第頁共頁班主任工作方案教學工作(五篇)班主任工作方案教學工作篇一一、班級情況高二(1)班有以下幾個特點(1)性別比列失調。雖然是理科實驗班，但全班53名學生中有男生21名(眼睛高度近視一名)、女生32名(2)?？h生、城郊結合部、農村學生多，昆明城內只有三名。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。(3)家庭貧困學生多。經調查發(fā)現學生中沒有任何一家是特別富裕。這其中大局部學生成績不夠突出，但思想純樸，進取心強，但不排除少局部自控才能差(愛游戲、手機上網、聊天……)使得學習效率較低。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯的進步，大膽放手讓學生自主管理，并做好引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。本學期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氣氛，努力使班集體整體程度上一個新臺階”。二、詳細目的配合政教處和年級進一步培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣和學習習慣。穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。三、詳細措施繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進展耐心的談話，直到行之有效。多理解關心學生，努力開導學生做好心理專家和引導者。利用時間進展家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。四、常規(guī)工作積極開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織每月進展一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作才能。加強對學生的心理安康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。五、學風建立經常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉化工作。加強對學生綜合才能、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。六、活動安排(分階段)1、利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對學生進展日常行為標準教育及時總結。2、開展“團結友愛”活動形成人人關心集體、關心別人的好風氣，同時做好紀律教育和平安教育工作，提升班級整體相貌。3、進展前途理想教育。有效利用學校教育資進展專題講座結實樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識。4、同時做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進展分析^p總結對有進步的同學表揚、鼓勵對成績不理想的同學指導他們調整學習方法進步學習興趣。5、此外對學生進展集體教育，通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習情況進展針對性總結做好期末考試發(fā)動和完畢工作。作為班主任，我會勤奮學習，不斷探究，重視班級的德育工作，努力配合年級，積極協(xié)調各科教學，爭取把高二(1)班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體!班主任工作方案教學工作篇二暑假完畢了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開場新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績非常優(yōu)良，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我可以將他們的成績帶上來，我欣然承受了這項工作。20__—20__學年第一學期即將開場，為使初一(2)班在新的學期能有一個新的相貌、新的開展，現特制訂本學期班主任工作方案如下：一、學情分析^p目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比擬放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建立，是本學期班主任工作的首要任務。二、指導思想全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會親密配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，實在搞好“行為標準創(chuàng)立”活動，努力進步學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)開展和成材打下堅實的根底。三、工作目的1、通過工作，使學生平安事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質安康及格率達98%。2、大力建立班風、學風，在學校組織進展的班級管理量化考核中可以保持先進展列;3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數的五分之一;4、同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)立“行為標準達標校”和開展“孝敬父母”活動;四、主要工作措施(一)、加強班主任業(yè)務自修，努力進步班主任工作的理論程度和自身素質本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向別人學習，搞好自身工作的方案和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經歷教訓，盡最大努力，進步自身素質。(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成局部，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理可以到達事半功倍的效果。(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風1、要以學校大規(guī)模施行“四階教學形式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建立，充分調動學生的學習積極性和主動性。2、加強班委會建立本學期，要在以學生自選班委的根底上，加強班委會的建立，催促班委成員經常搞好自我工作方案和總結，經常在一起討論工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建立。3、抓住一切可用時機，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找時機，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進展一系列心理影響。通過樹立典范，加強引導，促進班集體的建立，使班風和學風向前安康開展。(四)、與科任老師親密配合，共同搞好培優(yōu)補差工作培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建立成敗。本學期一定要和科任老師親密結合，各學科要在搞好自己學科教學的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科老師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。(五)嚴密配合學校，搞好第二課堂活動1、政教處的領導下，搞好“行為標準創(chuàng)立”活動，并力爭被評為“行為標準達標班”。2、在學校和政教處領導下，施行“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會獲得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經歷。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天!班主任工作方案教學工作篇三新學期伊始，新老師、新同學面孔、新的知識遠途征程，這一切無疑讓高一新生既覺得新穎又會感到對新事物的害怕。首先很快樂擔任了我們20__級高一新生的班主任工作，為了更好地完本錢學期的教學任務，并結合學生學習習慣、生活習慣、年齡和身體特點等，特制定本學期班主任工作方案如下：一、班級情況分析^p我班共有學生__人，男生__人，女生__人。班集體建立之初，高一同學們還會對家有眷戀的情懷，為了讓學生更快的融入高中生活，我決定通過鼓勵、關心、交友等方法來讓同學們習慣高中學習和生活，不會產生過多的生疏感。趁著軍訓之機，首先培養(yǎng)全班同學團結一致的意識和集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱;我榮班榮，我辱班辱”的共同思想，爭取在軍訓匯演得到良好的回報。二、本學期班級目的進展班級的民主管理，進步學生的自我管理才能，讓學生學會做人，學會學習，學會做事，建立良好的班風，努力使班級形成一種濃重的學習氣氛、優(yōu)良的學習環(huán)境，同時讓全班同學們樹立明確的人生目的，力爭開展自己，打好高一各學科根底知識，順利的過完本學期生活。三、走進學生，理解學生思想動態(tài)通過課間和晚自習與學生的接觸聊天，掌握愛學習和厭煩學習的同學。