)害發(fā)生。
5、警報信號:
災(zāi)情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災(zāi)發(fā)生,員工進行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、疏散的集中地點和路線
1、集中地點:工廠籃球場;
2、疏散路線。
①號通道:倉庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場
②號通道:四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場;
③號通道:三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場;
④號通道:一樓貼片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場
⑤號通道:二樓技術(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場
六、工作人員職責
1、全體員工應(yīng)服從公司安排,確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)
(1)、災(zāi)情一旦發(fā)生,由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。
(2)、總指揮董晟核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒方永達立即到達現(xiàn)場進行指揮,朱亞科發(fā)出警報信號,并要求各車間停止作業(yè),在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。
(3)、撤離(疏散)方法:當時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門,組織員工排隊,在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行;當時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工,遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到廠外安全地帶)。
(4)、秩序?qū)ёo組:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
(5)、疏散指揮組:負責指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。
(6)、醫(yī)療救護組:接辦公室通知后到廠門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進行心理輔導(dǎo)。
a、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命,及時處理傷病員。
b、各職能部門的員工在籃球場待命,及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。
(7)、后勤保障組:準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等,領(lǐng)取和送達所需物品。
(8)、通訊組:發(fā)出警報信號,指導(dǎo)員工在組長指揮下按順序排好隊,撤離車間時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
(9)、應(yīng)急組:為機動組,隨時待命。
(10)、消防組:負責滅火演示。
(11)、車間主任,負責自己車間;俞鑒鋒負責籃球場集合員工;趙小倩負責意外事故處理。
(12)、員工到達籃球場按車間集合,車間主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并將災(zāi)情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、疏散要求與注意事項:
1、聽到發(fā)出的警報聲后,全廠員工立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
2、疏散順序:
①從車間疏散時,車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后,全體員工立即起立,按要求依次撤離。
②疏散時:以車間為單位,按底樓層在先,高樓層在后的順序進行。
③員工排二列隊伍下樓道,分組按方案疏散。
3、注意事項
①疏散時,二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
②樓層導(dǎo)護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束,由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結(jié),寫心得體會,召開主題會,不斷提高員工應(yīng)急避險的自救自護能力。
消防演練活動方案篇4
根據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減災(zāi)法法》、《西峰區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,為了提高社區(qū)部門和居民的防災(zāi)減災(zāi)意識減少戰(zhàn)時社區(qū)災(zāi)害發(fā)生時傷亡,做好平時居民防災(zāi)救災(zāi)工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災(zāi)害發(fā)生時緊急疏散及公民防災(zāi)自救的有關(guān)問題,通過演練,進一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序,提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時防災(zāi)自救的意識和技能、和綜合指揮能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強對本次社區(qū)防防災(zāi)減災(zāi)演練的組織領(lǐng)導(dǎo),建立了育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)指揮部。由社區(qū)總支書記任指揮長,社區(qū)副主任任副指揮長。下設(shè)演練領(lǐng)導(dǎo)、宣傳動員保障、現(xiàn)場指揮三個小組。
(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組:由社區(qū)主任宋建華任組長;綜治員祁紅蓮任副組長。
(二)演練宣傳動員保障小組:由社區(qū)副主任祁宏嵐任組長;社保員任副組長。
三)演練現(xiàn)場指揮組:由社區(qū)片警孟翔任組長。
二、參加單位
參加本次演練的相關(guān)部門和單位有:市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個部門。
三、明確任務(wù)
演練由育才路社區(qū)組織實施,消防專業(yè)隊伍組建單位密切配合。其任務(wù)分配如下:
(一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)疏散演練現(xiàn)場解說員各一名。
(二)南街派出所組織防災(zāi)減災(zāi)治安專業(yè)隊員(民警)10名、聯(lián)防隊員10名和2輛“110”警車,擔負演練中居民疏散的開道和演練當天周圍的警戒,車輛的停放、疏導(dǎo)等工作。
(三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護隊員、1輛救護車,擔負演練中的救治傷員的任務(wù);負責現(xiàn)場急救包扎演示。
(四)專職消防隊5名專職消防隊員、1輛消防車,擔負演練中的消防滅火、個人防毒防護演示。
(五自來水公司組織4名人防供水搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車,擔負演練中的供水管道的搶險搶修任務(wù)。
(六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車,擔負演練中的供電設(shè)備線路搶險搶修任務(wù)。
(七)市交通局組織2名運輸專業(yè)隊員、2輛大巴車輛,擔負演練中輸送6o名居民疏散的任務(wù)。
(八)七個居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發(fā)動、宣傳教育、調(diào)查登記、造冊編組、培訓預(yù)演及相關(guān)保障工作,做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作;同時組織16名防災(zāi)減災(zāi)志愿者參加煤氣中毒事故處置、個人防護、消防滅火三個演示項目;負責演練場地的保障和準備工作,落實演練當天主席臺及桌椅,保障演練現(xiàn)場的電源和音響擴音設(shè)備。
(九)社區(qū)有關(guān)工作人員負責60名疏散居民的接收安置工作,按照疏散方案落實到戶。
(十)七中組織10名中學生,就近利用地形、地物采取緊急防護掩蔽演示。
四、其它保障
