20232024學(xué)年第一學(xué)期高三10月學(xué)情調(diào)研測試日語試題本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共7小題：每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A．6か月? B．9か月 C．12か1．男の人は、このあとまずどこに行きますか。A本屋 Bパン屋 C駅2．女の人は何を食べますか。Aとり肉 Bぶた肉 C3．女の人の誕生日はいつですか。A1月4日 B4月11日 C11月114．女の學(xué)生は午後、何をしますか。少し寢る Bうちに帰る C授業(yè)に出5．男の人は、港駅まで何分で行きますか。A30分 B15分 C10分明日はどんな天気になりますか。A雨が降って、暑くなる。雨が降って、涼しくなる。C天気がよくて、涼しくなる。男の人はどうして女の人の會社にいますか。A男の人の會社が近くにあるからB女の人の會社と仕事をしているからC男の人もこの會社で働いているから第二節(jié)（共8小題：每小題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后面有2小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音只播放兩遍。山田さんはどれぐらい入院するのですかA一週間 B二週間 C三週9．二人は、いつお見舞いに行きますか。A今週の火曜日 B今週の水曜日 C今週の木曜10．男の人は「勤め先」のところに何を書きますか。A學(xué)校の名前だけ B會社の名前だけ C學(xué)校の名前と住11．二人が話し合っているところはどこですか。A會社 B學(xué)校 C図書12．男の人は何のために中國に行きますか。A仕事 B旅行 C出13．男の人について正しい説明はどれですか。A今日、5時半に田中さんのうちに行きます。B今日、仕事が終わってから中國に行きます。Cあとで田中さんからアドバイスをもらいます。14．バスは、次にどこに行きますか。A溫泉 B美術(shù)館 Cショッピングセンタ15．話し手はどんな仕事をする人ですか。A旅行會社のガイドBデパートの案內(nèi)者C小、中學(xué)校の先生第二部分日語知識運用（40140）A、B、C、D私はこれ 大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。Aを Bに Cで Dへ講座の時、席 立ってはいけません。Aと Bを Cが Dの地球から月 距離は約38萬kmだ。Aまでへ Bまでで Cまでに Dまでの疲れた 、雨も降っているので、出かけないことにした。Aが Bし Cと Dで 運が良かったから成功したのではない。努力したから 成功したのだAさえ Bこそ Cだけ Dでもこれ のことは當(dāng)たり前のことです。Aごろ Bくらい Cばかり Dまま田中先生はいつも先生 服裝をしています。Aような Bそうな Cらしい Dみたい彼女はまるで日本人 自然な日本語を話していますね。Aそうに Bように Cらしく Dみたいにこの映畫館の會員であれば、どんな映畫でも無料で 。A見られる B見せる C見える D見た このことはどうしたらいいのか、考える 分からなくなりました。Aので Bほど Cぐらい Dま本屋で好きな本を見て、 高くても買います。Aどんな Bどの Cどんなに Dどれ一度説明書を読んで 、このパソコンが壊れないと思います。Aあれば Bしまえば Cおけば Dいけば今朝、公園を 、擔(dān)當(dāng)の先生に會いました。A走れば B走っても C走ったら D走るならストレス解消 、溫泉旅行に行ってきました。Aために Bのために Cように Dのように「そうですか。では、學(xué)園祭のポストを彼女に 」Aやってみましょう BやらせてみましょうCやられてみましょう Dやらされてみましょう今にも紐が 。A切れていました B切れました C切れています D切れそうですさっきの電話は あなただった。Aやっぱり Bさっぱり Cがっかり Dしっかり私はクラスメートの孫さんと 年生まれです。A同じな B同じだ C同じに D同じ昔の友達(dá)からメールを もらいました。A１通 B１軒 C１本 D１冊 森さんは息子を公務(wù)員に が、息子は會社員になりたいそうです。Aなってほしいです BなりたがっていますCしてほしいです Dしたがっています內(nèi)藤先生がこの問題を説明して が、まだよくわからない。Aいただいた Bくださった Cさしあげた Dなさったすみません、この新しいパソコンの使い方を教えて 。Aもらいますか Bもらえませんか Cあげますか Dいただきますか 三年一組の皆は先週のサッカー試合ですばらしい の精神を見せましたAペア Bチームワーク Cレベル Dチーズあなたから連絡(luò)がないので、國のご両親が がっていますよ。A寂しい B寂しくて C寂し D寂しく失業(yè)者は必ずしも仕事が嫌いである 。Aべきではない Bわけがない Cはずではない Dわけではないかれが何を としているのか全然分かりません。