首先，可以通過觀察同學們的課間休息表現，上課期間表現，完成作業(yè)表現，進教室時間表現，與同學交流表現等等方面去掌握學生學習動態(tài)和思想動態(tài)，理解同學們學習上遇到困難，情緒上的波動情況。希望通過關心、鼓勵、支持、指導等全面帶動同學們的學習興趣。在堅持中把高一知識打牢靠。四、通過分析^p同學們的高中升學考試成績，估摸班級的知識根底通過班主任手上的學生成績情況表，班里的同學們的理科成績并不是很理想，希望通過抓嚴抓緊學生們的主科成績，讓大家有所重視，認真學習主科知識。同時，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點，平時要主動關心、鼓勵同學們學習，增大他們學習的自信心，不放棄困難科目。我方案到做關心就要在課間休息時間多走動教室，走進學生，讓學生覺得班主任是他們的朋友，與此同時，要多注意他們的聽課筆記和練習本完成度。并對于學生的學習采取以下措施：1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進展定期檢查和不定期的抽查，這樣可以防止學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。2、加強早讀制度。由課代表進展早讀情況登記。3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，隨機抽查作業(yè)完成情況。4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考前強化學生復習，成立學習監(jiān)視小組并安排進展全班檢查。組織好學生在考試期間進展復習。5、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生，鼓勵有潛力的學生。五、通過個別談話，鼓勵優(yōu)生，鼓勵差生在利用班會課進展集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。六、嚴密聯絡家長學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴密的聯絡，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長聯絡，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長獲得溝通，互相交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。七、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有才能的學生參與管理班級工作方案同學之間相處的時間多，可能有時候有些情況學生比我們班主任更加理解，所以我要培養(yǎng)一些自己信任他，他也敢說話的人，向我反映我班學習和生活上同學們表現出來的問題，使我可以盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學生進展抽查談話，理解班級情況。在選好班干團體之后，制定一定的班規(guī)，嚴格要求班干要起帶好頭的作用。班長要每個月組織班干開兩次班干會議，總結前兩周同學們的情況與狀態(tài)。學習委員要多關注學生的學習動態(tài)，隨時向我報告班級的情況，及時表揚或批評班級里的表現情況。紀律委員要催促和管好班上的紀律，維持班上晚自習的正常進展。鼓勵體育委員帶頭和同學們進展體育鍛煉。通過我班11名的班干作用，積極做好班級各項工作，為同學們的學習和生活創(chuàng)造一個快樂、向上的積極班集體環(huán)境。八、開展多款式的主題班會，標準行為、樹立學風，進展團體思想心理教育1、開展有效的思想心理輔導工作。比方陳年舊習難改;承受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”和“養(yǎng)成良好的學習習慣”等主題班會。2、繼續(xù)利用班會課強化行為標準教育，重點是文明禮儀。帶著學生繼續(xù)解讀《中學生行為標準》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成標準意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了標準的學分考核小組，5位值日班長(班長，兩個副班長，團支書、學習委)管理制度，對全班同學的行為進展監(jiān)視評價。3、配合學校政教處德育工作方案，有步驟、分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通平安教育工作方案、愛心教育、感恩教育工作方案等。作為年輕老師，我會努力向前輩學習，不斷探究，著重班級的德育教育，讓學生們能扎實高一根底知識，并積極協(xié)調各科教學，全面進步學生素質與學習，為開展我班同學們的各項工作奉獻一份力量。班主任工作方案教學工作篇四本學期我擔任二年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作方案如下：一、班級根本情況：本班共有8名學生，其中女生3名，班額較小。但本班孩子全是留守兒童，缺少父母監(jiān)視，再加之年齡比擬小，自控才能比擬弱，做事情比擬按自我意愿為主張，因此需要花比擬多的時間去抓紀律。二、本學期根本工作要點：1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的勵效應，作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要想抓好學生的學習方法和學習習慣，關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。同時，將經常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、詳細措施：1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進展思想教育。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我就主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、品德課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表如今學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。注意環(huán)保意識的培養(yǎng)，與孩子們交流自己的環(huán)保心得與作法。2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。3、以“創(chuàng)立平安和諧校園”為主的常規(guī)教育：踏入二年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習已有一定的習慣，學校的規(guī)章制度對于他們來說是已不生疏的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。4、班級管理：根據學生的實際情況，制定獎罰清楚的班級公約。培養(yǎng)學生的競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能因為一時的忽略而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷催促，使他們不斷進步。5、注重與家長的聯絡：與家長建立好了關系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟理解自己的孩子，保持著與家長的聯絡我們可以及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那理解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，可以與家長共同討論解決的方法，取長補短。四、詳細安排九月份：1、開學典禮2、傳達方案3、慶賀老師節(jié)4、改選大隊委員會5、組織學習《守那么》《標準》6、行為習慣養(yǎng)成教育活動7、本月黑板報主題：老師，您辛苦了!十月份：愛祖國揚美德1、慶賀國慶節(jié)活動2、平安教育講座3、開展講文明同進步活動4、開展防震減災科普知識教育。5、班級特色活動展示6、學期家訪和家長會十一月份：平安、法制教育月1、平安教育2、班級特色活動展示3、法制教育講座4、本月黑板報主題：平安在我心中。十二月份：“關注心理安康，快樂伴我成長”主題教育月1、開展“一二。九”紀念活動2、手拉手互助活動(進展各方面的互助活動)3、本月黑板報主題“你的身邊有我”(心理方面)一月份：主題“新年新氣象”主題系列活動1、“新年的祝?！敝黝}活動2、期末工作檢評3、期末材料收繳4、評選優(yōu)秀學生5、散學典禮6、平安教育講座7、黑板報主題：新年新氣象班主任工作方案教學工作篇五20__年，我繼續(xù)擔任的是高二班班主任工作，這個班級的主修課程是物理學。學生都已經接近成年人，學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作方案：一、我班實際情況簡單介紹：高二(8)班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。二、本學期班主任工作方案主要內容如下：1、加強干____伍的建立和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干____伍的建立是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。詳細列出德育工作方案：①繼續(xù)加強愛國教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育