第6課工業(yè)化國家的社會變化情景導入北京霧霾倫敦霧都工業(yè)革命帶來生產(chǎn)力的巨大飛躍，人們既感受從未有過的歡欣，也體驗到很多新的苦痛。工業(yè)化國家社會發(fā)生了哪些變化？教學目標1、知道人口增加和群眾化教育，理解工業(yè)革命帶來樂觀方面的影響。2、了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進程。城市化進程中，人們的生活方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，也帶來一系列的后果。3、生疏西方國家工業(yè)化進程中的社會問題，我們要堅持可持續(xù)進展戰(zhàn)略，疼惜生態(tài)環(huán)境。自主學習·梳理新知1、工業(yè)化國家的社會變化有哪些？2、人口增長和群眾教育帶來什么作用？3、城市環(huán)境的有哪些改善？4、西方國家工業(yè)化進程中消逝了哪些社會問題？工業(yè)革命的進展使社會具備了提倡個人的自由進展和獨立生存權(quán)利的經(jīng)濟根底，人口增長消逝了明顯變化。在工業(yè)革命時期后的50年人口更是加速增長，幾乎增長了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀英國人口的增長。英國工業(yè)革命時期引起死亡的疾病、瘟疫、饑餓、地方性戰(zhàn)斗有所削減，人口增長至少是誕生率和死亡率共同作用的結(jié)果?！幾允嫘￡乐稓W洲的歷史與文明》工業(yè)革命促進工農(nóng)業(yè)進展，生活水平提高；醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，誕生率上升和死亡率下降；政局穩(wěn)定。工業(yè)革命促進人口增長的因素有哪些？合作探究一工業(yè)革命與人口的關(guān)系工業(yè)革命使勞動力構(gòu)造發(fā)生什么變化？1、農(nóng)業(yè)人口削減；從事工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加；2、婦女成為工業(yè)勞動者。高等教育-------1973年，美國教育學和社會學家馬丁·特羅在《從精英向群眾高等教育轉(zhuǎn)變中的問題》一文中，提出了以高等教育毛入學率為指標將高等教育進展分為“精英”“群眾”和“普及”三個階段的觀點，認為，當一個國家的高等教育毛入學率在15%以下時是精英教育階段，超過15%時進入群眾化教育階段，超過50%時進入普及化教育階段。中等教育--------法國開設政府資助的中等教育免費義務教育-------英國法國對兒童實行免費義務教育系統(tǒng)教育體系------德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系作用：教育的普及，提高了歐美各國的群眾文化水平，促進了社會進展。城市化是由農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向以工業(yè)和效勞業(yè)為主的現(xiàn)代城市社會漸漸轉(zhuǎn)變的歷史過程。合作探究二城市化消逝的問題巴黎景象雄雞的報曉深長悠遠，刺穿了早晨的煙霾，高樓沐浴在霧海，人們在工作間里忍受著苦痛，在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……--------查爾斯·波德萊爾曼納哈塔〔即曼哈頓〕人行道上擠滿了車輛，寬廣的大道上，布滿著婦女和商店及展覽，一百萬人口，自由和極好的禮儀，嘹亮的聲音，熱忱好客，最勤勞和友好的年輕人。匆忙和波光粼粼的城市??！我的城市！--------沃爾特·惠特曼19世紀中期，詩作為各自的城市發(fā)出了吟唱：表達了詩人對城市工業(yè)化的贊美表達了詩人對城市化的不滿盧德運動：英國工人以破壞機器為手段反對工廠主壓迫和剝削的自發(fā)工人運動。首領(lǐng)稱為盧德王，故名。相傳，萊斯特郡一個名叫盧德的工人，為抗議工廠主的壓迫，第一個搗毀織襪機。1952年12月5日至9日，倫敦上空受反氣旋影響，大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以集中，積聚在城市上空。倫敦被有深厚的煙霧掩蓋，交通癱瘓，行人留神翼翼地摸索前進。市民不僅生活被打亂，安康也受到嚴峻侵害。很多市民消逝胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。直至12月9日，一股強勁而嚴寒的西風吹散了掩蓋在倫敦的煙霧。據(jù)統(tǒng)計，當月因這場大煙霧而死的人多達4,000人。此次大事被稱為“倫敦煙霧大事”。英國人開頭反思空氣污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空氣污染防治法案《清潔空氣法》的出臺。以后，英國又出臺了一系列的空氣污染防控法案……80年月，交通污染取代工業(yè)污染成為倫敦空氣質(zhì)量的首要威逼。為此，政府出臺了一系列措施，來抑制交通污染。包括優(yōu)先進展公共交通網(wǎng)絡、抑制私車進展，以及削減汽車尾氣排放、整治交通擁堵等。2023年，《英國能源白皮書---我們的能源將來，創(chuàng)立低碳經(jīng)濟》正式提出利用清潔能源技術(shù)，大力進展低碳經(jīng)濟?！?.經(jīng)60多年治理….今日的倫敦，已經(jīng)成為一座“綠色花園式城市”。

-----《倫敦霧霾是如何治理的？》思考：近年來我國北京等華北地區(qū)霧霾嚴峻，依據(jù)以上材料，我國治理霧霾等環(huán)境問題，可以借鑒英國的哪些做法？出臺一系列有效的空氣污染防控法案、優(yōu)先進展公共交通網(wǎng)絡、抑制私車進展，以及削減汽車尾氣排放、整治交通擁堵、利用清潔能源技術(shù)，大力進展低碳經(jīng)濟等。工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的變化：有害的變化：人口增加，越來越多的人特地從事工業(yè)和商業(yè)；教育的普及；城市的進展，人們的生活方式也發(fā)生變化；社會沖突激化；環(huán)境污染歸納總結(jié)·整體感知工業(yè)化國家的社會變化人口方面變化：教育方面的變化：城市化：社會問題：人口增長越來越多特地從事工業(yè)和商業(yè)婦女成為工業(yè)勞動者推寬闊眾化教育城市建設和進展社會沖突激化環(huán)境污染達標檢測·穩(wěn)固新知1、以以下圖是英國城市人口占總?cè)丝诒壤龍D，促使在1801-1851年英國城市人口快速增長的主要緣由是〔〕

A.其次次工業(yè)革命的完成

B.殖民擴張和掠奪

C.《權(quán)利法案》的公布

D.工業(yè)革命的完成D2、平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都特殊有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才能”，“訓練她具備自尊、獨立和士氣”。這主要說明工業(yè)革命〔〕A.促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導崗位

B.提高女性的生產(chǎn)樂觀性

C.增加女性融入社會的力氣

D.培育女性優(yōu)良工作習慣C3、為了適應工業(yè)化進展的需要，歐洲國家開頭推寬闊眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有〔〕①法國②德國③印度④美國A、①②B、①③C、②③D、②④A4.隨著工業(yè)革命的進展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度進展，到1930年，城市人口已到達415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料強調(diào)了工業(yè)革命〔〕

A.引發(fā)了城市化

B.刺激了人口的增長

C.帶動了財寶的增加

D.加劇了貧富分化A5.依據(jù)以下漫畫，說明工業(yè)革命以來