Aやる Bやりたい Cやろう Dやらせるこのままでは、京安市の家はもっと高くなって でしょう。Aいく Bある Cいった Dおいた 今朝學(xué)校へ來る時、もうちょっとで電車に A遅れるところです B遅れるところでしたC遅れたところです D遅れたところでした新しい電子辭書は使いやすい 、攜帯にもとても便利です。Aながら Bかわりに Cとはいえ Dばかりでなく「ええ、 」Aいってらっしゃい BおかえりなさいCちょっとそこまで Dよくいらっしゃいました先生のご指導(dǎo)の 、立派な作品になりました。Aせいで Bためで Cなので Dおかげで「 」Aええ、気をつけてね Bええ、いってらっしゃいCすみません、お願いします Dそれは大変です健康のために、タバコを吸う をやめました。Aもの Bこと Cところ Dのおかしい 。教室では笑ったりしてはいけないと言っていました。Aもので Bことで Cことに Dものに 現(xiàn)代はストレスの多い社會だと言われますが、ストレスの感じ方は人 違うようですAによって Bによれば Cに対して Dにつれて壽司は新鮮な 食べるのが一番おいしいです。Aうえは Bうちに Cうちで Dうえに工業(yè)化が進(jìn)む 、自然環(huán)境の破壊が広がった。Aに比べて Bに対して Cに従って Dにしていて いらっしゃいませ。お客様、何か かAお探しですか Bお探し申し上げますCお探しします Dお探しいただきます雨が降ってきたので、予定を変えて出掛けない 。Aことにした Bようにした Cことになった Dようになった日本にはこどもの日に を飾るという風(fēng)習(xí)があります。A桜餅 B鯉のぼり C松 D鏡餅第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）（一）日本の電車は時刻表の通りに走ると聞いていたが、初めて新幹線に乗った時も、駅に著く時間がぴったり（準(zhǔn)確無誤的）だったので、驚いた。速い速度で長い距離を走っているのに、ほかの電車と同じように走れて、①本當(dāng)にすごいと思った。何百キロもある長い距離を遅れたり早すぎたりせずに、どうやって走っているのだろう。鉄道會社に勤めている知り合いに聞いてみた。②聞いて驚いたのだが、新幹線は、停車する駅の到著時間、出発時間だけではなく、停車しない駅を通り過ぎる時間も、9時5分15秒や9時5分30秒のように、15秒?yún)g位で決まっているのだそうだ。運転士は、その細(xì)かく決められた時間を守るため、いつも③速度を考えながら運転している。停車駅の數(shù)キロメートル前からホームに入るまでは、コンピューターが速度を決めて運転するが、それ以外は、運転士が運転する。次の駅に著くまでの殘り時間と距離をいつも意識し、頭の中で一番適當(dāng)な速度を計算して走らせているのだそうだ。最後にホームの決まった位置に電車を止めるのも、運転士だ。運転士になるためには、厳しいトレーニングが必要で、特に距離と時間から適當(dāng)な速度を計算する訓(xùn)練をしっかり受けなければならないそうだ。新幹線が時刻表の通りに走れるのは、運転士の厳しいトレーニングのおかげなのだ。（ア）ようになった?！涪俦井?dāng)にすごいと思った」とあるが、何をすごいと思ったのか。新幹線以外の電車が時間ぴったりに走っていること新幹線以外の電車がかなり長い距離を走っていること新幹線が時間ぴったりに走れないこと新幹線が速い速度で長い距離を走っていること57.「②聞いて驚いた」とあるが、何に驚いたのか。到著、出発時間、駅を通り過ぎる時間が非常に細(xì)かく決められていること到著、出発時間、駅を通り過ぎる時間が駅の時刻表に書かれていること到著、出発時間、駅を通り過ぎる時間を知り合いが決めていたこと到著、出発時間、駅を通り過ぎる時間をコンピューターが計算していたこと距離と時間から、頭の中でちょうどよい速度を計算する訓(xùn)練コンピューターで、距離と時間から適當(dāng)な速度を計算する訓(xùn)練コンピューターが計算して決めた速度を守って、時刻表の通りに運転する訓(xùn)練正しい位置に止められるように、ホームに入るまでの速度を計算して運転する訓(xùn)練文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.悩む B.楽しめる C.困る D.驚くこの文章を書いた人が最も言いたいことは何か。コンピューターによる正しい速度計算が、新幹線を時刻表の通りに走らせている?yún)棨筏び?xùn)練を受けた運転士が速度計算をしているから、新幹線は時刻表の通りに走れるほかの電車よりも微妙な速度の変化を體験できるのが、日本の新幹線なのだ（二）人は、自信がないと背中が丸まって（蜷曲）しまい、背中が曲がるともっと自信がなくなります。そうなると、背中が丸まって、さらに自信がなくなり…と、マイナスの連続になってしまいます。実は、背中が丸まった狀態(tài)になると、背骨が圧迫されるため、自律神経に悪い影響を與えていることになるのです。（駝背（アストレスで身體を丸めるのは防衛(wèi)本能なので、①これはごく自然なことなのです?