演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主,以參加單位為輔負責保障。
五、要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認識
防災(zāi)減災(zāi)演練,是認真貫徹《中華人民共和國防災(zāi)減災(zāi)法法》、《育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的實際行動。結(jié)合當前形勢,從切實提高居民防災(zāi)意識,提高部門及居民應(yīng)急救援技能技術(shù),提高各級指揮人員快速反應(yīng)能力,密切協(xié)調(diào)各應(yīng)急分隊的協(xié)同關(guān)系出發(fā),以保護人民生命安全和減少財產(chǎn)損失及維護社會穩(wěn)定為根本目的,對社區(qū)疏散居民、參加演練的相關(guān)部門、單位人員進行有組織、有計劃、有步驟、有目的的深入細致的思想發(fā)動及宣傳教育,使廣大市民和參與單位充分認識舉辦社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練的重要性與必要性。
(二)建立組織,加強領(lǐng)導(dǎo)
在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,演練領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳動員保障小組和演練現(xiàn)場指揮小組各司其職,切實加強對這一工作的領(lǐng)導(dǎo),確保收到預(yù)期的效果。有關(guān)單位應(yīng)指定專人負責,服從命令,聽從指揮,確保演練工作按計劃順利實施。
(三)周密計劃、落實任務(wù)
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練內(nèi)容多、層次多、涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各相關(guān)部門和單位要認真制訂工作計劃,將此項工作列入議事日程,落實專人負責,明確責任,注意安全,切實履行各項保障工作。
(四)密切協(xié)同,加強配合
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練,是我區(qū)20__年度防災(zāi)減災(zāi)工作的一項重要任務(wù)。參加演練的各部門、各單位要密切協(xié)同,加強配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計劃、分頭落實、各司其責、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則,切實抓好演練的各項工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,進一步做好本區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作作出應(yīng)有的貢獻。
消防演練活動方案篇5
一、活動目的:
為了強化消防安全教育,增強師生的消防安全意識,增加學生的消防安全知識,全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。
二、演練組織:
總指揮:xxx
具體指揮:xxx
工作小組:教導(dǎo)處、總務(wù)處(疏散、引導(dǎo))
正副班主任(現(xiàn)場指導(dǎo))保護、引導(dǎo)
三、演練時間:xx年x月x日,上午xx點
四、演練步驟
假設(shè)教學樓發(fā)生火警,學校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:
1、演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯:xxx;疏散樓梯:xxx;南樓梯:xxx)
2、發(fā)生報警信號:xxx(敲響緊急集合鐘)
3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。(廣播室)
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序:
疏散樓梯口安全撤離順序:三(1)——六(2)——六(1)
主樓梯口安全撤離順序:五(1)——五(2)
南樓梯口:四年級——三(2)
底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室
6、兩位體育教師同時進行滅火演習。(業(yè)務(wù)滅火隊:xxx)
7、參加演練的年級:一~六年級10個班。
教職工維持秩序,參與演練過程。
五、材料的準備:
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按劃定位置在操場集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防演練活動方案篇6
為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:__;
副組長:___;
成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。
二、演練時間
20_年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃生演練;
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報組:負責火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:___。
2、疏散組:負責疏散引導(dǎo)學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責任人安排:
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):___等。
教學樓樓梯:___教師,辦公樓樓梯:__。
進入操場秩序維持:___等
雕塑前入口處:___,一年級前入口處:___,四年級前入口處:___。
操場秩序指揮:__。
3、滅火器滅火演示:__。
4、拍照組:___。
五、演習要求
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。
2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散?!?播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
具體要求:
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
六(_)、(_)班順教學樓樓梯右側(cè)下樓,五(_)班順教學樓樓梯左側(cè)下樓,五(_)順辦公樓右側(cè)下樓;
一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場;
四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。
消防演練活動方案篇7
一、活動名稱
宿舍火場逃生大演練
二、活動組織單位
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管系團總支學生會
三、活動背景
平頂山地處北方,寒冬天氣格外干燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。大學作為人員高度聚集區(qū)以及大學生缺乏火場逃生知識,所以對大學生進行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中,出口相對較小,當火災(zāi)發(fā)生時若不懂正確的逃生方法,后果不堪設(shè)想。我國大多數(shù)人沒有受過火場逃生訓練,缺乏火場逃生自救知識,不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練,但是大一新生剛?cè)胄2痪脤ο乐R欠缺,為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。為提高廣大同學的安全意識,豐富廣大同學的安全知識,我們經(jīng)管系學生會特此舉辦此消防演練,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻。
四、活動目的
1、增強同學們的消防意識,了解和掌握和掌握更多的消防知識。
2、學會正確的火場逃生避難方法,更好更快的逃生。
3、提高人們冬季防火的意識。
4、達到在火災(zāi)發(fā)生時快速安全的逃離火場,更大程度上減少人員的傷亡的目的。
五、活動具體實施方案
時間:11月06日
地點:新苑六號樓二樓
參與單位與人員:經(jīng)管系全體學生、經(jīng)管系學生會成員
活動過程:
(1)火災(zāi)逃生疏散演練流程:
工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現(xiàn)場組織疏散人員—在工作人員的引領(lǐng)下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛(wèi)處處長向同學宣講逃生知識并對活動進
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