，F(xiàn)代社會では、仕事や社會の情報があふれ、夜まで強い光に當(dāng)てられるなど、たくさんのストました。でも文明社會では、②そのようなことはあまりありません。仕事の緊張、人前でしゃべる緊張、勉強のストレス…どれも人生にとって大事なことかもしれませんが、でも、死ぬわけじ（イ）思考が必要なのです。背中が曲がると、體にどんな影響を及ぼすのか。防衛(wèi)本能を失ってしまう。自信がなくなり、不幸になる。自律神経に悪い影響を與える。人前でしゃべれなくなってしまう。文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.まだ B.それでは C.それでも D.けれども文中に「①これはごく自然なことなのです」とあるが、その理由はどれか。貓背は自律神経に悪影響を與えているからストレスで體を丸めるのは防衛(wèi)本能だから狩猟採集時代から人は體を丸めていたから人間はストレスをたくさん抱えているから文中の「②そのようなこと」の指すことはどれか。背中が丸まること自信がなくなること仕事や勉強のストレスを抱えることストレスが生命の危機に直結(jié)すること文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.楽天的な B.客観的な C.悲観的な D.消極的な（三）先日、雑誌で「①持たない生活」をしている人を紹介する記事を読んだ。物をできるだけ減らして、自分にとって本當(dāng)に必要で気持ちによく合っている物だけに囲まれて生活するようにしたら、毎日がとても気持ちよく送れるようになった、という話だった。私の家は物が多く、床や機の上に物があふれている。それがずっと當(dāng)たり前だと思ってきた。でも、こんな生活があったのだ。私は早速、②実行することにした。最初にしたのは、私の部屋にある自分の洋服や本、かばんなどを減らすことだ。本當(dāng)に必要で好きな物だけを殘して、人にあげたりリサイクルの店に持っていったりした。すると、部屋が広くなっただけでなく、片付けにも時間がかからなくなり、気持ちよく生活できるようになった。そうしている間に、私は家にある家族の物も気になりだした。リビングの床には雑誌がたくさん重ねてあったが、古い物は誰も読んでいない。掃除機が2臺あったが、1臺は全く使われていない。それらが気になって、両親に聞かずに捨ててしまったのだ。すると、③父も母も怒ってしまった。雑誌は時間があるときにまた読むし、掃除機はまだ使えるのだから、もったいないと言（ア、自分たちはどんどん捨ててしまう生活より、古い物でも捨てないで大切に使う生活のほうがいい、と言うのだ。一緒に住んでいても、考え方は違う。今回、私はちょっとやりすぎてしまったようだ。これからは、「持たない生活」は自分の部屋だけで実行しようと思っている?！涪俪证郡胜ど睢工悉嗓韦瑜Δ噬瞍ｋj誌に載っているような物だけに囲まれている生活欲しい物があっても我慢して買わないようにする生活必要で気持ちに合っている物でもできるだけ減らす生活必要で気持ちに合っている物だけを持つようにする生活「②実行することにした」とあるが、何から始めたのか。家中をきれいに掃除すること自分の部屋にある自分の物を減らすことリビングの床や機の上の物を片付けること今までより広い部屋を自分の部屋にすること「③父も母も怒ってしまった」とあるが、なぜか。両親が大切だと思っている物を「私」が黙って捨てたから両親がよく使っている物を「私」が黙って捨てたから両親が持っている高そうな物を「私」が默って捨てたから両親が買ったばかりの物を「私」が默って捨てたから69．文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.それに B.それから C.それでも D.それな70.「私」は今、どう考えているか?！赋证郡胜ど睢工纤厍绀椁筏い韦?、両親にもぜひ始めてもらう両親は「私」と考え方が違うので、自分の場所だけで「持たない生活」を続けていく（四）「みどり」と言うと一般には植物や森林、田んぼ、庭などの自然環(huán)境を思い浮かべるだろう。しかし今回は、みどりの持つさらなる可能性を探求すべく、みどりを普段とは異なる視點から考察する。まず、みどりと住環(huán)境について考える。みどりの葉をつけた木々は風(fēng)を通すが、日差しを遮るために體感溫度、周辺溫度を下げる。その上さらに見た目にも涼しい。暑さの厳しい日本の夏にうってつけの（理想的）冷房設(shè)備なのだ。他にも、暴風(fēng)林や住居のプライバシー（隱私）確保のための目隠しとして活躍する。このように、みどりは人々が過ごしやすい環(huán)境を作るのだ。（ア）みどりをバリアフリー（無障礙設(shè)施）の視點から考える。人間には五感が備わっているが、視覚障害者はとりわけ視覚以外の感覚に優(yōu)れるという。みどりが持つそれぞれの種に固有の香りは視覚障害者にとって生活の助けになる。例えば、木造建造物獨特の木のにおいや、道端に咲く花の芳醇な香りは視覚障害者が自分自身の居場所を認(rèn)知するのに役立つのだ。視覚障害